下面是文案网小编分享的我和老师的故事作文 文案，以供大家学习参考。
我和老师的故事作文 文案：
第一件事是在体育课后发生的，我们的体育课上完后，我刚领了饭跑上楼的时候，因为太激动，被楼梯绊了一下，饭全撒在了地上，白白的米饭立刻变成灰色的，没办法再吃。我一下子就呆住了，急得像热锅上的蚂蚁，心想这次我可倒霉了，没有饭吃了。正巧一位华老师从我身边经过，她看到我狼狈不堪的样子，温柔的说不要紧，赶快打扫干净，吃我的饭菜吧，说完就把她自己的饭菜分了一半的给我，我一边吃一边留下了激动的眼泪。觉得这是我有生以来最香的饭。
还有一件事也是在课间发生的，我不小心摔了一跤，头撞到钢板上，痛得哇哇直叫。华老师赶到了，赶忙白抱起我将我送到了医务室，直到我的妈妈来了，她才放心地离去。当时的情景我记忆犹新。一直以来我是个调皮喜欢动的男孩子，发生在我和华老师之间的故事还有很多很多，这些事情象一个个散落的珠子，我想把它都串起来，做成一串美丽的项链，戴在心中，直到永远永远……(京ICP备13016261号-1)
是啊，在阳羡小学生活五年以来，老师们给了我们多少帮助！当我作业没有按要求完成时，老师们耐心地为我讲解；当我上课走神时，老师们总是提醒我；当我在生活上遇到困难时，老师们又会无私地帮助我，就是从来没有教过我的、不认识的老师也会尽力地帮助我……我明白了，老师爱学生就像爱自己的孩子一样，我们也像爱父母一样要尊敬自己的老师。
我和老师的故事作文 文案：
我和老师的故事
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经上小学五年级,教过我的老师很多,而使我记忆最深刻是我的数学老师——张老师。张老师穿着朴素,她总是面带微笑,讲课时非常生动有趣,总是娓娓动听,我和同学都喜欢她。
我和老师之间发生的故事,至今是我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午,刚上完课,老师就叫我去她的办公室。这时,我的心里忐忑不安,就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想:老师叫我去办公室干吗?是不是我的作业没写好?我带着很多疑虑来到了老师的办公室。我慢慢地走到老师的办公桌前,我发现老师正微笑地看着我,我突突乱跳的心稍微平静了许多,我小心地问道:“老师,您找我有事吗?”老师点了点头,对我说:“刘新杨你这次的作业写得很好,老师想让你判一部分同学的作业,你看行吗?”我听后,有些紧张,我对老师说:老师您看我行吗?老师站起来抚摸了一下我的头,说道:“只要你认真,一定没问题。”我听了老师的话,欣然接受了这项任务。我利用课余时间,一丝不苟地看了起来,一本、二本……真是功夫不负有心人,我完成了老师交给我的任务,长长地出了一口气。当我把作业交给老师的时候,老师看后欣慰的笑了,那眼神好像在说:“你真棒,干得不错。老师对我的爱,我……我终生难忘。
老师是您给了我一把生活的尺子,让我天天丈量,是您给了我一个模范德镜子,让我处处有学习的榜样。谢谢您,我的老师。
我和老师的故事
在一至五年的学习里,每一位老师都是让我惊叹不已的,他们的品德,他们的眼神。让我奋发图强。一种善解人意的目光,让我深受感动。在我的记忆里,还是有着和蔼可亲,平易近人的一位老师——张老师,她时时刻刻都印在我的脑海里。
我和张老师是在作文课开学的时候认识的。
那时的我还只读二年级,胆子十分的小。性格很内向。不敢和同学相处,是您,改变了我,改变了我的一生。
记得一次作文课上,您突然喊我的名字。我从座位上站了起来,却不知道要说什么,呆呆的站在哪,望着您。您重复了一下刚才的问题。我慢慢地说出了几个字。声音却小得像蚊子。全班同学哄然大笑,我低下了头,泪水不争气的从眼眶里流了出来。本以为您会生气地批评我,而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的头。要我坐下,我坐了下来,望着窗外,思考着。
到了放学,同学们都兴高采烈的往门外走去,而我却呆呆地望着黑板。想着您刚才的问题。我不知不觉地拿起粉笔,在黑板上写出了我内心深处的想法,写出了那童年的经历,那孤独的经历。突然,一双温暖的手拍在了我的肩膀上。我慢慢地回过头,看到了您。我们一起坐在椅子上望着对方。您跟我说出了从没有人跟我说的一句话——胆子要大。让我不知所措,但只是一会,我便明白了您的意思。我并不是不想,我只是害怕。我并不是不会,我只是不敢。为什么?我要那样的胆怯?我的确心中的不敢,心中的害怕,心中的胆怯,丢到九霄云外。我的确应该做一个全新的自己。
再一次来到这里,我不再觉得害怕了,我不再觉得陌生了!在课堂上,我勇敢地举起了那从未伸过的小手。慢慢地开启了在我心中那紧闭的大门。慢慢地开启了从未有过的快乐,从未有过的友谊。
是这位老师,打开了我心中的快乐,打开了我心中的勇敢,打开了我那垂下了小手,打开了我那永远向上的幼小心灵。
我和老师的故事作文 文案：
我和老师有许多故事，但是最令我惭愧的一件事，发生在一次语文单元测验。
那一次语文测验，我信心满满，轻轻松松答完了题。没有检查，心想这次一定能那一百分。便自顾自地玩起来。老师收上卷子，讲了需要注意的几题，我不禁有些紧张，听到我做错的那一题，我的额头直冒汗，生怕因为这一题影响了考试成绩，不过，我还是松了一口气。中午，李老师叫我和钱淳去批考卷，我和钱春兴高采烈地走到办公室门口，谁知，李老师对我说：“你考得不好！”我的心一下子轩到了嗓子眼儿，心也凉了半截儿，怀着忐忑不安的心情，我走进了办公室的门，李老师把考卷递给我，我看了一眼。不是吧！扣了那么多分！仔细一看，我不禁面红耳赤，这么简单的题目。我居然会错！品德课，语文课都教过的书信格式，本以为了如指掌，考试竟忘得一干二净！我真是的，平时信心十足，到了考试，便粗心了！我惭愧的低下了头。“以后，别给我想这次一样了。”李老师严厉地说。我听了李老师的教诲，头低得更低了，批好考卷，我垂头丧气地走出了教师办公室，我一边走，一边反复告诫自己，以后考试再也不可以粗心了。
这件事，我一直刻骨铭心，因为这次教训，告诉了我无论如何也不要放松，这样最容易因大意而失分。这就是我与老师的一个小故事，一个令人难以忘怀的故事。我现在只想对老师说：“老师，我让您费心了，我会努力，让你们少一分辛苦，多一份快乐的！”
我和老师的故事作文 文案：
我和老师的故事
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。
?????? 那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行.你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀······”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
??????? 这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学习。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我和老师的故事》作文的经历，对《我和老师的故事》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我和老师的故事》作文呢?下面是小编收集整理的《我和老师的故事》，希望对大家写《我和老师的故事》有所帮助