下面是文案网小编分享的习惯作文 习惯的力量文案，以供大家学习参考。
习惯作文 习惯的力量文案：
习惯就是因为经常接触某种新的情况而逐渐适应，有的人会成功地利用习惯达到自己的目的。相反有的人切因为坏习惯害了自己。
我先个大家讲个故事：印度和泰国的驯象人在小巷出生不久时就用一条铁链将它链在柱子上。无论小象怎么挣扎都无法挣脱，想想逐渐习惯不挣扎直到长成大象。驯象人不再用沉重的铁链改用了轻便的绳子，习惯了不挣扎的大象就这样被小小的绳子拴住了。这个故事里驯象人利用了大象的惰性习惯，成功地用小小的绳子拴住了力大无穷的大象，我深深地感到惊讶。
回想自己的坏习惯：上学时少带文具书本；东西乱放经常找不到；吃完糖果没把糖果纸放纸篓......如果我仍不改变这些坏习惯，可能哪天也被“它们”拴住了。再想自己的好习惯：吃饭不发出声音；吃完饭会把碗里的饭粒吃干净；能自己上学放学：不懂的字自个查字典......
我想自己应该养成更多的好习惯，逐渐改掉自己的坏习惯，让自己的学习和生活更轻松更快乐。
习惯作文 习惯的力量文案：
习惯了用铅笔，喜欢它一擦就没的洒脱但必须用水笔写满一页页的作业习惯了一个人，喜欢一个人安静发呆的自由却依旧喜欢灯火阑珊的味道习惯了浅笑，喜欢浅笑低吟的意境可还是愿意像小时候开怀大笑的快乐习惯了怀念，喜欢那些单纯的透明的人可是时间不允许我怀念
习惯作文 习惯的力量文案：
叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”对中学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。从思维角度说，独立思考主要指思维的独立性，包括独立的发现和分析问题，提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考，不迷信权威（包括课本），不企望现成的答案，遇事总能问个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，创造性地去认识事物，探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。二、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅，信息输入就顺利；此门堵塞，信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点：1．上课铃一响就要做好听课的准备；2．密切注意教师，眼睛跟着教师转；3．注意听教师的提示；4．仔细听其他学生的发言或回答；5．记好笔记；6．适应各个教师的教学方法；7．比教师先想出问题；8．防止注意力分散；9．听课时要进行分析理解。三、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完后要从五个层次反思：1．怎样做出来的？（解题采用的方法）2．为什么这样做？（解题依据的原理）3．为什么想到这种方法？（解题的思路）4．有无其他方法？哪种方法最好？（多种途径，培养求异思维）5．能否变通一下成为另一类习题？（一题多变促进思维发展）。同样，如果发生错误，更应进行反思：错解的根源是什么？解答同类题目应注意哪些事项？如何克服常犯的错误？从而“吃一堑，长一智”，不断完善自己。四、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的，要想形成知识体系，课后必须有小结，对所学的知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元，要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。
习惯作文 习惯的力量文案：
结语：《习惯》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《习惯》供大家参考，我们一起来看看《习惯》作文应该怎么写吧！