下面是文案网小编分享的踏青一日游-写景作文 文案，以供大家学习参考。
踏青一日游-写景作文 文案：
清明假期的第一天，我们几个孩子来到郊外的草地上玩耍，青青的草地长满了小草，草地上开满了五颜六色的小花。我们几个孩子在青青的草地上蹦啊跳啊。这时，从远处飞来了几只小鸟，在我们头顶上来回盘旋，仿佛在和我们伴舞。空中的云朵，也仿佛为我们伴奏乐曲，太阳公公眨巴着眼睛，也仿佛对孩子们说“孩子们，唱吧，跳吧，来感受春天的美景吧”。远处的杨树枝也长出了嫩绿得枝叶。温暖的春风吹在我们身上，暖洋洋的。
瞧，就像一幅美丽的风景画。
踏青一日游-写景作文 文案：
星期一，我和爸爸妈妈，姥爷姥姥，去滨河公园踏青。
在那里，小草像音符似的活蹦乱跳，树上的桃花害羞的把通红的小脸缩小了，柳树摇着绿色的长辫子，向小朋友炫耀它的长发。大雁排成“一”字形，好像在看着滨河公园里玩耍的人们。
我看见别人的风筝放的那么高，迫不及待接过爸爸手中的风筝。开始风筝不停的降落，好几次失败影响了我的心情。爸爸告我要慢慢的放线，听了爸爸的建议，风筝越放越高，跟细小的树叶似的飘在空中。
放着放着我累了，我回到柔软的草坪上，啊呜啊呜的吃起我亲手做的三明治，心里美滋滋的。
我感受到了放风筝是那么好玩，这里的景色是那么优美，今天我好高兴呀！
太原市青年路小学二年级：小葱头xx
踏青一日游-写景作文 文案：
踏青
今天早上，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下去傅相祠踏青。一路上，同学们欢歌笑语，像飞出笼的小鸟。很快，我们就来到了傅相祠附近。道路两旁绿绿的草地上盛开着五颜六色的野花，在微风中晃着小脑袋，好像在欢迎我们的到来。沿着弯弯曲曲的小路，我们进入了傅相祠。一排排冬青修剪的整整齐齐，就像威武的卫士一样排列在道路两旁。一颗颗大树长出了鹅黄的嫩芽，让我一下子想起了刚刚学过的诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。我们还听了圣人傅说的故事，知道他是一个爱动脑筋的人，发明了“版筑术”，首创了“干支”记时法，由一个奴隶当上了宰相，真是我们家乡的骄傲啊。在自由活动后，我们恋恋不舍地离开了傅相祠。
平陆县实验小学二（６）班高铭辰
（指导老师：薛淑芳）
踏青一日游-写景作文 文案：
今天，天气晴朗，万里无云。我和妈妈一起去踏青，一起去寻找春天的足迹。一路上微风吹拂着我的脸，柔柔的，软软的，像妈妈的手抚摸着我。
春天是有颜色的。金黄的油菜花黄的像蝶，远远望去像给大地穿上了一件金黄的外衣；粉红的桃花像羞红了脸的小姑娘的脸蛋，远远望去像天空中的一抹红霞；洁白的梨花白的像雪，远远望去像天空中一朵朵无暇的云朵；绿色的小麦像翡翠，绿的逼你的眼，远远望去像绿色的海洋；有名字的，没有名字的，开着各种颜色的野花散在草丛里就像一颗颗小星星。一排排黑色的大雁在天空中一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，像断了线的风筝在天空中自由遨游……大地被这美丽的颜色装点着，像一条五颜六色的花毯，又像一幅浓妆艳抹的春景画。
春天是有味道的，油菜花散发着浓浓的芬芳；桃花淡淡的幽香能勾去人的魂；梨花飘着甜甜的馨香；麦地里充盈着清新的气息……各种香味芬芳扑鼻，沁人心脾，令人陶醉。
春天是有声音的，各种花的香吸引了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中飞舞着，呼朋引伴地招引着同伙，忙着采集花粉，为秋天准备丰盛的美食。轻柔的风吹荡着油菜花，黄灿灿的大地的衣裳便随风舞动；暖暖的春风吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了欢快的舞蹈；清新的春风吹在梨树上，如同串串小铃铛的梨花叮当作响；温暖的春风吹在麦苗身上，麦苗“沙沙”作响，绿色的海洋荡起层层波浪……各种声音交织在一起，像春姑娘弹奏的一首美妙的春天交响乐。
春天是充满希望的季节。“一年之季在于春！”农民伯伯正在给桃花、梨花授粉，看着满树的花，他们笑的合不拢嘴。颗颗汗珠不时从脸上撒下来，那是希望的汗水，孕育着秋的收获，秋的希望。
春天如同一幅美丽的画卷，色彩斑斓，千姿百态，令人回味，让人惊叹。多么美丽的春天！多么美丽的大自然，我要用手中的笔把它记下来，画下来，让这幅优美的画卷永远留存在记忆深处。
六年级:天冷致心痛
结语：《踏青一日游-写景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《踏青一日游-写景》供大家参考，我们一起来看看《踏青一日游-写景》作文应该怎么写吧！