下面是文案网小编分享的成语对对碰-游戏作文 成语对对碰游戏游戏规则文案，以供大家学习参考。
成语对对碰-游戏作文 成语对对碰游戏游戏规则文案：
今天上课，老师给我们做了一个小游戏，叫做《你做我猜》。规则：请一位同学上台看老师准备好的成语，然后根据成语的意思做动作，不能说话，可以发出简单的象声词，其余的同学根据这位同学的动作猜出成语。
我自告奋勇举手了，老师请我上台，让我在桌上两个纸团内选一个，我顺手就拿了一个，打开一看，里面竟然写着四个大字“一箭双雕”。我深思了一会儿，然后把左脚迈出一步，成弓步，双手举起做了一个射箭的动作，左手拉弓，右手拉弦，拉满弓后，放开右手，做了一个箭飞出去的动作。然后用左手比作雕，用右手食指为箭的形式，像左手连射两下。轮到大家猜了，下面的同学议论纷纷，有的说是百发百中，有的说是羿射九日，有的说是百步穿杨，急的我像热锅上的蚂蚁，不停地向他们表示连射两下，终于有一位同学猜出来了。
接下来我们还玩了很多，一节课的时间很快过去了，大家都玩得不亦乐乎！
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某天下午，我和几个小伙伴一同去小桔灯学作文。课上，我们玩了一个游戏，叫猜成语比赛，十分有趣!
游戏规则：按顺序排列抽签，一人写成语，一人抽成语，两人猜成语，（可多加人数），猜对的和表演的同学各奖一个小桔为灯币。
游戏开始了，我先，张浩楠第二，华茏第三。最让我难以忘记的要算华茏的搞笑表演了。
他是从桌子抽屉下面“砰”的一下钻出来的，只见他踱步到老师跟前，眼睛瞟了一眼老师手中的成语。瞬间，他变得愁容满面，思索片刻之后，可能仍没有任 何头绪，只见他的手不停地挠着自己的头。忽然他灵机一动，笑容马上出现在他脸上。只见他仰起头，表演了老虎的两声吼叫，我们说：“虎！虎！”他心情一激 动，扭动腰肢跳起了桑巴舞。他又说：“死的反义词是什么？”大家异口同声地说：“是生字。”然后大爷我灵机一动，答道：“是虎虎生威，对吧?”对了对了。 我们不禁都松了口气，高兴地拿了一个币回座位。
这次游戏，我们不仅锻炼了自己的表达能力，而且还积累了很多成语，我以后要多玩这种有意思的游戏。
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前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。最有趣的是第二关。第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。
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我最喜欢的游戏就玩成语接龙。游戏规则是下一个成语的字头接上一个成语的字尾。如：万事如意--意义非凡。成语中不可以用谐音字，四个成语为一轮。游戏开始了，妈妈先出题目：东奔西走，我接：走马看花，花红柳绿，妹妹脱口而出，没想到她才上幼儿园中班也能说出成语，我们大家高兴的笑起来，我也不甘示弱也来了个抢答：绿草如意。第一轮爸爸没回答上就结束了。接着我们开始了第二轮、第三轮。。。空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。我们你抢我答，玩的不亦乐乎，也常常因为某个成语回答的古怪，我们笑的都直不起腰来。这个游戏不仅能增加我们的反应能力和记忆能力，还能积累成语.增加词汇.
结语：《成语对对碰-游戏》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《成语对对碰-游戏》供大家参考，我们一起来看看《成语对对碰-游戏》作文应该怎么写吧！