下面是文案网小编分享的《小猪变形记》续写作文 《小猪变形记》续写变袋鼠文案，以供大家学习参考。
《小猪变形记》续写作文 《小猪变形记》续写变袋鼠文案：
小猪想用泥巴盖房子，它回家拿起笔画了一幅草图就动工了。它用泥巴砌成了四四方方的墙，又用泥巴做出了瓦，一片一片重重叠叠地盖在屋顶上。泥房子也就盖好了。
马戏团正在招聘演员，看中了小猪盖房子的本领，邀请他加入马戏团表演。小猪高兴地同意了。六一儿童节到了，小朋友都来看马戏团演出。马戏团的动物明星纷纷精彩亮相：长颈鹿踩高跷；斑马跳舞；大象用鼻子投篮；袋鼠跨栏；鹦鹉嗑瓜子；最后小猪表演了精彩的盖泥巴房子。演出非常成功，小猪成了最受欢迎的马戏团动物明星。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《小猪变形记》续写作文 《小猪变形记》续写变袋鼠文案：
小猪在泥潭里滚着，滚着。他说，还真有趣啊。他没玩多久，就听到他的好朋友小猴在叫他：“我去小鹿家玩，你要不要去？”小猪说，“让我思考一下。”过了一会儿，小猪说，“我和你一起去”。小猪说着，就从泥潭里爬了起来。可是，他脚没站稳，扑通一声，又摔进了泥潭。他说，“讨厌，讨厌，真讨厌。”小猴看见了，就在泥潭边大笑起来：“哈哈，真搞笑！”可是他想，不能嘲笑别人，要帮助人。
他就走到小猪身边说，“我扶你起来。”小猪说，“谢谢啦。”然后两个好朋友就一起到小鹿家作客去了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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小猪在泥潭里滚着，滚着。他说，还真有趣啊。他没玩多久，就听到他的好朋友小猴在叫他：“我去小鹿家玩，你要不要去？”小猪说，“让我思考一下。”过了一会儿，小猪说，“我和你一起去”。小猪说着，就从泥潭里爬了起来。可是，他脚没站稳，扑通一声，又摔进了泥潭。他说，“讨厌，讨厌，真讨厌。”小猴看见了，就在泥潭边大笑起来：“哈哈，真搞笑！”可是他想，不能嘲笑别人，要帮助人。
他就走到小猪身边说，“我扶你起来。”小猪说，“谢谢啦。”然后两个好朋友就一起到小鹿家作客去了。
《小猪变形记》续写作文 《小猪变形记》续写变袋鼠文案：
小猪觉得当个小猪是最好的生活。有一天，他在泥潭里打滚的时候，他看见有条牛在吃草。他觉得草应该很好吃，然后他从泥潭里爬了起来。他抓了一把野草放到嘴里。他觉得难吃极了。她就把草吐掉了。他没走两步，又看见有只老虎在吃肉，他觉得肉应该很好吃，他就偷偷躲在树后，抓了一只兔子。他啃了一口，说：“这红红的是什么东西！”他觉得很恶心，就扔掉兔子，跑走了。没跑几步，又发现一个大箱子。打开箱子一看，里面都是他最喜欢吃的东西。他把食物全部吃光了。
最后他在箱子里睡着了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《小猪变形记》续写》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《小猪变形记》续写》作文，仅供参考，大家一起来看看《《小猪变形记》续写》吧