下面是文案网小编分享的开学第一堂英语课作文 开学第一堂英语课前导入文案，以供大家学习参考。
开学第一堂英语课作文 开学第一堂英语课前导入文案：
开学我就是一名三年级的学生了，我的课程表里多了英语这门课程。我很期待这门课程，终于让我盼来了这开学的第一堂英语课。
一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好!I\"m miss wang!Nice to meet you!只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情!”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了!我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活!……如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画!来吧，大家跟我快点学英语吧!”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。
开学的第一堂英语课真好玩，让我爱上了英语这门课程，真希望赶紧上第二节英语课啊!
开学第一堂英语课作文 开学第一堂英语课前导入文案：
我是一名该进入三年级的小学生了，三年级又多了一门陌生课“英语”。我的妈妈怕我学不会英语，所以就给我报了一个“英贝尔”教育，7月2日正式开学。
第二天早上，我早早起床刷牙、洗脸、吃早饭。吃完早饭就背着书包去上学。我在去的路上我很害怕，“老师好不好？同学好相处吗？一个人也不认识怎么办？英语能学会吗？”在心里想了很多很多，但还是一直往前走。等我到英贝尔教育的时候非常紧张？“咚咚、咚咚”自己都能听见自己的心跳，我站定深呼吸可还是好像有几只小鹿在心里乱撞。不一会儿到了教室，我扫了一眼陌生的同学们忽然眼前一亮有熟悉的，正是二年级二二班的苏瑞鑫、辛泽亮、还有孙科润。我快步走过去和他们打招呼。这下真高兴。一会儿开始上课了。有一个不高不低，头发长长的老师走进来，她自我介绍说是我们的英语老师。我们的老师还很漂亮呢！
“位置不固定，想坐哪坐哪。”老师说，声音很好听。我坐在第三排第二组中间，同桌是苏瑞鑫。“上课表扬三次得一颗星，作业完成的好在得一颗星？”老师说了上课的规矩。我们开始上课这一节老师给我们讲了个故事学了几个单词，我听的很投入。一节课很快结束了，我觉得怎么不是我想象的那么害怕，也不是那么紧张。
一会儿就放学了，我便高高兴兴地回家了。
开学第一堂英语课作文 开学第一堂英语课前导入文案：
今天下午，我去优尼卡学校上英语课。这是我第一次接触英语，心里很期待。
开始上课了，老师先教字母的读音，又教我们字母操，好让我们能记得快些。我们都感到很新鲜、很有意思。可是有同学一会儿躺在地上、一会儿下座位影响别人，老师说的话我们都听不清楚。“叮铃铃”下课了，老师还没说完有人就匆忙跑了出去，只有我们几个女生没有跑。老师叹了口气说，还是女生听话。第二节课，老师又教我们读了“HIJKLMN”还玩了字母游戏，放学的时候老师布置了家庭作业，让我们回去认真完成。
我很喜欢在这里学习，我一定会好好学的。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
开学第一堂英语课作文 开学第一堂英语课前导入文案：
今天我去上ABC英语的第一次课，我们班的中教是谢老师，班里有9个学生，被分成了4组，我是第二组的成员，今天学的是前元音和爆破音，第二节课是外教老师，她叫NAOMI，是全英文教学，听不懂的时候，谢老师会帮着翻译给我们，老师很幽默，让我们学小狗，双手做张合的动作，两臂抬起来，胳膊肘带着胳膊上下晃，同时屁股扭，双腿左右晃，然后拍手，老师的英文很好听，我们答对了，她就说：“yeah。”第三节课，谢老师和我们玩了个游戏，老师说stand up时，我们都得sit down, 老师说sit down时，我们就stand up，我们组的那个同学错了两次，所以给别的组加了分，老师说：“最后再来一次。”奇怪，全班竟然都做错了，老师给我们的惩罚是把今天学的音标都读一遍。
课上我积极回答问题，NAOMI夸我“you are very clever!”
我非常喜欢上这个英语班，盼望着下一次课的到来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《开学第一堂英语课》作文的经历，对《开学第一堂英语课》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《开学第一堂英语课》作文呢?下面是小编收集整理的《开学第一堂英语课》，希望对大家写《开学第一堂英语课》有所帮助