下面是文案网小编分享的《小猴过河》作文 小猴过河看图写话文案，以供大家学习参考。
《小猴过河》作文 小猴过河看图写话文案：
小熊与小猴子是最好的朋友，特别是小熊过生日前，小猴子就早早备好了礼物。
第二天，小猴带着礼物高高兴兴的出发了。穿过一片茂密的山林，来到小河边。哎呀！河上的小桥那里去了？小燕子告诉它：“前几天山洪把小桥冲走了。”
小猴看着湍急的河水，急得抓耳挠腮。突然，眼睛一亮，想出了一个好办法。
小猴找来一根绳子，把它拴在高高的树杈上，小猴抓住绳子，荡起了秋千。秋千越荡越高，越荡越远，荡到小河中心，小猴一松手用力一跳，“嗖”的一声，轻巧地落在河对岸，它飞快的像小熊家跑去。
聪明的小猴是我们学习的榜样。
《小猴过河》作文 小猴过河看图写话文案：
小熊与小猴子是最好的朋友，特别是小熊过生日前，小猴子就早早备好了礼物。
第二天，小猴带着礼物高高兴兴的出发了。穿过一片茂密的山林，来到小河边。哎呀！河上的小桥那里去了？小燕子告诉它：“前几天山洪把小桥冲走了。”
小猴看着湍急的河水，急得抓耳挠腮。突然，眼睛一亮，想出了一个好办法。
小猴找来一根绳子，把它拴在高高的树杈上，小猴抓住绳子，荡起了秋千。秋千越荡越高，越荡越远，荡到小河中心，小猴一松手用力一跳，“嗖”的一声，轻巧地落在河对岸，它飞快的像小熊家跑去。
聪明的小猴是我们学习的榜样。
《小猴过河》作文 小猴过河看图写话文案：
有一天，两只猴子划着一条船，准备过河。可是，天公不作美，居然下起雨来，于是船里积了好多水。
一只猴子说：“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。”接着他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的水却迅速地往里流。
船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊！救命啊！”
船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。所以动脑筋考虑问题要全面啊！
《小猴过河》作文 小猴过河看图写话文案：
在一个大森林里住着小猴一家。小猴从小跟着妈妈，一步也不离开。妈妈觉得小猴已经长大了，应该让它学会独立了，就想到了一个方法。
妈妈对小猴说：“小猴，我想吃桃子，可惜妈妈老了，采不动了，你能帮我吗？”小猴说：“可以呀，妈妈我陪你一起去，好吗？”妈妈说了让小猴自己去，小猴只好同意了。妈妈说：“桃子在河对面，要摘到桃子得过河，小猴满口答应了，然后提起篮子就走。
小猴飞快地来到了河边，停住一看，顿时傻眼了，只见河水哗哗地流着，而且河很宽，也不知道有多深。小猴不知道该怎样好了。正在这时，它看到长颈鹿姐姐在吃树叶，连忙跑过去问道：”你好，长颈鹿姐姐，我想到对面去摘桃子，就是不知道这条有多深，你知道吗？“长颈鹿笑着说：”不深，不深，都没过我小腿呢，你放心去好了。“猴子一听高兴极了，正准备下河。突然老鼠从洞里探出头对小猴喊道：”小猴，小猴，别下去，这河水很深，我的小伙伴刚刚被淹死没多久。“小猴听了老鼠的话，犯难了，都不知道该听谁的。小猴心里想，我还是回家问问妈妈吧。
小猴甩着尾巴回到了家。猴妈妈一看小猴还以为它把桃子摘回来了，刚要表扬它。却见篮子空空的。猴妈妈就知道是怎么回事了。它问小猴怎么回事。小猴把事情跟妈妈说了一遍。猴妈妈对小猴说：”你有没有自己去试过河水到底有多深呢“小猴说：”没有。“妈妈又亲切地对它说：”任何事情都要自己去尝试，不要光听别人怎么说，自己不动脑筋这是不行的。你自己先去试一下，不就知道这河水到底有多深了。“小猴听了妈妈的话后，连忙又跑到了河边。
这时，小老鼠见小猴又要下河，就又喊了起来。小猴没理它，顾自己在河水里走着。不知不觉就来到了河对岸。小猴心里一想，长颈鹿姐姐和老鼠的话都不对。这河水不深也不浅，刚过小猴的半身。小猴摘了满满的一篮桃子，高高兴兴地回家了。从此以后，小猴做任何事情都不依赖别人了。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《小猴过河》》作文，希望在写《《小猴过河》》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《小猴过河》》作文