下面是文案网小编分享的小乌龟和小鹿作文 文案，以供大家学习参考。
小乌龟和小鹿作文 文案：
有一天，小乌龟在茂密的森林里迷路了，小乌龟很害怕，夜深了月亮出来了，过了一会儿，小鹿和它的妈妈走了过去，小鹿正好看见了小乌龟。
小鹿就把小乌龟带回家，然后小鹿妈妈把小乌龟放在了床上，过了一会儿小乌龟醒来了，它高心的说谢谢你们，小鹿说不用谢。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
小乌龟和小鹿作文 文案：
在一片茂密的大森林里，月光明亮，一只小乌龟正在睡觉。突然“哎哟”一声打破了森林的宁静，原来是一只小鹿踩了小乌龟一脚。小乌龟非常生气，小鹿连忙给小乌龟道歉，可是不管小鹿如何解释，小乌龟就是不肯原谅小鹿。 这时一棵小草说话了：“你为什么生气呢?你看我都不生气。” “当然了，又没踩你，你当然不生气了。”小乌龟说。 “就算你踩我，我也不生气。” “那我踩你一下，看你疼不疼?” “不用了，你现在不就踩在我身上吗?”小草说。 小乌龟听了呆住了，只好红着脸给小鹿道歉。从此小鹿和小乌龟就成了好朋友。
小乌龟和小鹿作文 文案：
夕阳西下，月亮姐姐高高升起，一只小乌龟在森林里迷路了，森林里一片漆黑，小乌龟害怕极了，就在旁边休息了一会儿。这时，一只梅花鹿走来了，它看见小乌龟躲在一旁，就说：“小乌龟，你怎么这么晚还没有回家？”小乌龟说：“我在森林里玩，忘了时间，我又找不到回家的路了。”“要不我来送你吧。”小鹿说道。小乌龟开心极了，连忙说谢谢。小鹿问小乌龟：“你家在什么地方？”小乌龟说：“我家在图书馆旁边。前面还有一条小河。”小鹿说：“哦，我知道了，那地方我认识。”小鹿蹲下身体让小乌龟跑到自己的身上，驮着一起走。 小鹿的速度可快了，不一会儿就到家了，乌龟妈妈正着急的在门口等小乌龟回家。小乌龟对妈妈说：“我在森林里迷路了，是小鹿姐姐把我送回来的。”乌龟妈妈连声说道：“谢谢你，小鹿，你真是个懂事的好孩子！”小鹿说：“没什么，这是我应该做的，再见。”
小乌龟和小鹿作文 文案：
一个宁静的夜晚，月亮高高的挂在天空，小乌龟吃好晚饭在森林里散步。它走着走着，一不小心，掉进了一个洞里，它吓坏了，拼命地喊“救命、救命”。它喊了很长时间，嗓子都喊哑了，一直没有人来，小乌龟只好自己往上爬。它爬呀爬呀，可是洞太深，它爬了好几次，一直没有成功，伤心地哭了。忽然，它听见了踩草坪的声音，赶紧喊救命。 这时，小鹿吃好晚饭正要去奶奶家玩，走到半路，听见了呼救声，跑过去一看，原来是小乌龟掉进了一个小洞里，可是洞口太小，小鹿的脚伸不进去拉他，怎么办呢？它灵机一动，把自己的角伸下去，叫小乌龟爬上来。小乌龟拉着小鹿的角往上爬，它爬呀爬呀，爬了很久，才爬出了洞口，这时它们两个都累得满头大汗。 小乌龟得救了，它对小鹿说：“谢谢你救了我！”小鹿说：“别客气，互相帮助是应该的。” 从此，它们两个成了好朋友。
结语：《小乌龟和小鹿》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小乌龟和小鹿》供大家参考，我们一起来看看《小乌龟和小鹿》作文应该怎么写吧！