下面是文案网小编分享的生命至上（教师手记之219）作文 生命至上的教育手抄报文案，以供大家学习参考。
生命至上（教师手记之219）作文 生命至上的教育手抄报文案：
拒理相争各抒己见
今天,我们却要各奔东西
美丽的校园,可爱的同学
成了我们最后的留恋
六年的小学生活似天边的晚霞
丰富多姿绚丽多彩
有考试不及格的伤心泪水
也有石头剪子布的爽朗欢笑
回忆往事我们的友谊
多么纯洁,多么难忘
不要伤心的落泪
小学校门外
是繁花似锦的大好时光
金色的童年纯洁的友谊
给我们留下美好的回忆
再见了母校
再见了老师
再见了同学
我将永生把你们珍藏
生命至上（教师手记之219）作文 生命至上的教育手抄报文案：
老师，被套上了人类灵魂工程师的重担。总要不渝地按人们的标准――蜡烛，园丁，去追求。被封锁的灵魂只为教学，永远无法得到几丝轻松。被神化的灵魂神圣而又艰难，理想似乎已离你远去。你在铸就灵魂中寻求快乐，在教学中得到安慰，在神圣使命中追求理想。你勇敢无悔地面对世界沧桑，终将得到永恒的荣耀！
生命至上（教师手记之219）作文 生命至上的教育手抄报文案：
每一次看“想挑战吗”栏目时，总有一种异样的激动，它像是在血液里流淌的生命的力量一样膨胀开来，那是一种震撼和勇气，更是一种极限的、超常的精神和意志，它照亮我们每一个生命个体。
对于每一个来这个舞台上挑战的人，我总是报之以敬佩的目光和内心的诚服。这里的每一个表演或是挑战都足以用“令人惊讶”或“目瞪口呆”来形容，每个项目都会是表演者长期坚持不懈磨炼的结果。不管是利用平常的生活用品作为道具来表演，还是用自制的、富有创意的道具来表演都体现在该节目“新、奇、特”的特点，像有能转的，锅碗瓢盆什么都能转，棒尖上都转得很溜；有能在针尖上转碗的，几十个碗同时转都不掉下来的；像有功夫的，一个十岁的小孩竟用腹部吸住一个碗，拖着两吨多的汽车往前走；有甩鞭甩得好的，用鞭风打来蜡烛又快又准……每周都有奇人奇事，真可谓让人大饱眼福，在以前想都不敢想的事现在竟然都有人在做，而且还不断有人去打破纪录，创造新高。看来，中华的奇人实在是多哪！
作为一档新奇的挑战节目，作为吉尼斯纪录的记载，这里的挑战必然是要有相当的难度和严格的要求，往往有不少节目经过层层筛选才能到这个台上去。那么，人们不禁要问：这些挑战者又为什么要这样去做呢？他们图什么呢？我想就是为自己创下一个纪念吧，人生在世来一遭不容易，能够让世人记得一点什么，能为世界留下一点什么，这是最好不过的事了。这是一个印迹，更是一次挑战，到台上去的人都是对自己的一次挑战，他们本身都是强者。有些人还是出家人，他们不远万里，不辞辛苦，又为的是什么？为的是弘扬中华武学吧？出家而不出世，这才是真正的现代的出家人呢，他们为一展中华绝学，也确实真正地挑战了一把。或许我们也担心，这样下去，以后的挑战会不会就没有了呢？是不是都被挑战完了呢？而且长此以往，中华的民间才艺又如何才能让人有所保留呢？民间绝学岂不再无神秘可言？
其实，也不必担心，中华代有才人出，各种绝活，数不胜数，不但有后人能不断打破原有的纪录，而且还正在创造新的令人拍案叫绝的技艺，到时候，我们看到的将是更高更奇的表演呢。有时候，我们觉得是小事一桩，也弄不出什么花头来，比如厨房里的挑战，对于大多数人来说，这些都是生活炊具，用不着其它的作用，表演者却能做很多的事情，有人用它们来演奏器乐，也有人用它来当杂耍，等等。
生命的意义在哪里？在于创新、在于挑战。从这些人身上，我们似乎能感受到他们很多的创新思考，并能有勇气去做，去发起挑战，向自己的极限、向别人的纪录挑战。他们的每一次挑战无不充满着生命的闪光，那是生命流星在天空中划出的最美的一道风景。我们在观赏他们的表演的同时，内心得到的启迪是无以言表的，他们正在以自己短暂的生命，诠释着生命的伟大与光辉。
他们的精彩，我们的振奋，让自己不禁想振臂高呼：“生命，我也要挑战！”
（时2006-11-19）
