下面是文案网小编分享的《自画像》美术教案作文 我的自画像美术教案文案，以供大家学习参考。
《自画像》美术教案作文 我的自画像美术教案文案：
《自画像》二年级美术教案
教学目标：
1、知识技能：初步了解自己头部的外形特点，能抓住自己的头部特征，仔细观察人物特点和画出人物形象。
2、过程和方法：能仔细观察，尝试用不同的材料（如：油画棒、彩色水笔等等）来表现人物形象。
3、情感态度价值观：培养作画的兴趣，让孩子热爱作画，在大胆作画中树立自我信心。教学重点：能准确抓住人物特征。
教学难点：能够大胆用不同方式把人物特征表现出来。教学准备：1、教具：范画、面具、多媒体
2、学具：画画材料、镜子
教学过程
一、游戏“抓小偷”。
1、出示小偷图片观察
师：同学们，今天呢老师想请你们帮帮忙。好吗？
生：（齐声）好
师：在一个夜黑风高的晚上，人们都进入了梦乡，一个小偷偷了一大袋的钱向我们走来，同学们赶快记住他的样子，他的脸型是什么样的？发型？眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴是什么样子的？不一会儿这个
小偷就消失在黑暗之中了，就在这时一个警察正焦急的四处寻找小偷，可是警察并不知道小偷长的什么样子，所以想请同学们帮帮忙。那么谁能用说一说这个小偷是什么样子的？生：
观察下面图片，那张是，那张不是，为什么？（分别出示）根据小朋友们提供的线索，警察抓住了小偷并把他关进了监狱。
2、教师小结：通过抓住了（小偷），同学们学会了观察人物的形象特征。
二、观察分析（铺路）
三、深入探究
1，看一看：用小镜子观察自己的脸部特征。（发型、五官、脸型??）
2，说一说：请同桌同学互相说说自己的脸部特征。（喜、怒、哀、乐时的五官变化）3，演一演：请几位特征明显的学生上台表演喜怒哀乐的表情。
通过看、说、演进一步捕捉人物形象的主要特点及人物表情的无穷变化。
1、我们小朋友对自己的特征是否了解？拿出镜子照一照。讨论：⑴你是哪种脸型？⑵你是哪种发型?⑶你的五官有哪些特征?⑷你觉得自己脸部最生动最有特点的地方在哪儿？
2、指生:你来说一说自己脸型、发型、五官的基本特征？
3、出示脸型图总结：脸型有方形、尖形、上小、椭圆形。出示五官图：五官有各种不同的特征。
三、教师示范（引路）
师：同学们请看看老师画的是谁？是怎样画的？（画）
这就是我画的自画像，也就是我们今天要学习的内容。
出示课题板书：自画像
2、讲述、总结教师自画像的步骤。
谁来告诉我，刚才我画同学的方法和步骤？（指生答.教师评价：这位同学的思路真清晰。）总结（出示课件）：画头像时先画脸型、发型，再画五官。另外在画时还要抓住人物的主要特征。
四、欣赏作品
2、看，这是19世纪荷兰艺术大师梵高的照片。这是他的自画像，由于他是外国人，特征特别明显，鼻子挺挺的，眼睛深深凹下去，下巴尖尖的，梵高的画价值连城，但是在他生前，人们把他的画当做垃圾，他一幅画也卖不出去，非常可怜，经常饿着肚子去画画。所以从他的眼神看出他非常的痛苦、忧伤。比起他来我们的小朋友可幸福多了。
3、欣赏学生的优秀绘画作品。
师：这是小画家王达哥哥的照片，他非常的大胆，将自己的脸涂得五颜六色。
师：这是女孩的及女孩的画像。这是小朋友们的自画像。
说一说你喜欢那一幅？（指生答）他那个地方画的最有趣，为什么？
五、作业（上路）
这些小朋友画自己画的非常有趣，那么我想信我们班的小朋友比他们画得更好。
1、出示课件
作业要求：抓住自己的外貌特征大胆地画一幅自画像或半身像。（音乐停止的时候就要放下手中的笔）
2、教师巡回指导。提示学生构图要大些。
3、展示学生作业。（教师将部分学生作品贴到黑板上）
4、玩一个“猜猜看”的游戏，由此完成作业评价与交流。教师收上部分作业，贴到黑板上展示。
音乐停，师：小朋友们都放下手中的画笔，来看一看黑板上这些小画家的作品。
谁来告诉我，你最喜欢那一幅？为什么？你知道他是谁吗？（指两名学生到前面评价）
七、总结
通过画自己的头像，我们更加了解自己，相信自己。我们的长相是父母给的，但是未来美好的生活却要靠我们自己去创造。
《自画像》美术教案作文 我的自画像美术教案文案：
我有一双明亮的眼睛，眼睛上面有两道剑眉。还有一个小嘴巴，它可以帮我说出开心的事和苦恼的事，而且我的妈妈也喜欢我的小嘴巴。我还有一对小耳朵，它可以帮我听声音，我也喜欢我的小耳朵。
我的爱好是爱帮助同学，不足是上课不听讲。我以后一定要把不足改掉，继续把爱好放在前面。虽然我不知道什么是男子汉，可我知道学习要用功，办事要认真，干啥要像啥，处处为别人着想。将来我一定能成为一名真正的男子汉。
《自画像》美术教案作文 我的自画像美术教案文案：
今天，美术老师让我们画一张自画像，我想这可是我的强项，我马上拿出了画笔和纸开始画自己了。首先画了一个圆圆的脑袋和黑黑的头发还有弯弯的眉毛，不大不小的眼睛，下面趴着个鼻子，鼻梁上面扛着一副明亮的眼镜，一张会哄妈妈开心的小嘴和两个元宝一样的耳朵站在了头的两边。你们别看我长得文质彬彬的一副书生样，我可是个调皮鬼。记得有一回我把沙发当成了蹦蹦床，在上面蹦来蹦去，结果一不小心掉了下来，磕到了下巴，整整缝了九针，妈妈看了直心疼，可是我还跟没事儿一样。还有一回妈妈新给我买的内裤让我剪了个大洞，我还把它藏了起来，结果被妈妈发现了。吓的我满头大汗忙说对不起。这就是我王新元，一个八岁的小男孩。
《自画像》美术教案作文 我的自画像美术教案文案：
我叫徐子裕，今年8岁半了，在实验小学三年级二班上学。 我长得瘦瘦的，个子长的不高不矮。我是一个聪明的小男孩，我的眼睛大大的，鼻子小小的，眉毛长长的，嘴巴张得不大不小非常苗条。我的爱好是下棋，跑步，画画，骑自行车等等。我唯一不好看的就是牙齿，除了不整气还有两颗坏牙呢! 这就是我的自画像，你想和我交朋友吗?
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《自画像》美术教案》作文呢？以下是小编为大家整理的《《自画像》美术教案》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《自画像》美术教案》有所帮助