当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

让座作文 让座还是让坐?文案

2019-03-13 二年级作文 类别:记叙文 250字

下面是文案网小编分享的让座作文 让座还是让坐?文案,以供大家学习参考。

让座作文  让座还是让坐?文案

让座作文 让座还是让坐?文案:

随着我渐渐长大,我已经读二年级了,我每天要独自坐公交车回家。
一个风和日丽的下午,我放学后坐上了公交车,看见了车上还有最后一个座位。我连忙坐上去,到了第二站上来了一位满头银发的老爷爷,他弯着腰驼着背。杵着拐杖,我看见这位老爷爷。我连忙说:“老爷爷您请坐。”老爷爷听了,笑眯眯地说:“你真是一个好孩子。”看见爷爷坐在座位上后,表情轻松自在。听着其他乘客的夸奖,我心里乐滋滋的。
其实让座并没有什么大不了的事,因为我们的王老师教过我们,一定要保护弱小,我感觉到,自己一个简单的动作,就给人带来很大的方便。也懂得了赠人玫瑰,手留余香的谚语。

让座作文 让座还是让坐?文案:

有一天,小明要坐公共汽车去外婆家,他一上车,就坐到了位置,可算是幸运了,不一会儿,上来了一位白发苍苍的老奶奶,小明想:“要是让座的话,我就没位子了,可要是不让的话,又觉得不是个好孩子。以前总听老师说,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我想也是我们当代小学生应该做的吧!”于是小明对老奶奶说:“老奶奶,您坐这儿吧!”老奶奶笑着说:“谢谢你,小朋友。”这时,售票员、司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。
小明到了外婆家,把这件事告诉了外婆,外婆也说小明做得很对,小明心里乐开了花。
小明真是个好孩子,我们也要像小明学习哦!

让座作文 让座还是让坐?文案:

12月28日上午,四年级的昌锋在乘车时把座位让给了一位体弱的老人。那天早上,昌锋在马路旁边等车,旁边还有许多人,还有一位体弱的老人。
车来了,人们一拥而上,昌锋抢到了一个位子,那位老人行动缓慢,只能站在车上。昌锋见那人年老体弱,把他很难抢到的位子让给了那人。
大家要学习这位同学,不要以为是件小事就不去做,大家要热于助人。

让座作文 让座还是让坐?文案:

星期六,阳光明媚,小刚去外婆家。
上了公交车,小刚找到了一个空座位坐下来。车子开了一站,上了一位叔叔,他背着大大的包袱,大口大口地喘着气,看上去很累。
小刚连忙站起来,对叔叔说:“叔叔,您坐吧。”叔叔摆摆手说:“不用了,你年纪小,还是你坐吧。”小刚说:“您背着那么重的东西,多不方便啊。还是您坐吧。”
就这样,他们你推我让的。突然,小刚眼睛一亮,想到了一个好办法,他把嘴伸到叔叔的耳朵旁,悄悄地说:“这样吧,您坐在座位上,我坐在您的腿上,这样我们不就都有座位了吗?”叔叔微笑着,点点头说:“好!你真聪明!”
于是,叔叔把包袱放在了地上,自己坐在了座位上,随后他把小刚轻轻抱起坐在了自己的腿上。前排的老爷爷回过头对他们露出了慈祥的微笑,并说:“瞧,你俩还真像一对父子呢!”
小朋友,在生活中,我们也要向小刚和叔叔一样学会谦让哦。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《让座》作文的经历,对《让座》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《让座》作文呢?下面是小编收集整理的《让座》,希望对大家写《让座》有所帮助