下面是文案网小编分享的掰手腕 学生作文 掰手腕视屏文案，以供大家学习参考。
掰手腕 学生作文 掰手腕视屏文案：
二年级三班怎么那么热闹呢？原来他们在举行“掰手腕”的活动呀！老师告诉我们要遵守比赛规则：“第一，要把左手放在膝盖上。第二：要听老师说‘一、二、三，开始’后才能开始”。
比赛开始了，只见比赛双方的嘴都紧紧地抿着，咬着牙齿，他们的手上露出了青筋，左手紧握放在膝盖上，仿佛在给右手传递力量。同学们在给他们加油打气，有的举着双手，有的喊“加油”……连空气都紧张起来。比赛结束了，赢的人很开心，输的人却很伤心，就像一只落败的小公鸡。
这真是一场别开生面的“掰手腕”大赛啊！
掰手腕 学生作文 掰手腕视屏文案：
掰手腕是一种在桌子上进行的比赛，虽然掰手腕很普通，但这项目比赛不但可以锻炼我们的力量，还可以增进我们的友谊，而且还可以给我们带来许多的乐趣。比赛快乐的开始了，同学们有的把头挤了进去，有的恨不得去帮参加比赛的同学。王怡然和竹子的比赛开始了。第一局，王始然和竹子的比赛可真激烈，同学们有的支持王怡然，有的支持竹子。大家一个个都欢声雷动、心喜若狂，也都非常快乐与开心。王怡然和竹子的比赛正式开始了，王怡然和竹子都非常用力，这时王老师说“你们谁坚持到最后，谁就会获胜，最后第一局竹子赢了。第二局比赛，他们再次开始了激烈的比赛，他们仿佛全身都在激烈的颤抖，最后王怡然获得了胜利。第三局，他们都快要没劲了，但是王怡然一直努力坚持着，最后还是赢了。这场比赛告诉了我做事情一定要坚持！
掰手腕 学生作文 掰手腕视屏文案：
下课了，我们班两位同学举行了掰手腕比赛。
只见一位男生神气地一脱外套，大摇大摆地走上赛场。另一位男学好像已经胸有成竹，不紧不慢地走了上来。
“预备，开始！”随着一声令下，两位同学刚才还笑嘻嘻地，现在却同时收起笑容，皱起眉头。“加油，加油。”底下呐喊声此起彼伏，教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力，使劲按着对方的手，脚直往下顿，好像想把地挤出一条缝。
一秒，两秒，三秒…终于，一位较瘦的同学有些体力不支了，手渐渐被对方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同学急了，拼命呐喊，目不转睛的瞪着他们，好似要把这两位同学活活吃了。
终于，那位较瘦的同学支持不下去了，“啪”地被对方按了下去。他低垂着头，整个人都焉了，活像只斗败的公鸡，有气无力地走下了台。那位赢得呢？他高兴地笑了起来，一蹦一跳地下了台。
看，这真是一场别开生面的比赛！
掰手腕 学生作文 掰手腕视屏文案：
今天，我们二年级三班举行了一次掰手腕活动，比赛前老师说了比赛规则。当老师说：“一、二、三，开始！”时，两位同学就开始比赛了。这两位同学谁也不让谁，都特别用力。只见小朋友的右手紧紧地握住，手上的青筋都露出来了，左手放在膝盖上，好像也在给右手充力。比赛后，赢的人很开心，输的人却很难过，好像在想下次我一定要赢。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《掰手腕 学生》作文的经历，对《掰手腕 学生》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《掰手腕 学生》作文呢?下面是小编收集整理的《掰手腕 学生》，希望对大家写《掰手腕 学生》有所帮助