下面是文案网小编分享的敲门声作文 敲门声音效文案，以供大家学习参考。
敲门声作文 敲门声音效文案：
一天，找你爸爸有事。’‘我爸爸不在家，。’‘没关系，我等一会。’我独自在家。忽然，一声敲门声传来。‘咚咚咚’‘谁呀？’‘我是你爸爸的朋友，
这时，我把门打开了，会出现什么情况。
他是坏人，他进门后，就把我捆起来，然后对房间扫荡一翻，在大摇大摆地走掉。
如果他不光枪钱，还把我绑走，那我就见不到爸爸妈妈，见不到老师同学。
如果我不开门，如他真是爸爸的朋友，那是不是没有礼貌，想了一个又一个办法，最后，我小心翼翼地把门开了一点缝，没人，门完全的打开了，人呢？人走了。
济南市槐荫南路小学二年级二班；黄世俊
指导老师；王楠
敲门声作文 敲门声音效文案：
一天下午，小明一个人在家专心地画画。忽然传来一阵着急的敲门声，小明边走边想，他可是谁呀？小明问：“谁呀？”王叔叔说：“我是你爸爸的朋友。王叔叔。”小明想到自己家里有防盗孔，赶快搬了一张椅子站在上面看到了，真的是王叔叔。 小明问“王叔叔您找谁？”王叔叔说：“我找你爸爸讲话。”小明说：“我爸爸不在家，要不先进来坐一坐。”小明切好茶给王叔叔喝。王叔叔说：“你真是一个礼貌待客的好孩子。”
敲门声作文 敲门声音效文案：
一天，小明独自一人在家，就在这时传来了一阵急促的敲门声。小明搬来了一块椅子，轻轻地放在门前。他站在椅子上，透过门上的猫眼偷偷地往外瞧。他看见了一个身穿绿色上衣，蓝色裤子的陌生人，站在门外四处张望。
调皮的小明眼珠子像车轱辘一转，想出了个馊主意来。他从椅子上跳了下来，兴冲冲地跑进厨房，从里面拿出了一块豆腐。又跑回来，打开了家门，将豆腐往陌生人脸上扔。只见这个人脸上沾满了豆腐花，连眼睛都睁不开。小明回头又抓起了桌子上没吃完的一小块蛋糕，扔了出去。正当小明要关门的时候，却不料被这位陌生人一把抓住了门把。“臭小子！看我怎么收拾你！”他嘴巴里嚷嚷着，一边想要硬挤进来。吓得小明赶紧关上门，结果夹住了他的一只脚。“哎呀——”一声，坏人疼得直叫唤，并缩回了手。小明趁机把门给锁上了。坏人这才灰溜溜地走了。
小明惊魂未定，靠着门，心还在扑通扑通地跳个不停。等爸爸妈妈回来了，小明迫不及待地将今天所发生的一切告诉了他们。妈妈笑着把小明抱在怀里：“小宝贝，你吓坏了吧！不过还是很勇敢的！以后可千万记住不要给陌生人开门喔！”
敲门声作文 敲门声音效文案：
星期天的早上，爸爸妈妈要去加班，出门前，妈妈叮嘱琳琳说：“孩子，千万不要给陌生人开门。”“知道了，妈妈，我会小心的。”琳琳认真地说。然后，琳琳跑进书房，细心地做起作业来。忽然，琳琳听见了“咚咚咚”的声音，她急匆匆地跑到门前，刚要开门，突然想起妈妈的叮嘱，就急忙把手收回，心里想：我该怎么办呢？琳琳扯开嗓门，问：“您好，请问您是谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”门外的人回答说。琳琳听了，半信半疑，心里想：我得想个办法。于是，她跑进房间，大喊：“爸爸，您的朋友来了，快去开门吧！”外面的人听见了，灰溜溜地逃走了。爸爸妈妈回来后，琳琳把事情的经过一一地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈直夸琳琳是个聪明的孩子。
结语：《敲门声》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《敲门声》供大家参考，我们一起来看看《敲门声》作文应该怎么写吧！