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《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感500字文案

2019-03-13 二年级作文 类别:读后感 550字

下面是文案网小编分享的《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感500字文案,以供大家学习参考。

《海底两万里》读后感作文  海底两万里读后感500字文案

《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感500字文案:

最近,我读了《海底两万里》这本书,很敬佩书中的主角---尼莫船长。尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩,很吸引人的人物。他自己设计出了怪模怪样的“独角鲸”潜水艇,在海里进行庞大的科学研究。还躲避他的敌人,在海里寻找自由、快乐。而这是怎样被人熟知呢?是这样的。人们很快就发现了这头“独角鲸”并邀请法国博学家阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔与鱼叉手尼德·兰一起到了捕鱼船上。谁知三人不慎跌入海中,不知不觉靠近了独角鲸,爬到了鲸鱼的脊背上。阿龙纳斯教授发现其实这不是生物,而是一艘潜水艇,叫“鹦鹉螺号”。鹦鹉螺号是在海中荒岛秘密建造的,结构奇特,利用海洋发电。他们被救起,从而认识了尼莫船长----潜水艇的设计人。尼莫邀请他们
鹦鹉螺号与尼莫都很勇敢,遇事不惊慌。海底旅程从太平洋开始,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主要能体现出尼莫的冷静有这么几处:潜水艇遇上海底的暗礁,被迫在附近的荒岛上逗留两三个月。阿龙纳斯、尼德·兰和康塞尔很高兴,因为又回到了陆地。可是他们惹恼了土著,是尼莫冷静的说服了土著酋长,救回了他们。
我感觉尼莫像久经沙场的将士,冷静又聪明,很动脑筋。我要学习尼莫遇事不慌张的性格。你们也来看看《海底两万里》吧,它会让你拥有更多知识!

《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感500字文案:

暑假期间,我在家里看了许多书。有一本我最喜欢看的书,名字叫海底两万里。本书作者是法国的儒勒·凡尔纳。这本书主要讲述了主人公和朋友在海底的探险故事。他们一起周游海底世界,知道了海底有许多丰富的资源。还有他们不认识的动物和海底植物。爸爸告诉我这本书都是以前人们所掌握的知识所编写的。有些还是凭空想象出来的。到了现代科技发展了,发现海底真的有一些所想象出来的动植物。
读完这本书我想象主人公一样勇敢。去周游海底世界去发现一些人们不知道的海底生物和资源。我能想象到大海正等着我们去了解它更多的知识。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感500字文案:

这几天,我读了《海底两万里》这本书。
首先,我被冒险者们的冒险精神所感动,他们在短短十个月的时间里,经过了太平洋,印度洋,地中海等到达大西洋,途中经历了许多惊险曲折,但都被尼摩船长他们一一化解。在其中经历的困难到底有多难,恐怕只有尼摩船长他们才能感受到。
其次,我对书中所描述人物的合作精神所感动。在艰难险阻面前,虽然他们也有过分歧,也争吵过,但最后总是各自发挥自己的长处,尽自己的最大努力,把困难一一化解。
我想:在平时大家遇到困难时,最重要的是大家齐心协力,各自发挥长处和智慧,总会把困难解决掉的。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感500字文案:

暑假期间,我在家里看了许多书。有一本我最喜欢看的书,名字叫海底两万里。本书作者是法国的儒勒·凡尔纳。这本书主要讲述了主人公和朋友在海底的探险故事。他们一起周游海底世界,知道了海底有许多丰富的资源。还有他们不认识的动物和海底植物。爸爸告诉我这本书都是以前人们所掌握的知识所编写的。有些还是凭空想象出来的。到了现代科技发展了,发现海底真的有一些所想象出来的动植物。
读完这本书我想象主人公一样勇敢。去周游海底世界去发现一些人们不知道的海底生物和资源。我能想象到大海正等着我们去了解它更多的知识。


结语:《《海底两万里》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《海底两万里》读后感》供大家参考,我们一起来看看《《海底两万里》读后感》作文应该怎么写吧!