生命至上（教师手记之219）作文 生命至上的教育手抄报文案：
人与人之间相互依存的关系构成了一条生存链，这条链便是一条社会矛盾链，有人为维护这条链而努力，有人为挣脱这条链而牺牲。人的生存是挂在这条链上的，如果脱离了这条链就将无所依靠。
人的生存有时是无法选择的，像蹬三轮车的无法选择公务员的生活方式，像做伙计的无法选择做老板的位子，他们只能期待或争取生存的转变而不可能选择。这叫做“在其位而谋其政”。人在为了自己的个人近距离目标的实现而奋斗不已时，根本不会考虑更长远、更宏大、更有发展的目标。可能为了一两块钱在那里争执的人本应该在谈对外贸易上大显身手的，只是他只看到了这一两块钱的小利而放弃了更多的东西。这也是生存的法则之一，我想只有他安稳地做自己的小利，才能有人在他们之上做更大的生意。
然而生存的关系绝不仅乎此。一个人力三轮车夫在雨天逆向行驶加上闯红灯将骑电动车的人刮倒，致使对方眼角的皮被三轮车上的三角铁框架刮起，鲜血直流。在这时，三轮车夫没作任何停留，不管倒在路上的电动车及行人，妄图乘着大雨逃走，不想，倒在地上的人马上起来，用一手捂住伤口，飞速地追了上去，并用脚踩踏住前轮，大喝一声：“你敢再逃？”三轮车夫只能好言屈从：“好，好，我送你到医院吧。”于是，受伤者打了110，民警赶到，将两车拖离现场。这是两个为了生存而发生碰撞的人，前者为了招揽生意，后者为了赶去上班，只能说两者都是晦气，但三轮车夫则是严重违反秩序导致他人伤害了。
这里要讲的不是他们两个如何为生存而奔波忙碌，三轮车夫那种不要命似的揽活、违规违章地乱驶是起祸的原因，骑车者也是为挣工资而风雨中奔波。事情接下去是当病人缝了二十二针并在一个星期之后出院的时候，他们都要去拿回自己的车子，都要回到自己的岗位上。他们的车子都被县公安局交警大队拖到了县齐贤镇嘉会这个地方，现在要想拿的话是要交费的，首先是60元的拖车费，再是每天五元的保管费，一个星期是35元，这样，每人都要付95元的提车费。于是，那两人都去了。电动车是破旧的，卖了也只值二三百元不到，但车主又不舍得，打算去拿回来。到了那儿，他们发现那里堆满了各种各样被事故、案件拖来的车，从自行车到大汽车，什么都有，只是全都在露天堆放着，长达数里，他们从未见到如此多而杂的车，而且大都有生锈或破损的现象的，在那里风吹雨淋日晒当然不会有什么好下场了。
两人在这个“停车场”两头的两个地方拿了自己的车，但电动车是不能开了的，因为车头也坏了，只能让三轮车载它一段路去修了。两人都拿出了近百元钱，不过，显得不服气：这样的停放还要5元一天？这样的拖还要60元一辆？这样远的路还要让他们心甘情愿地来领取和交费？让他们感到好笑的是听说两个骑自行车的人因相撞而报警，原本没什么事的，结果交警来了将他们的车子拖到嘉会，每人都交了70元左右的费用，他们不得不叹息：多一事不如少一事，以后有事还是别叫交警处理，有这些钱还不如买一辆自行车呢。
那位被撞的电动车主是我们办公室的一位老师，我们都很同情他，觉得这样的事谁摊上了都称得上倒霉，他告诉我们整个周边从绍兴高桥到钱清的这一段路上，凡是有交通事故的车辆都被拉到了嘉会等待处理，每天都有车到那里去的，车都停满了。这成了这个部门的一项创收工作，只要他们愿意，每天哪怕只去一些热闹地方抓些“黄鱼车”来，也都能够有他们好日子过了的，然后他们又“放虎归山”，以备下次“再钓”。
这么高昂的收费，我想收的人可能是有依据的，但罚的人不服啊。不光是钱贵，而且车子也没保管好，听说有一辆因煤超载而被放在那里“休息”的大家伙，经过几天来的雨淋，车上的煤不少被洗刷下来了，而且几乎全都“报销”了，他找人理论却无人问津，以地方保护主义为主的管理将他打倒了。
我知道那种生存是执法者自身的生存，但他们的生存也是一种生存链上的生存，是互相依靠的产物，不过，他们希望有尽可能多的吧。
（时2006-4-21）
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家