下面是文案网小编分享的家访作文 家访记录内容及家长意见和建议文案，以供大家学习参考。
家访作文 家访记录内容及家长意见和建议文案：
今天李老师要到我家家访，我和妈妈在楼下等李老师，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。过了一会儿，李老师骑着自行车来了，妈妈和李老师打着招呼，然后我跟在妈妈后面和李老师一同进家。
李老师和妈妈聊着，给李老师倒了“饮料”——自制的柠檬蜂蜜水，李老师接过杯子，然后问我：“苏子睿，你最近在看的是哪一本书？给我拿来看一看。”我就去里屋把我这两天正在读的《好小子—童年故事》拿过来了，李老师翻开看着，说：“这也是罗尔德·达尔的著作，他写的书都是经典，像之前咱们班里读的《了不起的狐狸爸爸》，还有他的《好心眼儿巨人》和《查理和巧克力工厂》都被拍成了动画电影，也很好看。”
我说：“我看过熊出没的动画电影《熊心归来》、《过年》也好看！”
李老师笑着说：“孩子都爱看动画片，老师小时候也特别爱看，但那时品种太少，不过在童年的记忆里却始终记得。”妈妈也说道：“那时爱看《尼尔斯骑鹅旅行记》、《花仙子》、《鼹鼠的故事》等，都很有意思呢？”我嘟囔着，“我可还没看过这些片子呢？”
李老师和妈妈都朝着我笑了，随后李老师又对我说，“一定要多读有益的书，无论故事书还是天文地理类的以及其他类的，只要有时间就要多读，对以后的学习会帮助很大的。”我点着头。
李老师看了表，该去张芮晗家了，然后李老师跟我和妈妈分别合影拍照。我跟李老师说了声：“再见！李老师！”李老师点着头，妈妈就送李老师下楼了。
家访作文 家访记录内容及家长意见和建议文案：
今天李老师要到我家家访，我和妈妈在楼下等李老师，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。过了一会儿，李老师骑着自行车来了，妈妈和李老师打着招呼，然后我跟在妈妈后面和李老师一同进家。
李老师和妈妈聊着，给李老师倒了“饮料”——自制的柠檬蜂蜜水，李老师接过杯子，然后问我：“苏子睿，你最近在看的是哪一本书？给我拿来看一看。”我就去里屋把我这两天正在读的《好小子—童年故事》拿过来了，李老师翻开看着，说：“这也是罗尔德·达尔的著作，他写的书都是经典，像之前咱们班里读的《了不起的狐狸爸爸》，还有他的《好心眼儿巨人》和《查理和巧克力工厂》都被拍成了动画电影，也很好看。”
我说：“我看过熊出没的动画电影《熊心归来》、《过年》也好看！”
李老师笑着说：“孩子都爱看动画片，老师小时候也特别爱看，但那时品种太少，不过在童年的记忆里却始终记得。”妈妈也说道：“那时爱看《尼尔斯骑鹅旅行记》、《花仙子》、《鼹鼠的故事》等，都很有意思呢？”我嘟囔着，“我可还没看过这些片子呢？”
李老师和妈妈都朝着我笑了，随后李老师又对我说，“一定要多读有益的书，无论故事书还是天文地理类的以及其他类的，只要有时间就要多读，对以后的学习会帮助很大的。”我点着头。
李老师看了表，该去张芮晗家了，然后李老师跟我和妈妈分别合影拍照。我跟李老师说了声：“再见！李老师！”李老师点着头，妈妈就送李老师下楼了。
家访作文 家访记录内容及家长意见和建议文案：
从我在这个学校以后，我就没遇上过家访，可这个暑假里老师来家访。今天，阳光明媚的清晨，我和妈妈到路桥尚雅咖啡厅，我刚到咖啡厅就看到有很多的小朋友，过了一个小时似乎全部家长都来了，李老师也来了，不久我们大家欢声笑语，吃得津津有味。到了11点差不多，我们开车到太平洋王子酒店，又过了半个小时差不多12点了，一直等到十几分钟才上一个菜，我们都抢着吃，我看到旁边很高，我好想摸到那里，可我却长得太矮，我就站在椅子上想摸，我就往前一跳结果把脚给扭伤了，被李老师看见了说，“陈钇帆你不能这样跳下来，会受伤的。”我红着脸回去吃饭了。又等了一会儿上宴窝，我看到老师那一桌没有这菜，我就把自已和同学的那一碗端给李老师和林老师，她们两个老师连声说：“谢谢！”家长们也说这孩子真好。小朋友有好东西一定要和大家分享，这样这个东西就会越有取的。
家访作文 家访记录内容及家长意见和建议文案：
号外，号外!老师要来家访了！”平时消息最灵通的小红一进门，就张牙舞爪地大喊。“what？”同学们集体做晕倒状。大家猛掐大腿，无不希望这是一场噩梦。可被来自腿上的疼痛无情地粉碎了。
星期四上午是家访的日子，我忐忑不安地在房间里踱来踱去，心里像有十五个吊水桶七上八下，唯恐受到“皮肉之苦”。如果“男女混合双打”这一幕真的在家里上演的话……（无限设想中）悲剧啊，悲剧。
“叮咚，叮咚……”一阵敲门声响起，我赶紧去开门，看到了那熟悉的脸庞，是语文老师，我又惊又喜，毕恭毕敬地叫了声“老师”，便请老师进了屋子。七月的天气骄阳似火，这一路走下来，老师早已满头大汗，单薄的衬衫也浸了个透，我不禁鼻子一酸，老师冲我笑了笑，坐下与爸爸妈妈攀谈起来，我插不上嘴，躲进房间里偷听，“哎呀，大热的天让你亲自来，真不好意思。”“这有什么，与家长进行一下沟通是我们的义务。这段时间以来晓菲表现不错，课堂上积极举手，踊跃回答，值得表扬；课下的作业完成的也不错；责任心很强，老师说的一定能办到，让我很放心……偷听着我一阵喜，今天的屁股享了福，扫帚不会在屁股上面跳舞喽，心中的大石头总算落了地。我又将耳朵贴近了门，“这次考试总体来说挺好的，只要改掉粗心这个毛病，细心一点更好，再就是写字的姿势……”老师连这个都注意到了，我心里一阵感动，过了好长时间，讲的口干舌燥的老师拍拍腿，准备走了，我也赶紧溜了出来，来到老师面前。“加油哦！”老师用充满鼓励与信任的目光看了我一眼，会心的点点头，我有些吃惊，甚至不敢相信这么温暖的话语从一向严厉的老师口中说出。
望着老师的背影，我顿然醒悟：老师是这样的严厉又这样的慈爱，严厉的批评，过后会心一笑，话语中一字一词无论尖锐与信任都包含一个老师特有的爱。
我露出了微笑：“老师，再见！”
结语：《家访》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《家访》供大家参考，我们一起来看看《家访》作文应该怎么写吧！