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人物描写作文 人物描写片段文案

2019-03-12 二年级作文 类别:写人 100字

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我们班有一个同学,他性格开朗,学习好,乐于助人的男生。他有一双大的眼睛,眼睛前面戴着一副眼镜,他总是摆着一副笑嘻嘻的脸很少看见他哭或是不高兴。
有一次我们一起打雪仗,他故意装着被打哭的样子吓唬我们,我和他一起玩感到很快乐,他在学习上也给了我很大的帮助。大家猜出他是谁了吗?

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他一头耸拉着的头发浸满了下课疯玩所出的汗,湿漉漉的令人恶心。他前额上两根头发随意又有气无力地垂在那里,像一只肉铺里吊在屋檐上待售的祛了毛的鸡肉,死气沉沉。
衣服因潮湿而全贴在后背上,他不好意思地龇了一下牙齿,伸手把自己粘在后背上的衣服拎起来,让自己凉快一些。他迈着那沉重的步伐走进教室,手脚无力又拖泥带水。“天哪!”他的同桌王欣看他坐回位置,皱着眉头惊叫道:“你到底是蚯蚓的后代还是无脊椎动物的近亲啊?”

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【导语】我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心,揣摩人物的最深层的丝丝脉络。下面是无忧考网收集整理的小学二年级描写人物的作文,希望对您有所帮助!【篇一】
她长得胖胖的。眼睛黑黑的,大大的。头发一卷卷的,像波浪一样。
妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午,一走进家门,她就穿上围裙,然后,就开始做饭。饭做好了,就叫我去吃饭。我就跟没听见一样,妈妈很生气。
妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书,妈妈就花了一个星期的时间,中午来学校做,下午也来做,有时候还请假回到原来的学校做。书做好了,我一看,每篇日记后面都有妈妈的评语,我看了非常感动,我的妈妈真是个负责任的好妈妈。
这就是我的妈妈,我爱我的妈妈,我心中只有这一个妈妈。
有一次,妈妈出差,我和爸爸在家呆了两天。星期天,爸爸检查我的英语,我一点也不会,爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读,我想爸爸肯定会生我的气。最后他果真生气了,他生的气比以前还大,我特别害怕。爸爸又让我去读,我读了两个单元。过了一会儿,爸爸让我过去读,读的还是那两个单元,这次我读得有些熟练,爸爸没生气,我的心里真高兴。
我知道,爸爸对我严厉是为我好,他希望我越来越好。我一定要好好学习,让爸爸妈妈放心。
上课铃声响起了,门口出现了一个熟悉的身影,个子不高,脸蛋圆圆的,带着一副眼镜,好像很有学问的样子,笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀,我认识她哦,因为我以前去过几次她们4班的教室呢!钟老师讲课很生动很有趣,还教我们养成了一个很好的习惯,就是做课堂笔记,把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来,这个方法我觉得非常好,我会一直保持的。

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人物描写
一、他身材魁梧,有熊一样的臂膀和腰脚,无论是站着还是坐着都有着雄赳赳的不可挡的气势。一颗圆而大的脑袋稳稳的驻扎在身体的上方,好似稳定重心的作用。
有时一张脸凑过来时,总是两颗大门牙抢先出场亮相,晃一晃有横扫一切风雨无阻之势,可谓:两颗翘门牙在此,休得造次,再配合着浑厚沙哑的嗓音,此人不出声则已。出声则便是江湖一霸。
二、他身材160往上不多,身穿一件极普通的校服,脚穿一双极普通的褶皱中暗藏了灰黑泥土的运动鞋,不普通的是校服外面带有“x”标志的黑色帽子,他可不是x特工,而是x特能睡。
他雷打不动,人叫不醒,两手放于下巴上支撑着,一张瘦黑的脸睡的那样无所畏惧,心安理得,这副睡相透露着他表面温顺内在注意正的性格。再看头发上横生几根发亮的银丝,根根倔强的立着好似在给主人放哨一般。
醒着的时候,无论人家说什么,他都口头语似的:“这不挺帅的吗?”随后便是两个深深的酒窝在脸上骄傲的笑着。
初一:琉璃的离子


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