下面是文案网小编分享的20年后的我作文 20年后的我作文文案，以供大家学习参考。
20年后的我作文 20年后的我作文文案：
20年后，我成为了一名有名的教师，身穿工作服，手里拿着教案，走进了我的办公室。
我的办公室是爱心形的，里面有一台大大的电脑，电脑可以监控到教室的每一个角落。我刚打开电脑，就看见监控录像里有一个学生在捣乱，把周围的学生弄哭了。
我马上走进教室询问情况，才知道捣乱的学生名叫肖鑫权。我对他说：“你以后不要再捣乱了好吗？”肖鑫权说：“好的。”我又给他讲了许多道理，让他给小红道歉。他给小红道歉了，他们又成了好朋友。看到他们天真的样子，我感到很欣慰。
我刚走出教室，又有一个学生说他肚子痛。我连忙把他送到我老同学彭向博的医院里。我对彭向博说：“小明怎么样了？”彭向博说：“幸亏你送来及时，他得了急性胃炎，我已经给他吃了药，马上就好了。”这时，小明的爸爸妈妈来了。他们说：“黄老师，我们的儿子怎么样了？”我说：“小明他得了急性胃炎，送来及时，已经没事了。”小明爸爸对我说：“谢谢你，你真是个好老师！”听了小明爸爸的话，我心里很感动。我为自己成为教师而高兴。
我又接到了领导的电话，领导说：“黄嘉仪，你获得了优秀教师称号，请你快来长沙领奖。另外，你的学生得了全国优秀作文奖。”我走到校门口，许多学生欢送着我。当我赶到长沙，走上领奖台上，下面响起了热烈的掌声。第二天，我的名字登在了报纸上，我看了十分高兴。
为了梦想，我一定要好好学习。
20年后的我作文 20年后的我作文文案：
夜晚，十分的安静，我静静地躺在床上，认真的思考着，二十年后我会是什么样的了，我思索着，不知不觉进入了甜甜的梦乡。
二十年后的我由一个可爱的小女孩变成了一个靓丽的女士。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我的个子长高了，体重也变重了，皮肤很健康。
我从哈福大学毕业，并且还读了博士。
有很多人都问我：“你都考上了哈福，并且还当上了博士，那你为什么还要来到这座小镇当老师呢？”我每次总是一样地回答：“我从小就认为老师是祖国的希望，正是老师，支撑起我们一代又一代人的脊梁！老师是人类灵魂的工程。所以我从小的梦想是当一名老师。”又有人会问：“那你为什么要回你的母校教书呢？”“我的回答是：“因为我是从我的母校走出来的，我也想让更多人像我一样从这所学校走出去，成为一个对社会有用的人，成为国家的栋梁。”
我在母校教了一届又一届学生，我还笔耕不辍，在报纸上不断发表文章。
这时我醒了，看看窗外，一轮朝气蓬勃的红日正冉冉升起。我相信我自己也会像朝阳一样为世界送去光明和温暖！
点评：作者主要写他二十年后成为了一名老师，写的很具体，内容充实，文字流畅。
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时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小女孩变成了一个如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我长着一对炯炯有神的大眼睛，看上去像两颗水灵灵的黑葡萄；圆圆的脸蛋中央镶嵌着一张月牙儿弯的樱桃小嘴。二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，实现了自己的愿望成了位校长，我致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我开设了朗读课，演讲课，我召开了信息传递，知识讨论会……我引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。那时我并要建设一个美丽的校园，有池塘、花园、健身器材，让同学们在一个美好的校园中成长。我还要把同学们都变成一个个”智慧星”让他们聪明每一刻，开心每一天。那时我还要让穷孩子都来我的学校上学，不让世界上再有失学的孩子。我并且要让来我校上学的孩子都改掉坏毛病，不再有打架或吵架的行为，让他们德智体美劳全面发展。让孩子们学会顽强的生活像梅花一样傲立于雪中，去适应社会、创造未来。“校长”，这个神圣的职业，带给我无数的欢乐与喜悦，带给孩子们的童真，童趣，让我们仿佛走进了自己美好的童年。我爱“校长”这个神圣的职业，我会努力，用自己的力量，去做好这个工作。这便是20年后的我，一个有理想、有爱心的人，一个为祖国的繁荣昌盛贡献着自己的力量的人。
20年后的我作文 20年后的我作文文案：
时光飞逝，二十年梦一般就过去了。我由一个淘气可爱的小男孩长成了一个英俊潇洒的帅小伙。
二十年后，我各方面都发生了巨大的变化。我长得佷瘦，但头发黑黑的，眼睛像一颗黑宝石有神，还有一张能说会道的嘴。
我有一份当教师的工作。每当上课时，我会认真的交他们知识。对考试成绩差的学生，我会鼓励他们，争取下次考好。我的学生犯了错误，我不会打他们。因为我想让他们做到知错就改。下课时，我会 成为他们的好朋友，跟他们做游戏，说心里话。所以，我很受他们喜欢，我也喜欢他们。放学后，他们都会跟我说再见。
通过与孩子们的相处，我越来越觉得当老师很有意义，但要当一个好老师可真不容易啊!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《20年后的我》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《20年后的我》作文，仅供参考，大家一起来看看《20年后的我》吧