当前位置: > 首页 > 小学作文 > 三年级作文 > 正文

神笔马良作文 神笔马良的故事完整版二年级文案

2019-03-08 三年级作文 类别:叙事 700字

下面是文案网小编分享的神笔马良作文 神笔马良的故事完整版二年级文案,以供大家学习参考。

神笔马良作文  神笔马良的故事完整版二年级文案

神笔马良作文 神笔马良的故事完整版二年级文案:

神笔马良
从前,有个孩子叫做马良,他非常喜欢画画,可是他家很穷,连一枝笔都没有。有一天,他从山坡上放牛回来,路过学馆,看见里面有个大画师,拿着一枝画笔在给大官画画。
马良看得出神入迷了,不知不觉地走了进去。他问大官和画师,可否给他一枝笔。大官和画师哈哈大笑,把马良赶了出来。马良气呼呼地,心想:我偏不信穷娃子就不能学画画。
从此,马良用心学画画。他到山上去打柴,用树枝在沙地上画画。有人问他:“你学会了画画,也去给那些大官画吗?”马良摇摇头,说:“不,我专给咱们穷人画画。”
日子一天一天地过去,马良仍然没有笔,他多么盼望有一枝笔啊!一天晚上,他躺在床上,忽然闪起一道金光,一个白胡子老头出现在他面前。老爷爷送他一枝笔,对他说:“记住你的话,去给穷人画画!”
马良立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪,公鸡活了!喔喔喔地叫来叫去,原来,白胡子老爷爷给他的是一枝神笔。马良有了这枝神笔,天天给穷人画画,需要什么就画什么,画什么就有什么。常常会画一些牛。
大官听说马良有一枝神笔,带兵来捉他,叫他画金元宝,马良偏不画,被大官关在监牢里,到了半夜,马良画了一扇门,乡亲们跟着他走了。
大官把马良的神笔夺走了,说:“你帮我画一座金山,我就把神笔还给你。”马良想拿回神笔,就二话不说,答应了,大官把神笔还给了他,马良画了个无边无际的大海,然后画了一座金,再画了一艘船,大官上了船,马良画了几笔粗壮的大风,大海涌起滚滚的波涛,船斜了,大船翻了,大官们沉到了海底。
马良又回到村里,为村里人画画。

神笔马良作文 神笔马良的故事完整版二年级文案:

有一天,故事中的神笔马良出现在了我的面前,他对我说“这只神笔今后就交给你了,你一定要用这只神笔来匡扶正义,绝对不能够用它的威力来助纣为虐!”以后他便把这只神笔递给了我,我抬头想要问他为什么要把这只神笔给我的时候,马良已经消失在了一阵烟雾之中。
今天的天气可这真是寒冷,人们走在冷风之中都哆哆嗦嗦的,农民伯伯在这么寒冷的冬季耕耘起来也非常的不方便,于是我想到了我拥有着一只神笔,所以我就在这蔚蓝的天空中画出了一轮火红色的太阳,这样人们就可以免受这些寒冷的侵蚀了,大家都可以生活在一个非常温暖的冬天,非常温暖的环境之中。
这时候,我又看到了一群人在站着等待公交车,他们之中有学生有老人也有准备去上班的白领们,我想到他们这样站着非常的辛苦,于是我就拿起了手中的神笔,给他们画了一个非常舒适的候车室。这样他们就可以在这里面慢慢的等待公交车的到来,不用在外面晒着太阳,日晒雨淋的多不好啊。
走着走着,我又看到了一些孤儿,这些孤儿好可怜啊,因为没有父母亲的疼爱,最后只能够露宿街头,真是太惨了,想到这里我忍不住想给他们画出一个家来,让他们也能够享受这家的温暖。其中有一个孩子还是先天性的失明,这时候我给他画出了一双明亮的眼睛,让他可以终于看到这个五彩缤纷的世界。
我就这样走着走着,画着画着……

神笔马良作文 神笔马良的故事完整版二年级文案:

马良父母双亡,靠乡亲们帮助,以打柴、割草……贫困度日。
马良喜欢画画,每天用心苦练,学会真本事。
马良心地善良,山里的老神仙,给了他一枝神笔。马良帮助乡亲,只给穷人画东西……
假如我也有一枝马良的神笔,我要给布满雾霾的天空,画上一张神奇的拉帘。让空气在气候交替中,不被污染,让人们放心走出家门,尽情呼吸,无比欢畅。
假如我有一枝马良的神笔,我要给苍茫的沙漠,画上许多绿洲和溪流。大漠再也不会因此干涸。让诗意的人们,坐看孤烟,畅饮甘泉。
假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的人们,画一些粮食和衣服。穷人们再也不会,在现实中饥寒交迫。让那些可怜的孩子,能和我们一样,继续学业,追求梦想。
假如我有一枝马良的神笔……

神笔马良作文 神笔马良的故事完整版二年级文案:

寒假期间,我读了一本《神笔马良》的书,它是一本很好的书。
里面讲述的是:从前有一个孩子叫马良,他很喜欢画画,但家里穷,连一只笔也买不起,他想去画馆学画画,可是画师看不起他,就把他赶出了画馆。马良是个有志气的孩子,于是他每天都用枯枝在地上画画,日久天长,他画的鸟都差不多会飞了,他画的鱼都差不多会游了,但是他还是没有一只笔。有一天晚上,有个白胡须老人送了他一只神笔,这只神笔,画出来的东西会变成真的,这一消息被大财主知道了,财主就让马良画金元宝,马良不肯画,就把马良关起来了,最后马良还是逃脱了。到最后有个皇帝也知道了,马良知道他是个坏皇帝,便画了大海,大海中间有金山和银山,皇帝和大臣们去乘船拿时,一阵大风将船吹翻了,坏人们都淹死了。
读了这本书我觉得马良是个聪明,勇敢的孩子,他很有爱心,不畏强暴,值得我们去学习。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《神笔马良》作文的经历,对《神笔马良》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《神笔马良》作文呢?下面是小编收集整理的《神笔马良》,希望对大家写《神笔马良》有所帮助