下面是文案网小编分享的我做小老师作文 小学老师怎么当文案，以供大家学习参考。
我做小老师作文 小学老师怎么当文案：
我想大家都见过丝袜花吧！我现在来教大家来做丝袜花。
我们先来做花芯，我们把买来的花芯缠在花枝上，然后我们用第三大圈做花芯外围，然后花外围用线缠住，包住花芯，花芯就完成了．
我们再来做花瓣。我们用同样的方法做六个花瓣。把花瓣用线固定在花枝上。然后折下，整理一下，用胶带缠住。
最后用同样方法，用最大的圈做花瓣，最后用绿胶带沾在花枝上，拉长，一朵丝袜花就完成了。
我做小老师作文 小学老师怎么当文案：
我的同桌是一个学习成绩不太好的人，老师让我做她的小老师。做小老师，这可是我从小就喜欢做的一件事，我当然十分高兴地接受了。你别看我的同桌上课不愿意认真听讲，记性也不好，可是我教她的时候，她还是挺认真的。
今天，她做练习册的时候，碰到了一道难题。看见她愁眉苦脸的样子，我赶紧凑过去问她：“怎么了？你不会做吗？”她点点头。我把她的练习册拿了过来，自己看了看题目的要求，就说：“我来教你吧！”我先给她详细地分析了一下内容，教她怎么做。我问她：“你懂了吗？”她点了点头，说着就拿起笔做了起来。她做完后，就把练习册递给了我。我检查了一下，发现有错误，就让她再次订正，直到做正确为止。
做完了练习册，我发现她还有作文没有完成呢！我便拿起她的作文本，征得她同意后打开了看了一下。哦，原来她为小狗设计了一张名片，但是图还没有画好。我看见她桌上放着一本《小小画家》，就和她一起看了起来。一页，两页，咦！这不是一只小狗嘛！我们俩一起高兴地叫了起来。作文完成了，她的脸上终于露出了笑容，我的心里比吃了蜜还甜。我当了一回小老师，帮助了别人，我突然想起老师说的话：“给予是快乐的！”
“小老师，你能帮帮我吗？”瞧，我身边的同学又在向我求助了。当然了，我一定会义不容辞！“等一下，我来了……”
我做小老师作文 小学老师怎么当文案：
今天下午，我早早的写完作业，姥娘也等候多时了。我们来到客厅，搬来一把椅子，放上白板当作黑板，准备好了白板笔和抹布等教具，开始了我们的上课。
“叮铃铃”我嘴里嘟噜着。然后拿起教杆敲着白板，姥娘乖乖地抬起了头。我先大声地为我的学生讲解了长方形和正方形的周长和面积的计算方法，并认真地写在了白板上。姥娘也安静的坐在椅子上，仔细地听着，一个问题也没问。接下来，我出了一道题让她做。姥娘反抗着说：“我还没学会做这种题呢？你怎么能让我做啊？你是个不称职的老师。”好吧，我只好把这道题擦了，又写上另一道例题讲了起来：“这个图形的长是......”看着姥娘的样子像是洗耳恭听了。我出了一道题考一下她，她把白板平放在腿上，一笔一划地写起来。我一检查，嘿！全对。虽然没写答案，我心里也是非常满意的。
通过这次当小老师的经历，我切切实实体会到老师的辛苦，以后我要好好学习，不辜负老师的一片期望！
我做小老师作文 小学老师怎么当文案：
一天语文课上，老师让我们大家都体验一下当小老师。大家让我先当，我高兴地答应了。
我说“上课了，请同学们坐好！”大家像小兔子一样，非常听话。这时，我让大家把语文书打到１０课，我学着老师的样子让几名同学朗读课文，又让其他同学给找错，并评出读书奖。接着，我又把课文讲了一遍。讲着讲着，我发现我同桌王ＸＸ同学走神了，于是，我就说：“王ＸＸ同学，上课不要走神……”他马上集中了注意力。下课铃响了，可我还是没当够小老师，真希望我以后还能当小老师。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我做小老师》作文的经历，对《我做小老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我做小老师》作文呢?下面是小编收集整理的《我做小老师》，希望对大家写《我做小老师》有所帮助