当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

友善的小伙伴_我的好朋友作文作文 友好的小伙伴作文400字文案

2019-03-14 二年级作文 类别:写人 200字

下面是文案网小编分享的友善的小伙伴_我的好朋友作文作文 友好的小伙伴作文400字文案,以供大家学习参考。

友善的小伙伴_我的好朋友作文作文  友好的小伙伴作文400字文案

友善的小伙伴_我的好朋友作文作文 友好的小伙伴作文400字文案:

我们都有自己的小伙伴,我最好的伙伴是习尹蕾。她的头发乌黑乌黑的,脸白白的,笑起来有一个小酒窝。
她的文章写得非常出色,考试九十九、一百分都不在话下,老师和同学们都夸她是个聪明的人。她还得过“三好学生”的称号呢!
她的识字量、知识量都很广阔,是“识字小达人”,我觉得她作文写得这么好,没准儿长大能当作家呢!她的钢琴也非常出色。
我和她一起玩耍,一起说话,我向她的长处学习,她向我的长处学习,取长补短,一定能取得好成绩。
作者:肖子骐
指导老师:张颖

友善的小伙伴_我的好朋友作文作文 友好的小伙伴作文400字文案:

我们都有自己的小伙伴,我最好的伙伴是习尹蕾。她的头发乌黑乌黑的,脸白白的,笑起来有一个小酒窝。
她的文章写得非常出色,考试九十九、一百分都不在话下,老师和同学们都夸她是个聪明的人。她还得过“三好学生”的称号呢!
她的识字量、知识量都很广阔,是“识字小达人”,我觉得她作文写得这么好,没准儿长大能当作家呢!她的钢琴也非常出色。
我和她一起玩耍,一起说话,我向她的长处学习,她向我的长处学习,取长补短,一定能取得好成绩。
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

友善的小伙伴_我的好朋友作文作文 友好的小伙伴作文400字文案:

我的小伙伴作文300字-二年级:我最好的朋友是郑子清,她的脸圆圆的,眉毛弯弯的,嘴巴红红的,她最大的特点就是善良和乐于助人。
有一次,我的腿磕破了,因为我大扫除的时候被扫把绊倒了,血都流到了脚腕,她把我送到教室帮我包扎好后,还一直陪着我,这耽误了她整整两节课的时间。还有一次,我的手被弄破了,而她用她喜欢的最后一块湿巾给我包扎伤口,我们从来没有吵过架,还每天在一起玩,连上厕所都一起上。大家都觉得我们俩粘在一块了。
这就是我的小伙伴,我觉得她很乐于助人,她这种品质值得我们学习。

老师点评:靖依是一个特别安静、认真听话的孩子,刚开始接触作文课,虽然有很多内容听不明白,但是也在尽力的去写,值得表扬。这次写了小伙伴乐于助人的美好品质,表达了对小伙伴的赞美之情,在写事情的时候可以多问几个为什么,让内容更加丰富多彩一些。作者:二年级张靖依

友善的小伙伴_我的好朋友作文作文 友好的小伙伴作文400字文案:

在这些朋友当中,跟我最要好的朋友是淑鸯。
淑鸯跟我同班。她乐于助人,是个品学兼优的好学生。我们常常一起讨论功课,从来不吵架。
在家里,淑鸯常在温习功课后帮父母做家务,有时候,她也来我家打球。
我很高兴我有一位这么好的朋友,希望我和淑鸯的友谊永固。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《友善的小伙伴_我的好朋友作文》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《友善的小伙伴_我的好朋友作文》作文呢?以下是小编整理的《友善的小伙伴_我的好朋友作文》,仅供参考,希望能够在写《友善的小伙伴_我的好朋友作文》上帮助到大家