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聪明的小羊(高斐)作文 聪明的小羊阅读理解答案文案

2019-03-09 二年级作文 类别:记叙文 300字

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聪明的小羊(高斐)作文  聪明的小羊阅读理解答案文案

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聪明的小羊
阳光灿烂的一天下午,小羊离开羊群去弯弯的小河边吃草,它一边吃草一边唱歌,别提多开心了。
这时,有一只大灰狼悄悄地盯上了小羊,大灰狼流着口水,张牙舞爪地向小羊逼近。小羊吓得瑟瑟发抖。大灰狼洋洋得意地说:“终于抓到一只肥羊,回去可以跟老婆交代了。”大灰狼举起锋利的爪子准备捏住小羊的脖子,小羊急中生智想到了一个好办法,它对大灰狼说:“灰狼大哥,你是小羊我一生中最崇拜的人,我们来一场跑步比赛,若你赢了,你把我吃掉,如果我赢了,你就放我一马。”
骄傲的大灰狼点点头,说:“一二三开始!”灰狼以最快速度向前跑。小羊看见大灰狼跑得无影无踪,急忙向羊群跑去。羊妈妈看见小羊回来了开心地笑了。

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有一天,一只大灰狼捉住了一只小羊,准备把它当作自己的一顿美餐。小羊急中生智,想了一个办法。于是它不慌不忙地对大灰狼说:“亲爱的狼先生,我还小,没有多少肉,不如我带您去见我的一个朋友,它又大又肥,够你吃三天三夜。”大灰狼听了心想:这可真是太好了,等一下子我把你们两个都吃掉,这真是一箭双雕呀!
小羊在前面带路,大灰狼喜滋滋地跟在后面,它们来到了小羊朋友的家。小羊温和地说:“亲爱的狼先生,请您等一下,我去把它叫出来。” 大灰狼在门外正得意洋洋地做着美梦,已经馋得直流口水了。这时只见小羊身后走出来一头大象,小羊说:“它就是我的朋友!” 大灰狼吓了一大跳,撒腿就逃。这头大象,它的耳朵像一把芭蕉扇、身子像一堵墙、腿像四根柱子。大灰狼心想:我的妈呀,我哪敢吃大象呀!小羊转身对大象说:“大象哥哥,大灰狼说它能吃下一头大象呢。”大象一听火冒三丈,说:“狂妄的家伙,我要把它踩扁。”大灰狼跑得再快也不是大象的对手,可怜的大灰狼就这样被大象一下子踩死了。
这只小羊多聪明呀!小朋友,当我们遇到危险的时候也要学习小羊,动脑筋、想办法对付大坏蛋。

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今天一早,一只小羊看窗外春光明媚,景色秀丽,想出门走走。走着走着,突然,小羊看到离这不远处有一些嫩嫩的青草。小羊兴高采烈地来到青草前,正想吃草,一只凶狠狡猾的大灰狼出现在小羊面前。大灰狼张着血盆大口,正要向小羊捕去。小羊灵机一动,想出了一个好办法。它突然倒在地上,一边抖一边说:“狼先生,我难受。今天我一不小心得了一种传染病,请你。。。快。。。快点。。。把。。。把我给。。。给吃。。。了吧!”狼想:我到底吃还是不吃呢?算它运气好,要不是它有病,我才不会放过它呢!狼一边想一边灰溜溜地走了。小羊偷偷在背后嘀咕:“还好这是一只笨狼,不然的话,我还真没救了。”

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一天,风和日丽,小羊正在山上吃草。突然,来了一只大灰狼!
大灰狼看着这个又肥又嫩的小羊,想:“这下我可以吃顿美餐了”。
小羊很聪明,他马上镇定起来。大灰狼看他不害怕的样子,想:“他肯定不是一般的羊”。于是就笑嘻嘻的问:“你是谁啊?”小羊说:“我是上帝的坐骑,我跑了九九八十一天,下来吃草充饥。看你真大,不如把你给吃了!”大灰狼一听,天塌下来似的,跑了。
小羊望着走远的大灰狼,捂着肚子哈哈地笑了起来:“上帝的坐骑有这么小吗!”


结语:《聪明的小羊(高斐)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《聪明的小羊(高斐)》供大家参考,我们一起来看看《聪明的小羊(高斐)》作文应该怎么写吧!