下面是文案网小编分享的放学以后作文 放学以后英语文案，以供大家学习参考。
放学以后作文 放学以后英语文案：
放学以后放学了，轮到我们小组打扫卫生。我是卫生组长，我给大家分好工，然后我们就开始干起来了。小红负责扫地，她弯着腰，手里拿着扫把和垃圾铲，只见她认真地把每个小组的垃圾扫到垃圾铲里；小明负责洒水，这样就可以减少灰尘，小丽和小刚负责摆桌椅。他们把桌椅摆的整整齐齐，像一条条直线。我呢，负责擦黑板，我先把下面擦干净，上面擦不到，我就踮起脚尖，就这样我就擦干净了黑板。我看着黑板，我想：老师明天又可以给我们讲课了。经过我们的努力，我们把教室打扫得干干净净，我们高高兴地回家了。执信小学二（2）班陈嘉韵指导老师：廖海燕范恺
放学以后作文 放学以后英语文案：
放学了，我们排着整齐的队伍，出了校门，走在回家的路上。
在路上，我看见了环卫工人在扫地，只见她拿着一把大扫帚，仔细地扫着地面，不放过任何一点儿垃圾。这位环卫工人先把垃圾扫成一堆，再把垃圾扫进簸箕，最后把垃圾从簸箕中倒进垃圾桶。忽然，一阵风吹来，垃圾就像调皮的娃娃满地乱跑，环卫工人只好重新把垃圾再扫成一堆，再放入垃圾桶。
这时，一位青年走过，把手上的垃圾往地上一扔，顾自走了，环卫工人只能把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。 环卫工人多么辛苦！他们为我们的美好环境，做着自己的一份贡献。其实，世界上有很多这样的人，他们为我们美好生活做着贡献。
放学以后作文 放学以后英语文案：
放学以后，教室里静悄悄的，这时候教室前面的书桌说：“我的小主人每次走的时候都不把书本带走，看他回家怎么写作业?”
“你比我好，我的小主人每次走的时候，衣服都不拿走。”椅子说。
教室后面的书桌说：“我的小主人，每次走的时候都把书本带走。”
“我的小主人每次走的时候，都把衣服拿走，还把我给推进去。”后面的椅子说。
黑板说：”你们都比我好，总有那几个人在我的脸上画画，瞧!我的脸都被画花了。“
听了后面的书桌、椅子的话，前面的椅子、书桌、黑板都希望他们的小主人都向后面的小主人一样关爱他们。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
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放学以后放学了，轮到我们小组打扫卫生。我是卫生组长，我给大家分好工，然后我们就开始干起来了。小红负责扫地，她弯着腰，手里拿着扫把和垃圾铲，只见她认真地把每个小组的垃圾扫到垃圾铲里；小明负责洒水，这样就可以减少灰尘，小丽和小刚负责摆桌椅。他们把桌椅摆的整整齐齐，像一条条直线。我呢，负责擦黑板，我先把下面擦干净，上面擦不到，我就踮起脚尖，就这样我就擦干净了黑板。我看着黑板，我想：老师明天又可以给我们讲课了。经过我们的努力，我们把教室打扫得干干净净，我们高高兴地回家了。执信小学二（2）班陈嘉韵指导老师：廖海燕范恺
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《放学以后》时更加简单方便，下面是小编整理的《放学以后》，仅供参考，大家一起来看看《放学以后》吧