下面是文案网小编分享的看图写话过河(4)作文 看图写话过河小猴子和小兔子文案，以供大家学习参考。
看图写话过河(4)作文 看图写话过河小猴子和小兔子文案：
二年级看图写话：过河(4)
二年级看图写话：过河(4)
一天，小兔和小猴在河边玩耍。它们看见河的对面有一棵苹果树，树上结满了又大又红的苹果，惹得它们口水直流。
可是面前的小河挡住了去路。没有小船，怎么过河呢？小猴看看周围的树木，想到了一个好办法。
两个小伙伴找来了一根又粗又长的木头，它们把木头丢进河里，木头在水面上浮了起来，象一只小小的船。
小兔和小猴坐在木头上，顺利地过了河。它们吃到了又香又甜的苹果，开心极了。
南昌市南师附小二年级:万鹏举
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今天天气真好，小鸡和小鸭在草坪上玩耍。忽然，它们看见对面生长着绿油油的小草，红艳艳的小花，心想：对面一定有好吃的。于是，他们决定去对面看看。
它们走着，走着，来到了一条清澈见底的小河。小鸡看见这条小河，心想：完了，我不会游泳，我过不去，这该怎么办呀？它急得像热锅上的蚂蚁，团团转。小鸭看着小鸡着急的样子，拍拍小鸡的背说：“小鸡，别着急，我来帮你想办法。”
小鸭想啊想，望望四周，突然发现芦苇旁有一块木板。小鸭飞奔过去把木板拿了过来。他耐心地对小鸡说：“鸡弟弟，你等会就站到木板上，我会游到木板后面，推着你过河，你千万别害怕。”小鸡感激地说：“谢谢你，鸭哥哥，你真好！”说完，小鸡小心翼翼地站在木板上，小鸭顺着河流慢慢地把小鸡推过了河。
小鸡和小鸭顺利地到达了对岸，他们把木板捞了上来，放到芦苇旁，开心地玩耍起来。
点评：文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征。篇幅短小精悍，值得一读。
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雨过天晴的早晨，小兔红红和小猴军军一起在草地上开开心心的玩，它们俩一会儿追逐一会儿打闹，玩着玩着它们俩口干舌燥的来到小河边准备喝水，突然，小猴军军看见对岸有一棵长满桃子的果树，看的它馋涎欲滴，它的眼睛瞪在那儿，聪明的红红想到了一个好主意，红红连忙拉了拉军军的手说：“瞧！
我们刚才玩的地方有一根木头，就可以了。”然后，它们俩个齐心协力的把木头搬到了小河里，跳到了木头上，把两只脚当做了划桨，顺利地划到河对岸，它们摘下又大又甜的桃子拿回家给小伙伴们一起分享。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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一天，小兔要去找小刺猬玩儿。同样，小刺猬也要去找小兔玩儿。可是，它们到了河边，发现没有桥。大象和长颈鹿看见了，连忙过来帮助它们俩。
大象把鼻子伸了过去，长颈鹿把脖子也伸了过去。它们俩架起了一座桥梁，小兔和小刺猬走了上去，然后，一起说：“谢谢你们。”大象和小鹿一起说：“不用谢，这是我们应该做的。”
这个故事告诉我们，要助人为乐。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《看图写话过河(4)》时更加简单方便，下面是小编整理的《看图写话过河(4)》，仅供参考，大家一起来看看《看图写话过河(4)》吧