下面是文案网小编分享的考德（教师手记之241）作文 考德百度百科文案，以供大家学习参考。
考德（教师手记之241）作文 考德百度百科文案：
温和的，可爱的．
风啊，吹抚着我的脸，
美好的，又似虚幻的．
风啊，吹抚着我的脸，
吹出那充满青春的面孔，充满爱的心．
风啊！
我轻轻的抚摸你．
你轻轻的吻着我．
风啊！
我轻轻的告诉你：我长大了．
你轻轻的回音我：你回来了．
我曾经说过，我喜欢你轻盈的脚步．
你现在言语，你喜欢我青春的笑容．
风啊！
我现在含着眼泪告诉你：
我不愿听到你愤怒咆哮的声音．那太可怕，太可怕！
你曾经轻轻哭泣告诉我：
你不愿看到我充满邪恶的眼神．那更恐惧，更恐惧！
风啊！
不说将来，
至少我现在是纯真的．
至少你曾经是温柔的．
风啊！
咆哮吧，怒吼吧！
让那火焰，燃烧吧．炸裂吧！
带着我那颗高飞的心，
轻轻的，轻轻的
冲向那永远的光明······
考德（教师手记之241）作文 考德百度百科文案：
我家有一家鼠，脸大头大，两耳招风，滚圆的脑袋，尖尖的下巴，一对鼠眼，放着鼠光，走起路来缩头缩脑，鼠模鼠样，鼠里鼠气。此鼠非同一般，因其身高四尺有半，手脚灵敏，不仅能上窜下跳，亦能左右逢源，虽然视神经不甚发达，却有灵敏的嗅觉和听觉，无论何处隐藏之物都难逃被搜到的恶运。要问此鼠何以如此神通广大，且能出入我家如入无人之境，因为本人就是那只老鼠，请诸君不要笑，实在是本人的各项测试结果表明与鼠的特征比较接近，且本人的老豆送吾一大雅号：鼠王。
“鼠王”之称，不是空有其名。老母最怕我的食量和食态。清早，老母买得一篮子好吃东西，但恐我一下子吃完，便留了一手，将一些甜品藏了起来，并好声气地对我说：“儿啊，今天妈妈给你买了一些水果，你看，有你爱吃的香梨、草莓，还有这是你昨天要我买的蛋糕。今天星期天，你就在家里边吃东西，边做作业吧！”我答应一声“知道了”，便朝她诡谲地一笑，让她抖了一下，想必她也知道自己的东西是藏不住的了吧？她该是知道“兵马未动，粮草先行”的道理，所以想要让我乖乖在家里做作业、看书，没有“能量供应”是根本行不通的。但她也用不着这么抠门吧？就我的肚量，这些东西哪里能打发得了？我的肚子能装得下一头牛，别说吃这么些东西，要是再来两篮子东西，我都能将它们一扫而光。当然，老母是从我的身体健康出发，她说我一个六年级小学生，体重是常人的两倍，肚子是常人的三倍，食量是常人的四倍，这样下去，叫我如何能有发展。哎，我才管不了那么多呢，谁叫我天生的食客呢？
鼠的能耐就是大，老母一出去，我就张开鼻翼四处搜索，终于在储藏柜的最里层嗅到了几盒奶油巧克力和花生酱的味道。于是，接下来的事情，我不说你也知道，凡是能吃的都吃了。但我的特点跟鼠相似之处还在于我吃东西时也不是全吃干净的，比如水果吧，我总是咬几口就换一个，并不吃干净，有时甚至吃上两口不好吃就扔了，这个脾气跟老鼠差不多吧？更让老母生气的往往是我还会将房间地面弄得很脏，吃蛋糕也好，花生酱也好，或者喝牛奶也罢，我总会忍不住掉下点垃圾，供我的徒孙们吃。不知是我吃的狼狈，还是我没有清理好“作案”痕迹，每次都会被他们一眼识破，想来个掩饰都不可能。幸好，这只老鼠还是能得宠于两老的，他们说赚钱就是为了养我这只老鼠，哎，让他们占便宜骂了，我还很高兴。只要有得吃喝，说就说吧。
鼠的功能如果说只有吃，那你真是小看我“鼠王”了。我最看搞的就是在作业将完成又未完成之际寻找自己的娱乐项目。看看老豆有些新玩艺，我就会想尽办法去拿来研究，但结果不是研究到最后没有结果，就是弄来弄去，发明的新成果没有它原来的成果来得好。比如上次，老豆的剃须刀就被我给整得不会动了，本来我还想用其他的东西代替刀片来行使功能，看一看它们有何作用的，结果这些东西就是转不好。像学有一次，我拆开他的微型收音机来研究收音原理，后来每修一次总多出几个零件来，我也就不再好意思告诉他收音机的精微了。老鼠的另一功能就是破坏。
这只老鼠就这么无赖地在这个家里呆得很惬意。不过，在他们面前，我仍旧是一只乖得像只猫的老鼠。老豆告诉我，你必须学会控制，必须学会思考，要想想后面的结果。我知道我该长大了，老鼠也有不再调皮的时候。于是我决定要做一只能对人们有益的老鼠，在别人有危险时我要向人们发出预警；我要学会勤劳，用自己的劳动去赚取自己的食物；我还要学会学习，用知识来武装自己，使自己成为一只有时代观的老鼠。
这是一只鼠的誓言。
（时2006-12-18）
考德（教师手记之241）作文 考德百度百科文案：
在记忆深处，我找到了自己的身世。很久很久以前，我原是美索不达米亚平原上的一块石头，风化了千年……
