下面是文案网小编分享的我的班主任老师作文 文案，以供大家学习参考。
我的班主任老师作文 文案：
我的班主任老师姓李，我们都亲切的称她为李老师。 我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材，一头短短的黑发，鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，随时都面带笑容，显得很有活力。 李老师教我们语文，她上课生动有趣，把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话，有趣的故事，和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责，即使生病了，也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改，并跟踪改错。 李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业，老师就会严厉地批评，并督促其补上该做的作业。有同学说粗话，老师会认真教育。有一次，周宁波没按路队走，我们班没得到流动红旗。李老师走进教室，表情由晴转阴，严肃地对周宁波说：“周宁波，由于你一人违反纪律，结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说：“知……知道了”。 李老师虽然对我们的学习很严格，但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学，她都会打电话询问情况。等同学病好了，她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候，老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对，她就像知心姐姐一样，帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名，她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学，她耐心辅导，并鼓励他们鼓起勇气，树立信心。 敬爱的李老师不但教给我们科学知识，而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。
我的班主任老师作文 文案：
她照顾我们就如照顾自己的孩子一样；她像园丁在呵护树苗一样，带领着我们长大；她在课堂上细心的教我们新知识，纠正我们点点滴滴的错误。她就是我们的班主任，杨老师！她可能外貌不是最美的，但她在我心中是最闪亮的明星！叮铃铃，叮铃铃......，清脆响亮的上课铃声响了，我们急忙坐到座位上，等待老师的到来。这时，一个我们熟悉到不能再熟悉的身影从门口走了进来，某些在做小动作和窃窃私语的同学都老实了下来。那个熟悉的身影就是杨老师。她开始讲课了，每一个知识点都讲的清清楚楚，明明白白。记得有一次，杨老师突然提出了一个问题，全班只有一个人举手，而且回答时还是错的。她不但没有生气，还更加仔细地讲了一遍。杨老师总是这样，只要我们有人还没听懂，就会一遍又一遍的讲解，直到我们懂了为止。杨老师很关心我们，她公平的对待每一个同学，从不会因为成绩好坏而偏爱或讨厌哪个。杨老师还特意准备了一些小礼品，只要你好的表现，就会得到积分卡，有足够多的积分卡，便可以把它们统统带回家。这就是我的好老师，一个对我们呵护的好老师；一个认真负责的好老师―杨老师！
我的班主任老师作文 文案：
柴老师是我的班主任老师，她是从一年级开始教我们班的，到现在已经三年了。她30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。她十分爱笑，一笑就露出雪白的牙齿，真像闪烁着光彩的珍珠。柴老师讲起课来娓娓动听。数学课上，我们遇到不会的题她就反复地讲解，直到我们会了为止。语文课上，她每次朗读课文是那么的动听，我们仿佛进入课文中，使我更好地理解课文的内容。柴老师最大的特点是平易近人，哪怕我们做错了事，她也总是心平气和地给我们讲道理。有时她像一位和蔼可亲的妈妈。记得有一次综合课上，我的肚子忽然疼了起来，我捂着肚子来到老师的办公室，我一进门柴老师亲切地问：“你怎么了？”我向老师说明了情况。老师马上拿出塑料瓶往里面倒了些热水，把它放进我的衣服里，过了一会儿，我的肚子不疼了，看着老师忙碌的身影、关切的，我顿时感到很温暖。我真想喊您一声“妈妈”。在我们的眼中，您是一个善解人意的好老师，一个温柔体贴的好老师。跟着您这样的老师，我们能不好好学习吗？我喜欢柴老师。
我的班主任老师作文 文案：
我的班主任姓余，我们大家称她为余老师。余老师卷卷的短发，眼睛大大的，显得很和蔼。余老师从一年级开始到现在都担任我们的语文老师，所以我们大家都跟老师建立了深厚的感情。我们的班主任余老师工作特别认真。对我们的学习要求特别严格！老师着实费了不少心血，对待我们奖罚分明，只要你做得对，作业字迹工整，作文或者是日记写得精彩，老师总会给我们一个笑脸或是真棒；但是如果你没有完成作业或是没有背课文，都要受到老师的批评。记得有一次，我忘了老师留得作业，余老师狠狠的批评了我，我的眼泪在眼睛里直打转转，最后我鼓起勇气来，大胆的说：“老师，我错了。下次一定记住作业。”我很敬爱我们的班主任余老师，余老师也很爱我们班的每一位同学，所以我们全班同学一定要好好学习，来回报班主任余老师对我们的爱！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的班主任老师》作文的经历，对《我的班主任老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的班主任老师》作文呢?下面是小编收集整理的《我的班主任老师》，希望对大家写《我的班主任老师》有所帮助