下面是文案网小编分享的捉鱼-生写事作文 文案，以供大家学习参考。
捉鱼-生写事作文 文案：
爸爸带我们去海边捉鱼。我看见水里有一群鱼在游，我赶忙拿起我的小网兜，去捉鱼。鱼在前面游，我在后面跟着，悄悄地走到鱼的前面，我赶紧拿网兜舀了一下。我赶忙拿起网兜一看：哇，我捉到鱼了，两条小鱼正在渔网里跳呢。
我赶紧告诉妈妈，我捉到鱼了。妈妈给我拿来了小桶，我把鱼放了进去。看到我捉的小鱼在水里游来游去，我很开心。
捉鱼-生写事作文 文案：
晴朗的一天，哥哥带我去池边捉鱼。首先我们把鱼赶到一个死角中，再用石块和泥土把小鱼的退路堵死了。然后，我们用小网去捞，结果网到了许许多多活蹦乱跳的小鱼。看着这些小鱼，心里美滋滋的，看来今天的收获不错!
捉鱼-生写事作文 文案：
昨天下午，我和邻居家的姐姐哥哥一起去小河里捉鱼。我们悄悄地走进水里，水里有许多毛毛鱼。“嘘，不要说话，我看见鱼啦！”我用双手慢慢一捞，捞到了一条毛毛鱼。我高兴地大叫起来：“我捉到鱼啦！”因为这个地方太小了，三个人太挤了，根本站不下，只好一个接一个捉。我们每个人捉了几条鱼，大家高高兴兴地回家了。
捉鱼-生写事作文 文案：
山东省日照市五莲县实验小学
一年级六班：冯炳华指导教师：王敏
星期天，我和爸爸一起到叔叔家的鱼塘去捉鱼。
我站在池塘边就看到水里的鱼又大又肥，我挽起袖子，来到水浅的地方，看好了一条就伸手去抓，结果我只抓到了一把水。这时又游过来了一条鱼，我又伸手去抓，但是我只抓到了一根水草，让我好失望呀！
过了一会儿，叔叔收网了，我赶紧跑过去，呀，鱼好多啊！有鲤鱼、草鱼、泥鳅，还有好多叫不上名的呢。我们提着满满一桶鱼高高兴兴的回家去了！
结语：《捉鱼-生写事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《捉鱼-生写事》供大家参考，我们一起来看看《捉鱼-生写事》作文应该怎么写吧！