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我的书包作文 我的书包是紫色的用英语怎么说文案

2019-03-11 一年级作文 类别:状物 700字

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我的书包作文  我的书包是紫色的用英语怎么说文案

我的书包作文 我的书包是紫色的用英语怎么说文案:

我有一个草绿色的书包,一直用了5年,虽然已经破旧了,可是我非常喜爱它.听完了爸爸的话,我想,爸爸在旧社会,为了活命去学生意,连学点珠算都这么困难。而我呢,有着优越的学习条件,有老师的耐心教导,有问题随时可以问人,和爸爸小时候比一比,真是一个在天上,一个在地下,难道还能不好好的学习吗?这天晚上,我好象增添了无穷的力量,精神振作。伏在桌子上.把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。二一添作五,五二倍作四地把口诀背得烂熟,把以前不懂的都弄懂了。 又有一次,我正玩得高兴,忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看,我的心象铅块一样沉重:竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包?爸爸曾用它装过党的文件啊!我太对不起这个书包了。可是我又想,2分已经得了,悲观失望也没用,应该努力学习,把功课赶上才对。我回到家里,也不玩了,打开书包就温习地理。经过多次的复习,我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期,地理又测验一次,我得了4分。这时我想:可不能满足,更不能松劲!应该继续学好功课,争取门门红5分,决不再让不好的成绩装进我这个书包里! 从二年级开始,我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次,书包上的一颗铜钮扣绰下来了,我赶忙拾起来,跑回家一针一针地把它钉好。五年级时,一天晚上,爸爸下班回来,打开我的书包检查功课,当他翻开我的珠算本,看到字写得乱七八糟,口诀不对,答案也错了,他连饭也没吃,就把算盘摆在我的面前,叫我再打一次,看有没有错,要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍,爸爸听了很不高兴。我打算盘时,爸爸见我总是用大姆指拔珠子,就耐心地教我,可是我还是只用大姆指拨爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天,还是数九腊月的寒冬,每晚都站着练习打算盘。脚站麻了,手拨酸了还是练下去。

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我的书包是漂亮的紫红色,上面印了一幅可爱的漫画图案,是我最喜欢的芭芘公主。我的书包很好用,放书的有两层,一层放大一点的书,一层放小本的书。两边还可以装一些我每天要用的东西,比如水和纸巾之类的。我的书包每天陪着我,上学,放学,做作业。我喜欢我的书包。

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我有一个形影不离的好朋友,它就是天天陪伴我的——书包。我的书包是长方形的,它的外表色彩非常艳丽,有紫色、粉红色、兰色、浅绿色,上面还画有一只展翅欲飞的雄鹰,美丽极了。书包前面有两个大小不一的口袋,大的可以装作业本,小的可放文具盒。
书包的两侧各有一个小兜兜,我经常把试卷、面巾纸等放在里面。打开书包,里面的空间可大啦,可以装些面积比较大的书或本子。它不仅是我的好朋友,还是个忠实的使者。不管里面的东西有多重、有多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务。
我喜欢我的书包,因为它不但外表美观,而且实用,更重要的是它是我学习上的小助手。

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小时候,妈妈在超市里给我买了一个新书包。
我的书包是紫色的,有3个口袋,还有3个拉链。上面是米老鼠的图案,特别好看。每次周末整理书包的时候,我先把书包放到最底下,接着放小书和本子,再把我心爱的文具盒放到书本上面。
我和我的书包感情很深,因为我每天上学放学都背着它,我们每天形影不离。
这就是我的书包,你喜欢吗?


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的书包》时更加简单方便,下面是小编整理的《我的书包》,仅供参考,大家一起来看看《我的书包》吧