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我有一位好同学，他也是我的好朋友。
下面我给大家介绍一下我的好朋友，大家猜猜他是谁。
他长着一副英俊的脸蛋，一头帅气迷人的头发，皮肤白白的。浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，英挺的鼻子下有一张很会说的嘴巴。
他二年级的时候荣获过班里十星中的“劳动之星”。因为他热爱班集体，热爱劳动。每天都很积极地打扫班里的卫生，经常帮老师收作业，是老师们的小帮手。他跑步也很快，参加过学校运动会二百米短跑比赛得了年级第一名。
他的学习也非常优秀，上课时很认真听讲。每次老师提问的时候，他都积极举手回答问题。他也很喜欢看书，每次考完试我们都会一起讨论试卷里的题目。看看我们的答案是否一致，我们还经常在一起学习一起玩。
这就是我的好朋友好同学，同学们你们能猜出他是谁了吗?
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我有一个同学，他平时很是活泼可爱，而且脑子里一会儿就会有想法冒出来。你看，他那双小眼睛，又黑又亮，特别有神；一对招风耳，告诉你一个小秘密——他的耳朵能够往上抬，也能往下落呢！
他爱动，喜欢玩“抖空竹”，但看书也能一看几个小时。他做事慢条斯理，但做起手工来却一点也不慢。在“未来工程师”兴趣班上，第一个完成作品的往往是他！他折纸的功夫也很不错，只要几秒钟，一件手工折纸作品就“立”在桌子上，让你惊叹于他的巧手“神功”。
你想知道这个活泼、机灵、爱动，鬼点子超级多的人是谁吗？
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《猜猜他是谁》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《猜猜他是谁》作文呢？以下是小编整理的《猜猜他是谁》，仅供参考，希望能够在写《猜猜他是谁》上帮助到大家