下面是文案网小编分享的反问句的作用——强调作文 反问句表示强调的句子文案，以供大家学习参考。
反问句的作用——强调作文 反问句表示强调的句子文案：
反问句的作用——强调
1、难道一个人或者不是要学习的吗？
2、放弃难道是学习最好的选择吗？
3、难道我们在黑暗中成长的人就不会有看见光明的一天吗？
4、难道我们身体健全的人没有理由去奋斗吗？
5、难道不学习就会取得成功嘛？
6、人怎么能不努力学习呢？
7、连残疾人都在努力学习，你还在等什么？
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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描写劳动的反问句_关于劳动的反问句
1、难道幸福不在有益于人类的劳动中吗？
2、人不劳动怎么能行呢？
3、我能不劳动就得到这些食物吗？
4、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
5、如果没有人们的辛勤劳动，这里不就是荆棘丛生的荒坡吗？
6、站在长城上难道我们不会想起古代的劳动人民吗？
7、看到别人分享劳动成果时，难道你不高兴吗？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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经典反问句大全
1、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
2、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
3、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
5、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
6、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
8、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
9、难道数学真的这么难么？
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
反问句的作用——强调作文 反问句表示强调的句子文案：
作用：
设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
设问句强烈的表达了句子的主要内容。
设问句的作用： 引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。吸引读者。
设问句与反问句的区别：
设问句应与反问句分别开
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
例：数学难吗？其实不难。
反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是 明知故问。这类 句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
例：“难道数学有这么难吗？”——说话者在强调数学不难。
陈述句：数学不难。
结语：《反问句的作用——强调》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《反问句的作用——强调》供大家参考，我们一起来看看《反问句的作用——强调》作文应该怎么写吧！