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我的自传作文 我的自传作文600字初中文案

2019-03-07 二年级作文 类别:叙事 300字

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鄙人姓孙,单名泽,于1998年在温暖的春风的吹拂下,我诞生了。在凉爽的秋风的吹拂下,我去了我朝思暮想的小学,日子一晃就过去5年,日子也过得有滋有味。而我也养成了一个“骄傲”的坏习惯,自从上了6年级我的成绩便一落千丈,只考了72分,这个分数我自己很不满意,我下定决心:\"一定要好好学习,争取能考好成绩。”在我的眼里,人的类型有三种。一种是学习孜孜不倦,努力为祖国作贡献的人,一种是危害祖国经济发展,祸国殃民的人,夹在这两种中间的就是一生既不为祖国做贡献,又不危害祖国经济繁荣的人。我认为,人活着就应该有价值,不可以一辈子平庸。希望大家和我能努力争做为祖国作贡献的人。

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我叫李沅峰,今年九岁了。我喜欢跑步,虽然跑得不快,但是我还是喜欢。 从我出生起,我就比较好奇,我四岁时开始识字、学数学。不久,我认的字多了,数学不光是一百以内的加减法学会了,一千以内的加减法也学会了,并且背会了乘法口诀。 长大后,妈妈说我的自理能力差,因此多上了一年幼儿园。不然,我上学时的成绩可能不会名列前茅。 假期,妈妈总是给我多留一些作业,卷纸是下学期的,字帖也是下学期的。现在,什么考试都能进入前十名,生活得也很好。 我们家的书非常多,我也很喜欢看。 这就是我,一个九岁小学生的成长经历。

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我,圆圆的脑袋上有一双明亮的大眼睛、一张爱说话的小嘴巴、一头乌黑的短发,个子不高。
我生性活泼好动,自从我会走路以后,我就喜欢跑步前进,最有趣的是大姑“夸奖”我说,“起车八十迈”
在一年级的时候,我的毛病很多,爱告状,上课还爱跟别的同学说话……还记得有一次数学课上,就因为我和后桌说话,老师三番五次的警告我不要说话,可我始终都没有停下来,所以,我被老师罚了站,还被串了座。回家又被妈妈训斥了一顿。这件事我一直记在心里,也一直督促着我、鼓励着我。
不过我现在上二年级了,能坐住板凳了,和同学之间不打闹了,不告状了,上课也不乱说话了。这些坏毛病我都一一改掉了。这学期的一堂语文课上,老师让我们背小学生守则的前四条,我非常认真的以最快的速度背了下来。老师提问我,我背的很流利,老师还奖励我一块糖,我高兴极了。老师表扬了我说:“邹雨泽这学期表现的很好,上课不说话了,还勤举手,积极发言。你要继续而且特别认真的保持下去。”老师的话一直在耳边鼓励着我。
我在一天天的长大,但我知道我还有很多缺点,我要努力的改掉它,让我的优点继续保持下去。使我的优点越来越多,缺点越来越少。做一个让老师喜欢的好学生,让妈妈开心的好宝贝!

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结语:《我的自传》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的自传》供大家参考,我们一起来看看《我的自传》作文应该怎么写吧!