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爱屋及乌意思出处及解释用法作文 爱屋及乌的意思和出处文案

2019-03-08 三年级作文 类别:其他 350字

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成语典故 爱屋及乌 成语拼音 ài wū jí wū 成语解释 因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 成语故事或出处 《尚书大传·大战》“爱人者,兼其屋上之乌。 成语造句 子存宠上了小老婆,未免“~”,把他也看得同上客一般。(清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十四回) 近义词 相濡以沫反义词 爱莫能助、殃及池鱼 成语英译 Love me, love my dog. 成语故事 商朝末年,周武王攻克商都,建立周王朝,周武王不知如何处置商朝遗孤大臣,军师姜子牙说:“如果爱一个人,就连带爱他屋上的乌鸦。他们都助纣为虐,应该处死。”大臣周公认为不妥,商纣王的罪过不能由他们承担 成语用法 连动式;作谓语、定语、分句;含褒义,形容过分偏爱或爱得不当
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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“人家小熊考试时不小心睡着了,醒来一看,时间不够了!拿过卷子一瞧,说,其实可以再睡会儿,反正都不会做。”囡囡拿小熊开测。周围的同学哈哈大笑,小熊叹道:“我本不是读书才,老爸老妈逼我来。考试题目深如海,鸡蛋鸭蛋滚滚来。苦哇—” “谁又在叫苦连天呢?”小熊正拉长呛呢,就听见教室门口柳老师的声音。 柳老师走上讲台,笑吟吟地说:“这次考试,我们小熊同学考了69分,进步非常大。小熊同学,我问你个问题,试题中你最喜欢的动物,为什么你回答熊大和熊二呢?” 小熊回答道:“因为我姓熊啊!这是爱屋及鸟,我当然要回答熊大和熊二了!坏了,我想写熊猫的,怎么跑到《熊出没》去了?考试的时候我又走神了。” 柳老师等同学们笑完了,才说:“考试时还能想到动画片,你这走神走的够穿越的。我现在只想问一下,你刚才将爱屋及什么来着?”小熊大声回答:“爱屋及鸟啊!” “那是爱屋及乌!”柳老师纠正道,“这个成语出自《尚书大传·大战》:‘爱人者,兼其屋上之乌。’,意思是爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带喜爱和有关他的人和物。变‘爱鸟’,当然,乌鸦也是鸟—”柳老师实在撑不住了,也笑了。 同桌囡囡嘻嘻笑道:“熊大,熊二,小熊你真够自恋的!”小熊直挠头:“原来是‘爱屋及乌’啊,我都读好几年‘爱屋及鸟’了,怎么没人提醒我一下呢?” 等同学们都平静下来了,柳老师又问小熊:“小熊,还记得你的考号吗?” “当然记得,是24号。”小熊回答。他已经不再尴尬,正为自己难得的一次及格得意洋洋,和小利,囡囡挤眉弄眼呢。 柳老师看这家伙得意忘形的样子,又气又好笑,继续问道:“那么你能解释一下为什么你考卷上的考号是245896568吗?” 小熊哀嚎:“啊!不会吧?昨天考试可能一紧张吧考号写成QQ号了!”

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正所谓爱屋及乌,我喜欢吃西瓜便要了解它的一切,知道西瓜这个名字怎么来的吗?告诉你吧,西瓜原不是我们这儿的水果,需要从遥远的西方——非洲运过来,价格十分昂贵,是一般人所吃不起的,不像现在处处可见。埃及人种植西瓜,后来逐渐北移,最初由地中海沿岸传至北欧,而后南下进入中东、印度等地,四五世纪时,由西域传入我国,所以称之为“西瓜”。,当我国获得了西瓜的种植方法后西瓜的价格才得以缓解。 虽然现在的西瓜价格不是高到一般人无法消受得起的,但我们也不能浪费,妈妈每次见我吃西瓜不是非常干净,便会十分严厉地批评我,久而久之,我也学起了妈妈的简朴和珍惜,每次都将西瓜吃得干干净净。因为我们世界的资源已是越来越少了,我们不可以再令我们的地球妈妈受到伤害了。?总的来说:我就是十分喜欢吃西瓜!

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什么是爱?
白兔钓鱼,连续两天不获而归,鱼儿跳起来反怒萝卜当鱼饵,小白兔无辜:萝卜是我的最爱。
爱,如果没有被接收或感受到,那么就不叫爱。
爱是一种需求,有“施爱”与“被爱”之分。
所有的家长都说:“我很重视孩子的教育,甚至超过了其他父母”,还有大部分家长说:“我想尽办法,尽可能地送孩子去最好的早教中心,最好的幼儿园和最好的小学......不知道托了多少关系,花了多少钱......我已尽了最大的努力”,是的,所有的家长都无比重视孩子教育,对孩子尽职尽责,孩子不像你想象的那样热爱学习,更多情况下,是讨厌学习,虽然你说的口干舌燥,但仍然无济于事......
爱不是占有、支配、控制,爱也不是干预、批评、打骂、指责,更不是依赖、与溺爱。然而这经常被我们说成爱,被误化成爱,家长误把爱的方式当成了爱,用冷漠和无情把孩子年幼的生命抛进了爱的沙漠。
亲爱的家长们,到底什么是爱呢?


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