下面是文案网小编分享的数学课题我们的校园（B）作文 小学数学我们的校园文案，以供大家学习参考。
数学课题我们的校园（B）作文 小学数学我们的校园文案：
1．通过让学生参与多种活动，加深对本册所学知识的理解，同时初步感受数据收集的过程。
2．让学生在实践活动中，感受到生活中处处有数学，体验用数学知识解决问题的过程。
3．培养学生合作交流的意识和创新的意识。
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我的学校是十堰市人民小学，我觉得校园非常美丽。学校呈长方形，四周有教学楼、主席台还有科技楼。科技楼的玻璃有很多形状，有三角形、长方形和一些不同的图形。科技楼楼顶的台子上有一些精细的花纹，远看像一些花瓶。
校园的操场中心是水泥地，旁边一圈是跑道，操场四周有四个篮球架。下课时，操场上立刻变成了欢乐的海洋；上课时，操场上会传来朗朗的读书声。校园里的花园就像一个迷宫，紫藤花架贯穿着每根柱子。
花园内的一些景物也很好看，我喜欢三叶草和棕榈树。花园旁边还有一个雕塑，它的底座是红砖，白色的石体，它象征着着日新月异。学校也有春夏秋冬，在这四季中我最喜欢春天。
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有这么一所学校，北临捞刀河，西临湘江，呈一个倒三角形。也许，她有点小，但是，这可是我小学时向往的地方北雅中学。 小，并不代表什么，不是缺什么，而是设计师会利用土地资源。军训时，架空层为我们遮风挡雨；考试遇到难题时，望望美丽的捞刀河，灵感瞬出；秋天，银杏披着泛黄的衣裳，演奏着沙沙进行曲。 公、勤、诚、朴，被镌刻在石头上，散布在校园。十年树木，百年育人，是信念，被镌刻的石头，面对校门，面对世界，播下北雅梦。 有时，说长沙北雅可从前门看到后门，这只是玩笑。但是，我不允许任何人说北雅不好。因为，我与她的玩笑，就像挚友间的互相调侃，也因为，她是神圣不可侵的。 作为一名北雅学子，知道她不张扬是因为我们北雅人有一种态度叫沉稳，叫低调。 能在北雅学习，我自豪，我骄傲。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《数学课题我们的校园（B）》作文吗？以下是小编收集整理的《数学课题我们的校园（B）》，仅供参考，欢迎大家阅读《数学课题我们的校园（B）》。