下面是文案网小编分享的小猴学本领作文 小猴学本领活动反思文案，以供大家学习参考。
小猴学本领作文 小猴学本领活动反思文案：
最近，动物园里要举行才艺大赛，小猴没有才艺，就想去跟其他小动物学本领。
小猴先去找小兔学看书。小猴带着笔记本和铅笔，它把小兔说的话都记了下来，可是小猴觉得没意思，就把铅笔和本子给扔了。
小猴听说小熊吹笛子很好听，就去找小熊学吹笛子。可是没学几天，小猴觉得太难了，小猴心想：我吹起来太难听了，如果去比赛，我肯定得不了一等奖！小猴放弃了。
小猴又去找小鹿学跑步。可是小猴觉得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特别累，还不如回家睡觉。于是小猴就回家呼呼大睡了。
·过了几天，才艺比赛开始了，每个小动物都表演了一个才艺，只有小猴什么才艺也没有，小猴非常后悔地低下了头，最后小鹿，小兔子，小熊都得奖了。
黄浩宇
太阳闪闪发光的一天，小猴子心想：过几天就是才艺大赛了，我应该去学点本领。于是，他开始了求学之路。
他看见了戴眼镜的兔子先生，小猴子说：“兔子先生，你教我看书，可以吗？”兔子先生扶了扶眼镜说：“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和笔做笔记，可是小猴子记了一会儿，就头晕脑胀，放弃了。
小猴子又看见了小熊在吹喇叭，觉得很好听，就跟着小熊学吹笛子，可是小猴子吹得不好听，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看见了小鹿跑得很快，小猴子就跟着小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得气喘吁吁，满头大汗。小猴子也放弃了。
等到才艺大赛那天，小猴子上台了，可是他什么也不会，台下的观众都嘲笑小猴子。
小猴学本领作文 小猴学本领活动反思文案：
有一天，小猴子去学本领。小猴子来到小兔子家，小兔子教小猴子写字，小猴子想：太没意思，就坐着不学了。
小猴子去找小公鸡，小公鸡教小猴子唱歌，小猴子想：天天要早起，也不学了。小猴子去找小山羊，小山羊教它跑步，小猴子想：就这样天天跑步，真没意思不学了。
最后小猴子什么也没学到。
小猴学本领作文 小猴学本领活动反思文案：
一天，小猴去寻找东西学。走着走着，它看见小白兔在学写作。
小猴也想学写作。刚拿起笔，就传来一阵喇叭声。小猴说：“好好听！”它就往有喇叭声方向走了，原来是小熊在吹喇叭。它就跟小熊一样学吹喇叭。小猴刚拿起喇叭，又看到小鹿在跑步。就又去学跑步。它跑步也学不好。最后，它什么也没学到。小兔、小熊、小鹿都得了奖，就它没得奖，很伤心。
小猴学本领作文 小猴学本领活动反思文案：
一天，小猴去寻找东西学。走着走着，它看见小白兔在学写作。
小猴也想学写作。刚拿起笔，就传来一阵喇叭声。小猴说：“好好听！”它就往有喇叭声方向走了，原来是小熊在吹喇叭。它就跟小熊一样学吹喇叭。小猴刚拿起喇叭，又看到小鹿在跑步。就又去学跑步。它跑步也学不好。最后，它什么也没学到。小兔、小熊、小鹿都得了奖，就它没得奖，很伤心。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小猴学本领》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小猴学本领》作文呢？以下是小编整理的《小猴学本领》，仅供参考，希望能够在写《小猴学本领》上帮助到大家