下面是文案网小编分享的夹珠作文 夹珠钓鱼线组文案，以供大家学习参考。
夹珠作文 夹珠钓鱼线组文案：
今天，我来到星语教育玩了一场很能锻炼速度的游戏，名字叫“夹珠子”。游戏规则是：双方各派一名选手，在最短的时间内夹的珠子最多的一方获胜。比赛开始了，第一个是我上场，第二个是高玉欣。比赛响声响了，我们用敏捷的速度夹住了珠子。夹了很久，最后，还是我赢了。对方本是一开始就兴致勃勃的上场，可是被我打得无精打采。我上场的时候，心里很紧张，慢慢的心里平静下来了，我觉得赢的感觉可真棒呀！
夹珠作文 夹珠钓鱼线组文案：
夹珠子今天，我在教室里面，张老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫夹珠子。听到这个名字我心里非常紧张。夹珠子的规则是，全班同学分为4组，每组每名同学参赛。第一名同学用筷子将珠子从盘子里夹入杯中后快速回到座位上，并且把筷子递给第二个同学。游戏开始了，我自己上台的时候心里很慌乱，我小心翼翼的把珠子夹到了杯中，有的观众在哈哈大笑。我在夹珠子的过程中，我懂得了我们要有耐心地夹珠子，我们要快速的夹珠子才能把珠子夹起来，最后我赢了，我非常高兴，非常骄傲，终于松了口气。今天，我在教室里面，张老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字叫夹珠子。听到这个名字我心里非常紧张。夹珠子的规则是，全班同学分为4组，每组每名同学参赛。第一名同学用筷子将珠子从盘子里夹入杯中后快速回到座位上，并且把筷子递给第二个同学。游戏开始了，我自己上台的时候心里很慌乱，我小心翼翼的把珠子夹到了杯中，有的观众在哈哈大笑。我在夹珠子的过程中，我懂得了我们要有耐心地夹珠子，我们要快速的夹珠子才能把珠子夹起来，最后我赢了，我非常高兴，非常骄傲，终于松了口气。
夹珠作文 夹珠钓鱼线组文案：
有趣的夹珠子
今天是星期六，罗老师宣布今天玩夹珠子游戏，老师让我们准备的道具是筷子、怀子、珠子。老师宣布了游戏规则是：两分钟之内夹完珠子，后来一大组获胜了，二大组输了。第二次玩游戏一大组获胜了，二大组又输了。我们就哈哈大笑起来，他们就不高兴。老师让我们玩完游戏就让我们写作业，我们很高兴很开心，我们玩的可开心了。
星语教育老师点评：
含含，有进步哦！你的文章已经超过一百五十个字了，而且整个游戏过程都写得比较清楚哦！
2010年10月23日
夹珠作文 夹珠钓鱼线组文案：
好玩的夹珠子
星期六的上午，我和罗老师同学们玩了个夹珠子的游戏。
我们用的道具有：筷子、杯子、珠子可好玩了。
游戏规则是：同学们分为二大组，在两分钟之内每人轮流夹珠子，夹的最多者获胜，她们赢了，她们兴冲冲的，而我们确凶巴巴的。
第二轮游戏规则：每组派一名代表上来参赛，在30秒内来夹珠子最多者为胜。结果还是她们获胜了，她们还是欢天喜地的，我们还是做着鬼脸。
我的心情冷冰冰的像下雪了一样。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《夹珠》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《夹珠》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《夹珠》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《夹珠》