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立志篇作文 论语立志篇文案：
昔日披风斩荆棘，不知岁月过几冬。俯桌窗前奋发强，仰望明月影成行。每闻学子上名榜，心中自励见希望。自古悬梁佳话传，夜深孩童借光看。挑灯苦读十余载，只为一战把书还。此生立志入学堂，休管光阴几沧桑。
立志篇作文 论语立志篇文案：
小议立志
恭谦求进取,志当存高远!
古人立志,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。古训云:“有志者立长志,无志者常立志。”千百年来,多少仁人志士无不是先立大志而后成大器;又有多少凡夫俗子,碌碌无为,虚度年华。历史的见证告诉我们每一个人:“人无志则不立。”
回顾历史,有多少有所成就的名人都是从“志存高远”开始的,最有名的当属毛泽东-----“以天下为己任”的雄心壮志,毛泽东从青少年时代起就立志救国,献身革命。他在中学念书的时候,同学们称他“身无分文,心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”。毛泽东在长沙第一师范学习期间,全部费用只有169元钱,而且其中三分之一花在订报上,铺盖和衣服则非常简陋单薄。但他从不以此为念,常常和朋友互相勉励说,读书要有理想,要有“以天下为已任”的雄心壮志。他还与朋友们提出“三不谈”:不谈金钱,不谈身边琐事,在校学习期间不谈男女恋爱问题。他认为,改造国家,改造社会,对学问的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力都花在有价值的事情上。孟郊言“慷慨丈夫志,可以耀锋芒。”我们要懂得立志的重要性,朝着一定的目标去立志,做有壮志的有为青年,珍惜韶华,尽显新一代风采。
我们还可以从左思身上学到“人生需立志,坚需忍不拔”
西晋文学家左思,少年时,读子张衡的《两京赋》,受到了很大的启
发,决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑。说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都赋》这样的宏篇巨著,简直是笑话。即使费力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱,左思矢志不移。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),就多次登门求教,以便熟悉当地的山川、物产、风俗。并广泛查询了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。在他的房间里,篱笆旁,厕所里到处放着纸笔,只要想起好的词句,就随手记录下来,并反复修改。左思整整花费了十年心血,终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地,只得甘拜下风。
苏沃洛夫说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我们必须以立志为始点,才可以真正学会做人。在大千世界中,有的庸庸碌碌;也有些人久经磨练矢志不渝,其区别,一个重要的方面就是立志的高与低,远与近,也就是确定了做人的方式。我们要明白,志向决定去向,去向决定人生的走向。所以,有志者事竟成,万事皆由立志起。立志不是挂在嘴边上的口头禅,也不是贴在墙上的座右铭,而是一种刻于心间而后现于行动的大智慧,大境界。它需要辛勤的汗水去浇灌,也需要努力的付出去滋润。“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是它的行动指南,“志从高远”是它的指导思想。伟大的文学家苏东坡在他年少时,自以为读了几个字,熟视无睹,看不起别人,还在他的门庭上挂了一副对联,上联为:识辨天下字;下联为:读尽人间书。偏巧这副对联被一老者看见,他是有心想考考这位自负的,狂妄的年轻人。他便写了一个生僻的字,让东坡读,可是东坡看后却哑口
无言,羞愧难挡,终日坐于家中反省,而后,他便改了那副对联。对联也就成了:发愤识辨天下字;立志读尽人间书。此后,这也就成了他的人生志向,奋斗目标。他当然的也就成了一位横跨历史星空的文学星宿,从而也就成为家喻户晓的传诵人物。通过这个事例,可以看出志向对人的发展乃至成才是至关重要的。
远大的志向犹如一盏指路灯,指引人们前进。
伟大领袖毛主席不愿看到中国的百姓任人欺压,任人宰割,看不惯以强欺弱,更看不惯列强的铁骑在中国的土地上践踏。所以,他立志要将日寇赶出中国大地,他立志要解放全中国,立志要为百姓谋福利,立志要重建美好家园。多少个日日夜夜,他的志向从未间断。又有多少个日日夜夜,当别人熟睡之时,而他却还在为他的志向辗转反侧。在革命最艰苦的时候——长征,面对沼泽地,面对大雪山,面对着对面是敌人的铁锁桥,他没有退却,反而更加勇往直前,写出了“星星之火,可以燎原”的动人篇章,他以乐观的态度向黑暗势力挑战,他以持之以恒的志向夺取了中国人民自己的红色政权。难道对此我们只有赞扬而没有一点感想吗?面对感想,我们只是无动于衷吗?不,我们应该从中学会,志向是人生关键的起点。
