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优秀教师简介作文 优秀教师简介200字文案：
这位老师，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”，辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则——尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。
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这位老师，女，小学语文高级教师，她的是本科学历。多年前毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人，是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。
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我心目中的好老师就是我那可亲可敬的语文老师加班主任——余燕老师。余老师是一位美丽的女教师，她中等身材，皮肤白皙，浓浓的眉毛下长着一双会说话的眼睛，锐利无比。上课谁不专心听讲，谁不肯动脑筋，余老师都看在眼里。有时她向我们笑笑，我们就知道那是夸奖我们，有时她睁大眼睛盯着我们，我们就知道，那是对我们的表现不满意。余老师高高的鼻梁下面，那张能说会道的嘴巴更是了不起，讲起课来语言生动，绘声绘色，十分有趣，就像磁铁的磁场一样吸引了我们，总让我们有身临其境的感觉。她读书时，语调时高时低，抑扬顿挫，完全进入了角色。而我们也听得津津有味，总是在不知不觉中上完一节课，有时当下课铃声响起，我们会惊呼：怎么时间过得这么快呢！余老师还是一位非常负责任的老师，对我们要求非常严格而且充满耐心的教导。刚上小学，我是一个调皮爱说话的生气蛋，上课我总是爱和同学交头接耳，余老师一次次和我谈话，开导我。那些日子里，我努力过，也改正过。但都屡改屡犯，总是坚持不了。有一次上课我又说话了，余老师十分生气，失望地对我说：“你有个好妈妈，而你却不是个好儿子……”我难过极了，这句话深深地伤了我的自尊。于是，我奋斗了，上课不再说话，认真听讲，积极回答问题，就是为了证明我是个好孩子！终于，余老师向我投来了赞许的目光，我得到了余老师的表扬和认可，同时，我也从余老师的眼神里看到了欣慰，明白了余老师的良苦用心。看着同学们向我投来的羡慕眼光，我小小的心里充满了无法言说的快乐。这快乐，是余老师给予的。这就是我那可亲可敬的余老师，她对我们每一个学生都是如此，充满了期待和关爱。余老师不光教会我们课本内的知识，还教给我们许多做人做事的道理。我敬重她，更爱她。我想告诉所有人：她就是我心目中最好的老师！
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“我身边的好教师”吴永丽先进事迹材料
吴永丽,本科学历,于年参加工作,担任小学数学老师及班主任工作年。她热爱教育事业,贯彻党的教育方针,师德高尚,敬业爱岗,认真负责;近两年来,承担双河片区举行的“信息技术小学数学课堂改革”观摩课、以及片区公开教学活动三次;在“2016年国培计划数学送教下乡”中承担县级以上公开课《三位数加三位数》教学活动一次;近两年来,师德考核优秀并在2015年度考核中被评为县级优秀教师;校级优秀班主任;2015年度所任学科教学成绩在期末质量检测中双河片区排名第一。
一、热爱教育,师德高尚
作为班主任和数学老师,一直以来,她把学生当作自己的宝贝,充分尊重他们的人格,不以分数高低论英雄,对待每一个学生都心怀公正之心,不偏袒,经常和学生谈心,注重师生之间的心灵沟通。每天早晨她都会晨检,看看学生有没有到齐,清洁区卫生落到实处没有,问问学生吃饭、穿衣、学习用具等情况。她细致了解班上所有学生的基本情况,用爱心感染学生,还经常利用周末、走亲戚的时间深入学生的家庭,了解学生情况。在学校,平时她喜欢和学生拉家常,如:“你在家喜欢做什么家务?”,“天气凉了,你多穿衣服了吗?”。让学生感受到她发自内心的朋友式的友情,家人般的关爱,从而搭起与学生之间的感情桥梁。
二、敬业爱岗,认真负责
在班主任工作中,她结合实际,认真钻研,摸索出了一套行之有效的管理办法,归纳起来有三抓:一抓规范教育。她坚持利用每天课前5分钟的时间、主题班会以及教室内的黑板报等形式向学生宣讲《小学生日常行为规范》、《庙九小学生一日常规》,督促引导学生养成良好的行为习惯,模范遵守校级班规,做一名文明、积极、高尚、合格的小学生。二是抓班级规章制度建设与落实。她每接到一个新班级时,首先想到的是尽快建立健全班级规章制度,使学生的行为习惯处于规范的约束之中。设立2名文明行为督查员,对班上学生的不文明行为一经发现记录在案,周小结,月总评。三抓班干部。她所带的班级班干部都是经过民主选举产生。实行班干部轮流值日制,每周召开一次班干部会议,悉心指导培养他们的工作,对他们个人存在的问题进行心与心的谈话,对他们各自的工作给予充分的肯定。
三、积极进取,成绩优秀
她为了进一步提高自己的数学教学理论知识和教学技能,转变观念,全面落实新课改精神,工作之余不断钻研学习,给自己充电。为了适应新课标、新课改的需要,她积极参加市、县、镇举办的各种教研活动,并承担双河片区小学数学“送教下乡”示范课讲授。她在担任三年级数学教学中结合实际创造出“兴趣引导、学生演练、教师点评、学生摆难、共同攻关”的教学思路。在课堂教学中注重师生之间情感的交流,营造和谐的课堂氛围,创设宽松愉悦的环境,调动学生自主学习的兴趣和激情,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。
优秀的成绩总在努力与辛勤的耕耘中出现。她所带班级的成绩连年在期末统考中名列前茅。她用实际行动践行着自己的誓言:决不能对不起学生,更不能对不住教育的使命,一定要教出成绩,回报社会!岁月如光,时间似水,转眼十年过去了。吴老师在教育这块园地里辛勤耕耘,默默奉献。一路有风有雨,有阳光,有欢笑。她本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心,将继续爱岗敬业、无私奉献,把青春献给自己钟爱的教育事业。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家