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小制作作文 文案

2019-03-13 二年级作文 类别:叙事 300字

下面是文案网小编分享的小制作作文 文案,以供大家学习参考。

小制作作文  文案

小制作作文 文案:

我做过许多小制作,其中印象最深刻的是用鸡蛋壳制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有:鸡蛋、小锥子、彩泥、水彩笔、红色的卡纸和双面胶。
首先,我用小锥子对准鸡蛋尖的那头小心翼翼地扎出一个不大不小的洞,把蛋黄和蛋清倒出来,把蛋壳洗净擦干。接着,把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上,蛋壳虽然站立住了,但是有点歪。经过我的仔细检查,终于发现彩泥没有放均匀。于是,我把彩泥重新调整了一下,直到它能够平稳站立。然后我用红色卡纸做出了一个漂亮的帽子,将它粘在蛋壳顶端。最后用水彩笔在蛋壳的脸上画上眼睛、鼻子和嘴巴。这样,一个用蛋壳做成的可爱的不倒翁就完成啦!
我把不倒翁放在桌子上,它就摇头晃脑地摆个不停,好像在说:“你真棒!”看着这个不倒翁,我的心里感到无比的快乐和自豪!

小制作作文 文案:

今天,老师布置下来一个作业,叫我们做小制作。我的小制作是做哆啦A梦的头像。我拿橡皮泥,把它头捏圆捏扁,把白色的橡皮泥捏扁放在白纸上,把眼睛做好了,把它放在白的上面,再用红色的橡皮泥捏鼻子,贴上去。又弄了几条捏的细细的胡须贴在脸上,一个小制作完成了!我自已动手完成的制作,我心里很开心。

小制作作文 文案:

做小蘑菇
作者:马菲菲
今天,我做了一个小蘑菇。
先准备好了各色的珍珠泥,有白色、红色、黑色、蓝色……开始制作了,取适量的白色粘土,搓成水滴形状当蘑菇的腿,再把紫色粘土搓成圆球,然后慢慢转动,将圆球捏成蘑菇伞的形状。接着取少量的黑色粘土搓两个一样大小的小圆球,做蘑菇的眼睛。把红色的粘土搓成线,做成嘴巴形状。最后取蓝色粘土搓成小球压扁,粘在蘑菇上做装饰。
可爱的小蘑菇做完了,你猜漂亮吗?
2015年4月6日星期一晴
火箭,来啦!
作者:陈叙烨
尖尖的箭头,圆柱形的身子,两片小小的翅膀,一个发射机。你知道这是什么吗?哈哈,不知道吧?告诉你,这是我灵机一动制作的火箭。
首先准备材料:剪刀、胶布、卡纸、一个一次性纸杯。材料准备好,我先用卡纸做一个尖尖的箭头,然后卷一个圆柱形身子,再用剪刀剪出两片小小的翅膀,用纸杯做发射机。“万事俱备,只欠东风。”最后到了粘贴的工作,在姐姐的帮助下,我把箭头、箭身、翅膀、发射机粘在一起。
哈哈,大功告成,一个火箭横空出世了。我得意地看着我的作品,自言自语道:“我真是太有才啦!我太爱自己了!”
2015年4月5日星期天晴
树叶贴画
作者:张孟珂假期,老师让我们做手工,我做的树叶贴画。因为前几天下了一场雨,树下落了许多树叶和花瓣。我拣了一些漂亮的树叶和花瓣,有圆的、椭圆的,有红的、绿的、粉的,我很喜欢,我要把它们做成一幅幅美丽的画。
我准备了剪刀、A4纸、胶水,我想做个小人。我先画了一个头,然后把它剪下贴在A4纸上,用大叶女贞的树叶做她的上衣,再用玉兰花的花瓣做裤子,然后再把冬青叶剪成袖子,接着我给小人画上了胳膊和腿,我还在小人的手旁粘了几片花瓣,就像拿着一束花。最后在小孩的周围粘了好多树叶。一幅美丽的画就诞生了。
做树叶贴画真好玩呀!
2015年4月5日星期天晴
小制作
作者:苏悦
今天,妈妈教我折纸马。先把一张正方形的纸对折,再把纸两边一反一正向上折,然后从中间打开,使其成为有夹层的正方形,从上开始剪到三分之二处停下,折出它的四条腿,最后折出它的头部和尾部。
这样一只活灵活现的小马就呈现在了我们面前。纸在妈妈手中像个听话的孩子,而在我手中却像只调皮的猴子,我费了好大的劲才把它学会。
折完纸马,我意犹未尽,又亲手制作了一张邮票,妈妈笑着说:“做的挺精彩。”小制作
作者:朱忠信
我上二年级了,用的笔越来越多了。正在苦恼时,我突然想到了个好主意——做个笔筒。
我先找了四张金光闪闪的卡纸、剪刀、双面胶、一个塑料盒。其中塑料盒是我买沐浴露的外包装盒。我首先把盒盖剪去,再用卡纸按照盒子四面的大小剪好,用双面胶粘在盒子四面,一只美丽的笔筒做成了。
妈妈见了,夸我真棒!
漂亮的棒棒糖
作者:孙宁志
今天,我用橡皮泥做了一个棒棒糖。棒棒糖是用四种颜色做成的,红色代表草莓,绿色代表哈密瓜,黄色代表芒果,紫色代表葡萄,这几样是我最爱吃的水果。
我把这几种颜色的橡皮泥,搓成一个细细的长条,把它们从头到尾卷起来,做成一个圆圆的饼,然后把一根小棒插上,五彩缤纷的棒棒糖做出来了,看着做好的棒棒糖,我的口水都快流出来了。我多么希望它是一个真的棒棒糖啊!

小制作作文 文案:

今天我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇,需要的材料是马达,电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是:1。用导线连接好小马达。
2。把螺旋桨套在小马达的转轴上,最后把导线连在电池上,小风扇就开始转动了。小风扇的制作说起来就这么简单,只要动动脑子动动手,一个小制作就呈现在我的面前,它的制作过程既培养了我的动手能力,也让我在制作中体会到创造发明的乐趣,变废为宝。
丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作,我以后一定要多学多做,争取一次比一次做的好。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小制作》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《小制作》作文,仅供参考,大家一起来看看《小制作》吧