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羽毛球大比拼作文 羽毛球比赛视频文案

2019-03-08 三年级作文 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的羽毛球大比拼作文 羽毛球比赛视频文案,以供大家学习参考。

羽毛球大比拼作文  羽毛球比赛视频文案

羽毛球大比拼作文 羽毛球比赛视频文案:

周末怎么过?和好朋友一起呗,这个周六,我就和弟弟、周俊豪来了一次——羽毛球大比拼。
先说说比赛规则:2人比赛,1人作为裁判。3颗球换人。出界算一颗,扣球算一颗,挨板没发球算一颗。发球动作由自己选择。
好 了,比赛开始。第一轮,是我和周俊豪对战。我把球抛起,“啪”的一声,球像小鸟一样向周俊豪飞去。周俊豪拿起球拍一挥,球从球拍旁飞过。耶!周俊豪有一颗 球了。这次是周俊豪发球,他又“啪”的一声,球出界了。“哈哈哈哈哈~你到底会不会打球啊?”我对着周俊豪说,“别这么快就下结论,说不定还是我赢了。” 周俊豪很不服气地说。我把球发了出去,周俊豪回打了过来,我又打过去,周俊豪反应太慢,又没打中。
“下场吧!”弟弟对着周俊豪说。弟弟用看不起的眼神看着我,我用轻蔑的眼神看着他。我拿起球,抛起来,发出去。弟弟也挥了一下拍子,没打到。一颗喽,一颗喽!弟弟发球,我也没打到,打平了。我发球,他接不到,他发球,我也接不到。你们能猜到谁赢了吗?
虽然我的打球水平很差,不过我可以好好练习。

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叮铃铃……叮铃铃,下课铃声像风铃般清脆地传来。我们犹如笼子里放飞的鸟儿一样,涌出教室,直奔操场!操场上真热闹!有的打羽毛球,有的跳绳,有的打篮球……
看!羽毛球大战开始了,两个两个的对打。只见甲方一号选手左手紧紧握住球拍,头往左边偏移。乙方一号选手跟甲方一号选手完全不同,他轻松地握住球拍,嘴角露出了笑容,好像在说:“这场我们肯定胜利。”
大战开始了,乙方猛地跳了起来,把球往上一扔,用球拍重重地打向对手,那速度跟闪电一样快。甲方的实力也很强,轻轻一跳,接住了球,那样子就像燕子一样机灵。甲方再一次跳起来,把球扔向天空,来了一个180度的旋转,用球拍重重地打了一下,然后用一个飘亮的后空翻落地,真是太完美了!
这一球让乙方猝不及防,这一球像老鹰一般冲刺过来,它穿过了球拍落在地上,像陨石坠落一样。在这一秒中,全场静悄悄的,一根针掉下来都能听见,下一秒全场响起了热烈的掌声。
大战结束了,1比0甲方胜利了,我开心地跳着好像要跳到天上去了,我的心里像吃了蜜一样甜。

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今天傍晚,我和妈妈进行了一场精彩又刺激的羽毛球比赛。
比赛一共三局,每局十三个球,只要胜两局,就可以赢。
比赛开始了,我先发球。我轻轻把球往上一拍,等球到了我前上方,用球拍使劲一拍,球“嘭”的一声,迅速向前飞去,妈妈来不及接球,球落在了地上。我继续发球,这一回,妈妈不再大意,对准球用力一拍,球被拍了过来,我也毫不示弱地把球拍向妈妈,妈妈小心谨慎地接住羽毛球,轻松地拍了过来,球落到了门后面。第一局比赛结束了,比分11:13,我输了。
第二、三局的时候,奇迹出现了,我一次又一次地接住了羽毛球,尽管有时我粗心大意没接着,但我还是赢了。
比赛结束了,比分2:1,胜利者是我。虽然我知道有一些是妈妈让着我的,但我还是很开心,我一定会继续加油的!
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

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今天我看了羽毛球比赛,那羽毛球比赛实在是太精彩了.我看着都紧张起来.正是赛场如战场.
8月16日是中国队对印度尼西亚,在第三回和的比赛真让人捏了一把汗,刚开始中国队落后于印度尼西亚队.当球打到15分的时候我就叫了起来.因为中国队一直拼命的在追赶分数,这时中国队把分数瓣成了平分16比16,全场的气氛非常紧张.每人屏住呼吸,可想而知每赢一个球,对运动员来说就意为着胜利.要想得到胜利.他们要付出常人没有的艰心.每输一个球对他们来说都是致命的.双方不断的更换发球.到了20比20的时候,印度尼西亚队来了个的声东击西法."唰"的一声把球打到了另一个方向,中国队奋力还击,球没有接住.
最后输给了印度尼西亚.我相信中国队一定会用百倍的奋斗,去迎接下一个奥运会!中国加油!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《羽毛球大比拼》作文呢?以下是小编为大家整理的《羽毛球大比拼》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《羽毛球大比拼》有所帮助