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夹溜溜比赛作文 滑溜溜比赛文案：
夹溜溜比赛
今天，张老师带我们玩了一个非常有趣的游戏：夹溜溜。
游戏规则是：我们两个人为一组，在十秒钟内用铅笔把一个碗里的溜溜夹到另一个碗里，夹的数量最多为胜方。老师刚说完规则，我们就已经坐不住了，都要抢着上前去夹。
比赛终于开始了。张老师先让一个同学夹。梁馨月一口气居然夹了三个溜溜。这一轮，她获胜了，她高兴极了。我们在下面为她欢呼。轮到张宇航上场的时候，他马上就要把溜溜夹到小碗里了，可是溜溜却掉在了地上。张宇航气得鼓鼓的，蹲在地上，跳了起来，像一只小青蛙。他滑稽的样子，逗得我们大笑起来。
夹溜溜真有趣！虽然这次我没赢，但是下次我一定会努力的！
指导教师：张岩
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好玩的夹珠子比赛星期天，我们在教室里玩游戏。名字是夹珠子。游戏规则是选两个小组玩，用筷子夹起珠子放进杯子里。游戏开始了，第一个人超快的跑到讲台上，轻轻的把珠子夹进杯子里。轮到我们了，我跑上讲台，轻轻地夹起珠子放进杯子里。我玩了以后很高兴。老师宣布是严涵赢了，我很失望，我听到了老师这句话。我就失望的低下了头。
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星期四下午，我们班举行了夹球比赛。比赛规则是：同桌两人背靠背夹住球，手和胳膊不准碰到球，球不能掉，如果球掉了，要重新来一遍。
轮到我和韩珂欣了，我们像两只大螃蟹，紧紧靠在一起，横行前进，威风凛凛，可是却并不轻松，因为我们要保证步伐和速度完全一致，这样球才不会掉下来。我们组的其他同学都给我们加油，可是我们也不敢走的太快。终于到了操场的另一头，我们该往回走了，好像看到胜利就在前方。我们有了经验，充满信心，齐心协力向终点冲刺。我们终于安全到达了终点。
这次活动让我明白了一个道理：要和同学团结合作，才能取得成功。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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男女生各派出五个人，把弹珠从玻璃杯里夹到盘子里，两个人一组，谁先夹完十个弹珠就获胜。首先由男生李槿阳和女生付晴紫比赛。李槿阳动作灵巧，一连夹出几个，每当李槿阳夹出一个弹珠，男生们就欢呼一声“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻烦了，手一直在打抖，筷子怎么也夹不住滑溜溜的弹珠，她急得直冒冷汗。下一组“闪亮登场”，男生杨煜洲他可是个“左撇子”，男生们都很着急，心里可没了底，可杨煜洲夹起来弹珠来真不赖，一会就把弹珠夹完了，战胜了女生杨佳华。王昊安和陈淑瑶上场了。陈淑瑶可着急了，心里像有几只小蚂蚁在咬，弹珠一点也不听话，像滑滑的泥鳅一样，女生们都在鼓励她别着急，用力夹。真的她成功了，战胜了对手王昊安。我们女生兴奋得欢呼起来——“耶！”。四轮过后，双方打成了2比2平，比赛更加激烈了。第五轮由男生何喻阳和女生黄思怡比赛，黄思怡可真是个高手，弹珠仿佛很听她的话，一个、两个、三个……，一口气她夹出了十个，男生干着急也没办法。这个游戏考验了我们手够不够灵巧，我爱玩这个游戏。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《夹溜溜比赛》作文，希望在写《夹溜溜比赛》上能够帮助到大家，让大家都能写好《夹溜溜比赛》作文