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修理天才哥哥作文 天才维修工小说下载文案

2019-03-08 三年级作文 类别:写人 300字

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我有一个胖胖的哥哥,他头发短短的,还非常喜欢在身上背个小包包。小包包里面装着哥哥最爱的手机,还有一个小型的螺丝刀,看上去就像一个小修理家。我常常不会修玩具车,哥哥就一下子走了过来,有的时候爸爸的网没有了,哥哥也是第一个走过来,来帮我们修理。有一次我的遥控车走不动了,我在车边干着急。这时哥哥走了过来,从自己的小包包里拿出螺丝刀,开始专心的修理。哥哥先用螺丝刀把车壳弄下来,然后察看着里面的零件。哥哥仔细的观察着每一个零件,直到把每个零件用手摸过才停下。哥哥把马达弄了下来,说:“你的车马达坏了,把马达换了就可以了。”他立刻把一个新的马达换上来,车一下子跑开了,而且更快了。我很高兴。我的哥哥真是一个天才修理家。

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爷爷是个“万能修”,他什么东西都能修,他可是我心目中的超级英雄!
记得上一次,我们家的水管破了,水哗哗地往外流,幸好爷爷在家,他急忙冲出家门,买来水管。那时候家里已经有积水了,爷爷急忙跑上前,一首拿着扳手,一手接着水管,开始修理。他把小心翼翼水管放进去,扣着螺帽,再拿扳手拧紧,细心地工作起来,最终修好了水管。
还有一次,我们家书房里的电灯破了,爷爷架起梯子,先把灯罩拆了下来,再谨慎地用电笔测量了电压,然后换下灯泡,又装上新灯泡,对准旋好螺纹,我们的书房又恢复明亮了。
爷爷还修过我的玩具、洗衣机、电视机。
这就是我的爷爷,一个“万能修”,这就是我心目中的超级英雄。
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

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有这么一个修理工,他大脑袋,大门牙,大耳朵。别看他长得不怎么样,可他的手特别巧,会修各种各样的东西。他就是吴英凡。
有一次,我们家的打印机坏了,于是,爸爸出场了。只见他一会儿清洗打印头,一会儿检查墨量,可就是一无所获。我恳求妈妈,让我试一试。妈妈说:“去去,写你的作业去。”我再次恳求:“就让我试试吧!”妈妈在无奈之下终于答应了。于是,我仔细打量了一下打印机,有了一个惊人的发现:打印机中掉入了一个小东西。我用小手伸进去,可是入口太小进不去。我索性举起打印机,给它来个底朝天。只听“咕噜“一声,一颗小珠子溜出来了,打印机恢复了正常。爸爸、妈妈对我刮眼相看。
我很喜欢修理东西。我还修过手电筒、卷笔刀、耳机……现在,只要家中有东西坏了,你们就会看到我忙碌的身影。如果你有东西坏了,也来找我吧,别忘了我是个“小小修理工”。

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他,矮矮的个子,黑黑的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛,耳朵上架着一副蓝边眼睛,手上总是时不时地捣鼓着小东西,这就是我口中的“修理工”了。
有一次,祝舒怡的修正带被同学不小心弄坏了,刚要扔进垃圾桶呢,被“修理工”抢了过来:“别扔啊,你这个修正带可以修的呀,不能这么浪费!”祝舒怡摆出一副不相信的姿态:“你说得倒是容易,你会修吗?啊?”“我这么不会修了啊,哥很厉害的,交给哥绝对没问题!”“修理工”趾高气扬地用力拍了拍胸脯。“切,还哥呢!”“就是!”大家都哄笑起“修理工”来。可他当没听到似的。
“嘿!修正带好了没有?”祝舒怡第二天一大早就站在“修理工”位子上“催货”了,“那当然了,早就跟你说了哥很厉害的!”他一边说一边拿出了修正带,祝舒怡拔开盖子一看:“哇靠,你好拽啊,带子都断了你还能修好,真厉害!”经祝舒怡这样一叫,同学们都围了过来:“哇,你真厉害!”“怎么弄的?教教我!”顿时,赞扬声似潮水般向“修理工”涌来,他不好意思的笑了笑,挠了挠头。
经过这件事情后,“修理工”最近越来越忙了,你听:“嘿,帮我修一下圆珠笔!”“帮我······”这样的声音最近可是越来越多了呢!你知道他是谁吗?嘿嘿,他就是——赵欣杰!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家