当前位置: > 首页 > 小学作文 > 三年级作文 > 正文

草船借箭读后感作文 草船借箭读后感300字文案

2019-03-08 三年级作文 类别:读后感 350字

下面是文案网小编分享的草船借箭读后感作文 草船借箭读后感300字文案,以供大家学习参考。

草船借箭读后感作文  草船借箭读后感300字文案

草船借箭读后感作文 草船借箭读后感300字文案:

草船借箭读后感
自从我看完《草船借箭》之后,我不禁为曹操感到惋惜。我犹豫不决,决定帮曹操一回。
说着我来到曹操的营地,曹操给我讲了他如何中了诸葛亮的计,让诸葛亮不费吹灰之力骗走了十五六万支箭,使他又惊又恨,紧接着在赤壁大战中他的十万大军大部分被烧死在赤壁上,自己带领残兵狼狈逃往北方,幸遇关羽念曹操当年恩义,将他放了,曹操才捡回了半条命跑了回来。我告诉曹操,我这里有新研制的2s武器可以击败周瑜,曹操说:“可我的士兵只会用长矛,不会用什么新式武器啊。”我说没有关系,一按按钮激光武器就可以发射了!出去炸周瑜的阵地,不需十万大军。第二天,发了战书两军对阵,我一按按钮一下几道红光向对面射去,敌营硝烟四起。曹操大喜,对我说“你就当我的军事改革专家吧!”“不啦”我还要来到未来创造呢!

草船借箭读后感作文 草船借箭读后感300字文案:

最近,我看了《三国演义》の原著,觉得其中的“草船借箭”特别好看,故事情节是这样的:
周瑜觉得诸葛亮非长聪明,是他的眼中钉,肉中刺,决心找个借口除掉他。次日,周瑜约见诸葛亮。他对诸葛亮说:“由于军事需要,我命你在十日之内弄到⑩万支箭。”“三日就可以了。”“行,就三天。”周瑜暗暗的想:他这是自寻死路,哈哈哈哈......诸葛亮向周瑜的属下借了①万只船。第一天,诸葛亮没什么动静,第二天也没什么动静。直到第三天诸葛亮让人把稻草人装在船上,将船派到曹军的视野里,曹军以为稻草人是敌军,命射手全力射击,不一会儿,稻草人上遍全是箭了。通过这个故事我发现诸葛亮是绝顶的聪明。周瑜的肚量也非常小。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

草船借箭读后感作文 草船借箭读后感300字文案:

自古以来有一些人,看别人的才干比自己强,不奋发努力超过人家,而是怀着嫉妒的心情,不则手段的去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。
草船借箭讲的是诡计多端的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀嫉妒,想至诸葛亮于死地。
周瑜以军中缺箭为名,生出一计。周瑜让诸葛亮十天造出十万只箭,由此看来,周瑜不仅嫉妒心强,而且十分狡猾、阴险。然而,具有慧眼的诸葛亮却胸有成竹的答应下来,并立下了军令状,说只要三天便可。
诸葛亮趁着第三天的大雾,向曹营“借”了十万多只箭。从而挫败了周瑜的诡计。
嫉妒这个东西啊!危害太大了,我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人。我们要像诸葛亮学习,学习他的机智、聪明的高尚品质。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

草船借箭读后感作文 草船借箭读后感300字文案:

自古以来有一些人,看别人的才干比自己强,不奋发努力超过人家,而是怀着嫉妒的心情,不则手段的去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。
草船借箭讲的是诡计多端的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀嫉妒,想至诸葛亮于死地。
周瑜以军中缺箭为名,生出一计。周瑜让诸葛亮十天造出十万只箭,由此看来,周瑜不仅嫉妒心强,而且十分狡猾、阴险。然而,具有慧眼的诸葛亮却胸有成竹的答应下来,并立下了军令状,说只要三天便可。
诸葛亮趁着第三天的大雾,向曹营“借”了十万多只箭。从而挫败了周瑜的诡计。
嫉妒这个东西啊!危害太大了,我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人。我们要像诸葛亮学习,学习他的机智、聪明的高尚品质。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家