远大志向可以陶冶一个人的情操。
人民的好书记,百姓的好公仆,党的好儿子,国家的忠实干部孔繁森,是大家在熟悉不过的了,他在短暂的五十年人生历程中留下了不平凡的业绩,他在走马上任时就立志要为百姓当好父母官,在西藏一扎根就是十几年,十几年如一日,克尽职守,兢兢业业,从不为自
己着想,时时事事为当地的藏族同胞着想,曾两度桑梓而不顾,是什么让他如此献身,如此“舍生取义,杀身成仁”。是志向,他志在百姓安危,志在百姓疾苦,相应的,百姓也就将他放在心上。他为了西藏的经济发展而献出了自己的生命,藏族同胞不会忘记他,他将是他们永远的“活菩萨”,永远是这块土地上的守护者,永远是西藏天空中不落的太阳,他生的伟大,死的光荣。正如臧克家诗中所言:“有的人死了,他还活着。”如此的情操,如此忘我的精神,试问,又有几人能做到?又有多少人贪图功名,寻求利禄,而失去远大的志向,迷失前进的方向,太多了!我们是否也从中学会了一点点东西呢——大志向中体现大智慧,大智慧中蕴涵大境界,大境界中孕育出高尚情操。远大的志向激人奋进,使人在艰难困苦中寻求真实的自我。“程门立雪”这个成语典故大家都熟悉吧!如果杨时没有志向的话,他能在雪中立了几个时辰吗?他能解惑吗?肯定不能。
所以个人的成才和立志是成正比的。古往今来,有所作为的人没有一个是没有志向的。就看你的志向的大小和付诸的实践如何了。恭谦求进取,立志当高远。给自己树立一个远大的志向,才能走得更远!
立志篇作文 论语立志篇文案：
吾乃一介书生，无追名逐利之心，少择校求学之意。然高考在即，竞争在望，世殊时异，情随事迁。念及若无佳绩，无以报父母宗师也。故作此文，以立吾志。春榜动，选场开。吾观众人，日进庠序，夜入私塾，醒时挑灯苦读，寐时悬梁刺股，问旦暮之长短，恨晨光之熹微。焚膏继晷，不舍昼夜。自视己身，胸无点墨，手无寸金，流水光阴随心付，秋月春风等闲度。上拒教辅，下觑课本，晨作晚息，一如平常，泰然自若，毫无剑拔弩张之意。每念之，内羞父母之重望，外愧尊师之深情，乃欲悬崖勒马，策鞭直追，不落明年溃败而逃。嗟乎！松散懈怠之习也久矣，欲吾之立改也难矣。今之学者，年相若也，道相似也。先者用心一也，平步青云；后者用心躁也，举步维艰。吾每念此，心急如焚，若网中罗雀，热锅蚂蚁，遑遑之不知欲何为。幸其行迷之未远，始觉今是之昨非。试假书与同窗，求经于师长，得复习之宝典，学状元之秘笈。终日而思不如须臾所学，驰骋题海不如放眼书山，盖书本乃精英学者集思之精华也。奈何题乱如麻，云谲波诡，竟是万变不离其宗。勤学奋思，不耻下问。学而疑之，疑而问之，乃一日之愚也；学而疑之，疑而放之，乃终生之愚也--吾不忍为此态也。不费砖瓦之积，毋轻点滴之聚，内取精华，外弃糟粕，眼观六路，耳听八方，静候大考之风向，紧追命题之趋势。又尝镌文于桌之右角，曰：“六根清净方为稻，退步原来是向前。”警之不以物喜，不以己悲。作闲云，惯看秋月春风；当野鹤，乐对人生百态。寄其信于师，托其志于己。毕日以微思，竟周以小总，终月以大结，如此反复，积流成渊。然则，尽吾志也而不能至者，其孰能讥之乎？加以总结提高巩固之训练，即时历行有效之计划，并以强健之体魄，平和之心态，静言清心，屏气凝神，独清于举世混浊之间，独醒于众人皆醉之时，改陋习，除弊病。提关羽之大刀，跨刘备之的卢，瞠张飞之怒目，并赵云之智勇，一鼓作气，奋勇杀敌，斩高考于马下。谁谓河广，一苇杭之。数载蛰伏，一夏高歌。噫吁嚱，高考何其难，不过座下鞍，嗟尔备考之人胡为乎退哉？自是久经沙场，千锤百炼，当以意气风发，得心应手。乃自比终军，引：“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”
立志篇作文 论语立志篇文案：
立志
1、道理论据：
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。—高尔基 古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼 有志不在年高，无志空话百岁。——石玉昆 2、事实论据：
周处立志好学 鲁迅异医从文
许多科学家、发明家，都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生，29岁发明留声机，33岁发明白炽电灯泡。德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出广义相对论。德国数学家高斯，17岁就提出最小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《立志篇》时更加简单方便，下面是小编整理的《立志篇》，仅供参考，大家一起来看看《立志篇》吧