下面是文案网小编分享的小毛和老师作文 小毛和老师互相帮助看图写话文案，以供大家学习参考。
小毛和老师作文 小毛和老师互相帮助看图写话文案：
上午，小毛在玩的时候，一不小心把衣服弄破了，老师看见了，对小毛说：“小毛，别急，我帮你。”于是，小毛把衣服脱了，老师帮他缝衣服。下午放学的路上，小毛看见老师推了一篮子的菜，忙跑过去对老师说：“老师，我来帮你推。”老师说：“你真是个懂事的好孩子！”
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四年级到了，我们换了几个老师，其中我印象最深的就是语文老师——毛老师了！ 毛老师年纪好像挺大了，不过头发还是乌黑发亮，只有眼角上有几道淡淡的皱纹。毛老师的普通话虽然不大标准，但那柔和的眼神中总能流露出一股期盼的眼神。毛老师穿着朴素，戴着副眼镜，好一副书卷味！ 第一次上毛老师的课我还有些害怕，可她那风趣的语言让一切都烟消云散了，取而代之的是良好的心态。 这就是我们的新老师，你是不是很羡慕呢！
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从上幼儿园到现在，有很多老师教过我，要问我哪个老师最好，我会毫不犹豫地告诉你，是毛老师。
毛老师微胖的身材，戴着一副眼镜，短短的头发，一张小嘴能说会道，从外表看就像是名人民教师。
毛老师很关心我们。比如说那节体育课，我正在和同学们玩，一不小心点把腿给弄伤了，同学们去给毛老师说，毛老师急忙下楼跑到操场上，看了看我的腿，安慰我说：“不用怕，没事。”然后立刻带我去看医生，医生说怕感染要给伤口消炎，我害怕地哭了起来，毛老师抱着我轻轻拍着，嘴里不住地说：“好了，马上就好了，博熙是最勇敢的。”趴在毛老师的怀里，就像在妈妈怀里一样温暖。看完医生，回到学校，毛老师让我在教室休息，还给我倒水喝。我心里不禁感叹：多好啊，我的毛老师。
在这里我想对老师说：“老师我谢谢您，您辛苦了”。
辅导老师：毛老师
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我和老师的故事很多。
我二年级时忘了带伞，同学们已经回家了，胡老师带我去教导处打电话，一路上，她的衣服湿透了，可她不在意，却快步地送我去打电话，不一会儿，妈妈来了，把我接走了，回家的路上，我静静地走着，带走了老师对我的爱。有时候，我也会写错字。一天早上，我听着老师的话，竟打起了瞌睡，手里拿着一本课外书，老师走到我身边，把手伸进我的书柜里，啊！万幸，没有摸到我的书，却摸到我的听写本。老师说：“怎么？写错字了，想藏起来？”我笑着点头。
我和老师的情谊一筐筐，永远无法道尽……
结语：《小毛和老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小毛和老师》供大家参考，我们一起来看看《小毛和老师》作文应该怎么写吧！