当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

夸夸我的同学作文 夸夸我的同学500字优秀作文文案

2019-03-15 二年级作文 类别:写人 250字

下面是文案网小编分享的夸夸我的同学作文 夸夸我的同学500字优秀作文文案,以供大家学习参考。

夸夸我的同学作文  夸夸我的同学500字优秀作文文案

夸夸我的同学作文 夸夸我的同学500字优秀作文文案:

咦,这位女同学是谁?怎么老喜欢扎两个小辫子?原来是我们班的吴雨佳,也是我的表妹,她小我一个月。
吴雨佳有一双水汪汪的大眼睛,她的眉毛像弯弯的月芽儿,她的脸圆圆的,胖胖的,一笑起来就能看到两个可爱的小酒窝。
吴雨佳很好学,喜欢看书,从小就能认识很多字,所以她的成绩很好。她特别喜欢英语,在英语课上她的双眼紧盯着老师,非常认真听讲。
她是我们班的学习委员,不仅自己学习好,而且认真管理班级。有一次班里非常吵闹,因为老师不在,吴雨佳第一个站起来让大家保持安静。
我们应不应该夸夸她?

夸夸我的同学作文 夸夸我的同学500字优秀作文文案:

我们班里的同学都有自己的特点和长处,今天我要夸夸我的同学罗赣楚。
罗赣楚高高瘦瘦的个子,脸蛋红红的。他长着一双炯炯有神的眼睛,显得很有精神。记得有一次大扫除,大家干的热火朝天,但干的最起劲的要数罗赣楚了,他负责提水。这边的人叫着:“罗赣楚,我这里要水。”那边的人也叫着:“罗赣楚,罗赣楚,我这里要水”。一桶水很快就用完了,他又要跑去卫生间那边提水,就这样来来回回很多次,他的手都提酸了。可是他却丝毫没有停下来的意思,一直到大扫除完毕。
罗干楚的这种热爱劳动的精神真令人佩服,我要向他学习!
点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

夸夸我的同学作文 夸夸我的同学500字优秀作文文案:

我的同学是一个胖胖的人,他长着一个看似皮球似的脑袋,长着一双小眼睛,似乎眯成了一条线了,他在小区了帮助老人读报,他和老人们说说笑笑,谈笑风声。当然他在校内帮助同学,给同学讲题, 他很受同学们的欢迎,同时,他还有些坏毛病,就是爱放屁,而且屁放的也很响,这是我们全班的笑点,因此我们称他为”屁神。“他虽有不好的习惯,但乐于助人是他的美好品质。这就是我的好同学。

夸夸我的同学作文 夸夸我的同学500字优秀作文文案:

我有一个同年同月同日生的好朋友。他有巨大的能力,可以把自己变大,变小,来无影,去无踪。
白天,在太阳底下,他会和我一起玩耍;晚上,在路灯下,他也会和我一起撒步。我拍拍手,他也拍拍手,我跑步,他也跑步,但是,我晚上睡觉的时候,他就悄悄地离开了,我就可以睡上美美的觉了。他真是一个又顽皮又懂事的孩子!你知道我的好朋友是谁了吗?对了,他就是我的影子。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《夸夸我的同学》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《夸夸我的同学》作文,仅供参考,大家一起来看看《夸夸我的同学》吧