下面是文案网小编分享的学习数学的乐趣作文 文案，以供大家学习参考。
学习数学的乐趣作文 文案：
学习数学的乐趣
我们的数学老师是当了我们四年班主任的高老师。正如其名，高老师姓高，她的人可是有点高。从高老师的脸上你可以看出五分威武和五分灵动，她的着装都是暖色调，非常的职业化。但高老师已经不当我们的班主任了，而是当上了教导主任，但她对我们班级管理和关心，却丝毫没有减少。
高老师虽然看上去威武，可在上课高老师可是把这份威武藏得你一点儿也看不出来。记得，有一次有其他学校的数学老师，来听高老师给我们上数学课。换做其他老师，肯定紧张的手无举措，而高老师的表现只能用两个字，那就是“淡定”。高老师上课时，时不时地来举出生活中的例子，结合在课堂中和使用一些小幽默，引得我们哄堂大笑，使一节数学课更生动、更能让人理解。
我们上高老师的数学课，非常的有乐趣。用着高老师教我们的解方程的方法，解着一道道难题，这就是我们在下课时的乐趣。
学习数学的乐趣作文 文案：
上小学已经两周了，我很喜欢上数学课，原来上数学课也有故事听，当然听了故事之后我们是要通过这些小故事来找出一些数学信息呢！在第一节数学课上我找到的信息有1面红旗、4个垃圾桶、7只鸽子等。回家后我发现到处都能找到数学信息，我家有6口人、4个房间、1台电冰箱、4台电视机等。第二堂数学课我们学了比多少，一一对应、没有多余，小兔子和砖头是同样多，小猪比木头少。星期天下午我和妈妈一起去游泳馆，那边有两段楼梯，前面的楼梯有13档，后面的楼梯有15档，那就是说前面的楼梯比后面的楼梯少2档。
数学真有趣，我们在生活中随处都可运用到学过的知识！
学习数学的乐趣作文 文案：
学习有得人觉得非常枯燥，有得人觉得非常快乐。不知到你觉得如何哪？
当你觉得快乐的时候，你往往能在学习中找到乐趣，比如每当你解决一个数学题的时候，比如每当你考试得高分的时候，别人总会向你投来羡慕的眼光，这就是你的成就，你的快乐。
当你觉得学习枯燥的时候，你往往厌烦，你往往把兴趣转移到了其它，或是网络游戏，或是与男女朋友交往，或是其它，总之，学习已经提不起你的兴趣了。如果是这样的话，还不如做个痛快的选择了。
不知到你的学习是否快乐呢？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
学习数学的乐趣作文 文案：
孔子曰：“学而时习之，不亦乐 乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。在十一假期的时候数学老师发 了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。我想了半天只好去查下资料。我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的 对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。学习是快乐的，学习是幸福 的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学习数学的乐趣》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《学习数学的乐趣》作文，仅供参考，大家一起来看看《学习数学的乐趣》吧