下面是文案网小编分享的讨论问题作文 讨论问题用英语怎么说文案，以供大家学习参考。
讨论问题作文 讨论问题用英语怎么说文案：
在一个风和日丽的早晨，小兔、小猴、小鸭和蜜蜂，正在争论一个有趣的问题：什么东西最好吃呢？
小兔说：“桃子最好吃，那又大又红的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”
小鸭说：“不对！不对！肯定是鱼最好吃了，那活蹦乱跳的小鱼，味道可鲜美了！一定是小鱼最好吃！”
小蜜蜂说：“你们说的都不对，还是听我说说吧！其实，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的，美味极了！”
动物们为这件事争论不休，最后，它们决定找老黄牛评理。老黄牛说：“你们爱吃的东西，别人不爱吃。别人爱吃的东西，你们不爱吃。所以，这没有什么可争论的。”说完，就摇着尾巴走了。
动物们不相信老黄牛的话，又去找森林之王大狮子。结果，大狮子也这么说。于是大家就心服口服地回家了。
讨论问题作文 讨论问题用英语怎么说文案：
各位同学：
今天我想和大家谈四个问题，叫做每天四问。
第一问就是你今天早上你吃饭了吗？吃了，为什么要这样问因为你早上不吃饭的话对你的大脑不好，而且还对你的学习不好。我希望你们能每天早上都能吃早饭，不伤害大脑。
第二问就是你今天微笑了吗？微笑了，为是么要这样问因为俗话说的好啊！笑一笑，十年少。你每天笑叫让微笑陪着一天，我希望你们每天笑一笑。
第三问就是你今天看书了吗？看了，看了多少为什么要这样问因为书是你们的好朋友，你每天和书交朋友就是又交了一个好朋友。我希望你们能每天看书。
第四问就是你今天身体有没有进步，有进步了多少，为什么要这样问因为健康是最重要的你没有健康的身体怎样去干事业当老师呢？我希望你们保持这健康的身体。
这就是今天的每天四问，如过你每天都这样问问自己肯定就能行了。
讨论问题作文 讨论问题用英语怎么说文案：
一个夜晚，十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用！我们一起去看看吧。
引发这场争论的是铅笔，铅笔说“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”
橡皮可不干了，说：“如果你没有我你写错字就不能更改了，更不用说画出美丽的图画了！所以我比你有用！”
这时尺子生气了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”
它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们图画将是一片灰暗”
正在它们争论不休时，由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说，便立刻笑着对文具说：“你们都有自己的长处，只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大，少一个都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它们团结一心，使小敏本子上的100分越来越多越来越多……
讨论问题作文 讨论问题用英语怎么说文案：
森林里，动物们叽叽喳喳吵个不停。
大象伯伯说：“安静，一个一个的说！”小鸟说：“狐狸天天随地大小便，环境都被它污染了！”小马说：“这只狐狸天天乱扔垃圾，森林差点成垃圾堆了！”话音刚落，大家就吵个不停。
大象伯伯就去找到狐狸说：“以后不可以这样了，应该爱护环境！”狐狸低下头说：“我以后不会这样来了！”
重庆市沙坪坝区第一实验一小三年级：赵语佳
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《讨论问题》时更加简单方便，下面是小编整理的《讨论问题》，仅供参考，大家一起来看看《讨论问题》吧