与风相伴的岁月里，我深深
喜欢上了她。无数的夜晚，她在我耳边呢喃着：我爱海，爱我的家。我想去看海，去听潮，那是我一生的追求。很久很久以后，我们终于可以结伴远行，当我已成一粒沙的时候。
我们一起看海，蓝蓝的，迷人极了；一起听潮，隆隆的，雄壮极了。风不久停了，她死在家乡，事实上与我同行的她已经筋疲力尽了。我躺在海边，开始想家了;美索不达米亚平原。但我拒绝其他风把我带走。我静躺在海边，看着海浪将巨石粉碎成石块，再变成像我这样的沙。
我和那群年轻的沙呆在一起，和他们整日傻笑。直到有一天，我见到了一个躺在死蚌中的她；一粒孤傲的珍珠，她冷傲地谢绝了追求她的每一粒沙粒。其实她也是一颗沙粒，只是幸运罢了！我又有了我的追求，我也要变成珍珠，我看不起那颗珍珠，那颗华丽的珍珠，我不需要美丽外表，那是一种虚荣心罢了，但我还是想成为一颗珍珠。
同伴们在一个早晨被城市的人运回去当混凝土了，我千方百计逃脱，望着被堆在车上越来越远去的沙粒，我悲哀极了，至少它们再也不可能追求什么了！同样在那个早晨，我被蓝色包围了，来到了海底，我要在那里找到我的追求，我没向命运屈服，我找到了一只年轻的蚌，他愿意帮我，他也在追求，希望自己孕育出一
华丽的珍珠。他不怕痛苦，就像我不怕渺小一样，他将我融入体内，一层一层裹住我，帮我加上五彩的外衣，很漫长的过程，我丝毫不觉寂寞，好个年轻的蚌，我在他身上找回好多好多。
我与蚌闲聊了一千年。一次海上风暴，海浪把我与他带回以前那块沙滩上，当清晨第一缕阳光射到沙滩时，我知道他走到了生命的尽头，他死的那一刻，我求他帮我穿上一层黑黑的外衣，因为我痛恨刺眼的阳光，它夺走了我惟一的朋友。蚌终于离开了我，我悲痛万分，我不明白，为什么，蚌甚至来不及品味成功的喜悦就被轻易杀死。
我成了一颗珍珠，一颗与众不同的珍珠，可起初的虚荣，我已不在乎，一生有这样的追求已经足够了。又如蚌，他的外表丑丑的，然而壳中却是五彩斑斓，有着一颗执著追求的心。我让年轻的沙将我与蚌的残体一同掩埋，我沉到沙滩深处，好暗好暗，没有阳光，没有海浪，我再没有想过那颗闪光的珍珠，她太孤傲。我是一颗黑珍珠，一颗沙砾变成的黑珍珠。
回想一生，那个听海的追求，为了风；那个变成珍珠的追求，为了虚荣；可现在我只希望伴着蚌永远沉睡，是他孕育了我，他死了，友情泯灭了，追求断了，我也可有可无。
考德（教师手记之241）作文 考德百度百科文案：
落翼扬起了眉毛，“这么说，你是希望我把人送回去了？”不知道为什么明渊云说话时倒存有一丝期待，听落翼这么说，反倒慢慢镇定下来。“想看到横尸遍野的场面吗？只要是为了你，我，毁灭天地也在所不惜。”落翼的口中突然轻轻飘出这样一句话。一旁的周助不由得开始感觉很冷。
“？”“如果我把他送回去会发生什么？你知道手冢是怎样对待他的吗？”听了这话，渊云也不由得倒抽一口冷气，的确，王爷对不二的待遇简直是一种病态的痴狂，只要他对一道菜稍不满，王爷会下令杀光所有的厨子，那种爱的方式，，她是见过了的。“他宠他，至少他不会感到怎样。”不知道怎么的，落翼的身上似乎散发出一股少有的寒气。“那是非人的待遇，他不允许他对别的事物在意，要求他把全部注意力放在他身上。为了他，他可以杀光所有让他分散注意和不满的人和事物！那只白兔，那件衣服，那些厨子。都被他毁了！‘想看到横尸遍野的场面吗？只要是为了你，我，毁灭天地也在所不惜’真讽刺的一句话啊，说得人心惊胆战。”
同时，明渊云发现，不二在角落里，全身抖得厉害，好象马上就要晕倒的样子……她过去扶住他，他的身体竟是冰一般得冷！苍白的嘴唇挤出一句话：“原来，少爷都是知道的。”他特意用了少爷这个词。可是……她怎么会知道，她竟然都知道，知道他的身份和与手冢的关系。那她为什么还要留住他？她不是把他送回去更好吗？手冢对他说话的时候并没有别人啊，她怎么知道的……耳边轰鸣，终于支持不住，周助，晕了过去。
ＰＳ：明渊云在手冢手下做事，所以知道他们的事，消息一般封锁得很严。手冢限制了助的自由。落翼的绝招是“幻灭的旋律”、“冬的寂寞闪”、和“落翼慢舞”。按厉害顺序排名，最厉害的是幻灭的旋律。最后一种是靠她本身的力量发挥出来的，要看当时的情况而定，一般发挥不了很大作用，但抓住机会的话力量无穷。请记住这些资料，这些在下集很重要。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《考德（教师手记之241）》作文，希望在写《考德（教师手记之241）》上能够帮助到大家，让大家都能写好《考德（教师手记之241）》作文