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心爱的小书包作文 背上我心爱的小书包文案

2019-03-11 二年级作文 类别:状物 250字

下面是文案网小编分享的心爱的小书包作文 背上我心爱的小书包文案,以供大家学习参考。

心爱的小书包作文  背上我心爱的小书包文案

心爱的小书包作文 背上我心爱的小书包文案:

新学期要到了,妈妈给我买了一个新的小书包,它是黑色的,上面还印着一只活泼可爱的小卡通熊在玩帆船,书包分二层,一层可以装较多书本,另一层可以装些薄页(比如体温卡),书包两边有二个小口袋,可以装水杯,我早早地就把新书放入书包里去了。
我喜欢这个新书包,会好好爱惜它的,也会让它做的亲密的小伙伴的!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

心爱的小书包作文 背上我心爱的小书包文案:

在二年级上学之前,妈妈给我买了一个书包,直到现在我还用着呢!它是我学习的好帮手,也是文具宝贝们温暖的家。
书包的颜色是深蓝色的,显得成熟稳重。它有好几个房间呢!最小的“房间”里住的是家门卡,房门上有一个大嘴猴的头像。第二小的“房间”里,住着红领巾和胸卡。中间那间“房间”是三人居住间,住着英语书,数学书和语文书。最大的“房间”是多人居住间,住着练习册,试卷……我的书包有个提手,有两条厚又宽的背带,提起来重,但背起来轻。书包各个“房间”都有拉链,保护我的学习用品不会“溜”走。
书包仿佛是我的知心朋友。有一次我考试成绩不理想,才考了89分,非常伤心。我凝视着书包上大嘴猴的图案,它仿佛在说:“主人不要伤心,好好努力,下一次一定会考好的。”看着大嘴猴,我也鼓起劲儿,迎接下一次考试,结果第二次考试得了92分,我高兴极了。
我要感谢我的书包。它默默地保护着我的文具和书本,毫无怨言。它一直都是我形影不离的好伙伴。

心爱的小书包作文 背上我心爱的小书包文案:

每个人都有一个家,我的学习用品也有一个家,那就是我的书包。它是我上一年级时妈妈给我买的。它穿着粉红色的衣服,上面还有猴子吃香蕉的图案呢。书包一共有四层,第一层放着我的语文书、数家书、练习册、课外书……第二层放着各学科作业本。第三层放笔袋和套尺。最后一层放着草稿、钥匙和纸巾。
每天,我都背着它去上学。有一次,我突然被一个字给卡住了——不会写。书包仿佛在说:“小主人,我的屋子里不是有一本《新华字典》吗?”我急忙从书包里取出《新华字典》查那个字,字写好了。我高兴地对书包说:“谢谢你的提醒!”
又有一次,我忘记收拾文具了,它好像对我说:“小主人,你的文具还没回家呢,快把它们送回家吧!这样丢三落四的,明天学习多不方便啊。”这时,我才恍然大悟,把所有的学习用品放回了它们各自的家。
我的书包不仅是我学习的好帮手,它还特别爱干净呢!一次,我的书包脏了,它仿佛大声呼唤我去帮它洗个澡。我急忙把学习文具搬出来,把书包从头到脚洗了一遍,书包马上变得又干净又漂亮。我开心地把文具放回它们的家。还有一回,我把书包放在教室的地板上,书包仿佛使劲往上蹿,着急地对我说:“小主人,地板很脏,会把我弄脏的!”这时,我急忙把它放进了抽屉。
这就是我的书包,它是我形影不离的好伙伴!

心爱的小书包作文 背上我心爱的小书包文案:

我有一个漂亮的书包,它天天跟着我上学放学,里面承载着许多知识。
现在,我来为大家介绍我的书包。书包的正中间有一个黄色小熊图案,书包有三个格层:第一个格可以装一些小玩意,像彩笔、文具盒等;第二个格较大,可以装作业本;第三个格最大,可以装教课书。书包的两侧有两个网袋,可以装卫生纸、水瓶等。我的书包是蓝色的,是我最喜欢的颜色,美观大方,引人注目,书包的背带可以变松变紧,背上的时候,还可以当腰带的。
我的书包不光图案美丽,而且样式新颖,我喜欢我的书包,每天我都背着它轻松地走在上下学的路上,书包是我的最爱。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《心爱的小书包》作文,希望在写《心爱的小书包》上能够帮助到大家,让大家都能写好《心爱的小书包》作文