下面是文案网小编分享的(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档作文 汉字笔画部首查询文案，以供大家学习参考。
(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档作文 汉字笔画部首查询文案：
(word完整版)一年级汉字笔画和部首名称大全表(完整版),推荐文档
【汉字常识】汉字笔画名称偏旁部首名称间架结构笔顺规则表
《汉字笔画名称大全表》
笔画名称例字笔画名称例字丶点广乛横钩写一横王横折钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶提打竖折折钩与ㄑ撇点巡竖弯四し竖提农横折弯沿横折提论┐横折口亅弯钩承∟竖折山亅竖钩小ㄥ撇折云乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建卧钩心竖折撇专
汉字的书写规则
一、基本规则：
1.从上到下李（木李）三（一三）
2.从左到右仁（亻仁）
3.先外后里问（门问）
4.先中间后两边乖（千乖）小（亅小）
二、汉字输入补充规则
1.点在上边或左上，先输入义（丶义）斗（斗）
2.点在右上或字里，后输入尤（尢尤）叉（又叉）
3.两面包围结构的字
（1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句）厅（厂厅）
（2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷）
4.三面包围结构的字
（1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶）
（2）缺口朝下的，先外后里同（冂同）
（3）缺口朝右的，先外后里区（匚区）
5.全包围结构的字:先外后里国（囗国）
三、汉字书写补充规则
1.先横后竖十（一十）
2.先撇后捺人（丿人）
3.点在上边或左上，先书写衣（丶亠衣）穴（丶宀穴）为（丶为）斗（斗
4.点在右上或字里，后书写发（发）我（我）瓦（瓦）叉（又叉）
5.两面包围结构的字
（1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句）厅（厂厅）
（2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷）
6.三面包围结构的字
（1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶）
（2）缺口朝下的，先外后里同（冂同）
（3）缺口朝右的，先上后里再左下区（一区）
7.全包围结构的字，先外后里再封口国（冂国）
四、汉字形体结构类型表
汉字的输入和书写，应参照“汉字形体结构类型表”规定的顺序。
《偏旁部首大全》
形状名称例字形状名称例字冫两点水次、冷止止字旁武、冖秃宝盖军、写户户字旁扇、十十字儿华、毕礻示字旁祖、祝讠言字旁论、计王王字旁琅、珏刂立刀旁制、别木木字旁村、杜八八字旁谷、分车车字旁辆、输人人字头仓、全日日字旁暇、明厂厂字旁原、压曰冒字头冒、暑力力字旁努、励父父字头爹、斧又又字旁艰、牜牛字旁牵、特亻单人旁侵、你攵反文旁敏、故、卩单耳刀却、斤斤字旁新、阝双耳刀陆、爫爪字头爱、妥廴建字旁延、月月字旁腹、肋勹包字头甸、穴穴宝盖穿、空厶私字儿参、立立字旁竖、匚三框儿医、目目字旁盲、瞳冂同字框网、田田字旁男、胃氵三点水泸、石石字旁研、砂彡三撇儿彤、矢矢字旁矮、忄竖心旁悄、疒病字旁疼、宀宝盖儿宜、衤衣字旁衬、广广字旁底、钅金字旁错夕夕字旁梦、罒皿字头蜀、辶走之旁邀、皿皿字底孟、盖、寸寸字旁封、禾禾木旁秋、秀扌提手旁拖、白白字旁泉、土提土旁地、鸟鸟字旁鸭、艹草字头药、米米字旁粒、糕大大字头套、西西字头栗、要、小小字头肖、页页字旁顷、口口字旁唱、喝舌舌字旁乱囗方框儿国、缶缶字旁缸、缺、门门字框阅、问耳耳字旁耽、职、巾巾字旁帼、虫虫字旁蛹、山山字旁峡、虍虎字头虚、虎彳双人旁徐、竹竹字头管、篮、犭反犬旁猪、狗舟舟字旁船、般饣食字旁饱、饭走走字旁赵、超尸尸字头屡、屎足足字旁距、踞弓弓字旁张、角角字旁触、解、孑子字旁孩、孙身身字旁躲、女女字旁妈、姑鱼鱼字旁鲜、鳄纟绞丝旁绒、红隹隹字旁雀、马马字旁骝、骏雨雨字头露、零灬四点底热、蒸齿齿字旁龄、方方字旁旅、放革革字旁靴、鞭手手字旁拜、骨骨字旁骼、欠欠字旁欲、欣音音字旁韶、韵、火火字旁灭、心心字旁意、思
《部首查字歌谣》
是部首，查自己，不是部首查首笔。
上下结构先查上，左右结构左第一。
百余部首心中藏，部首查字没问题。
《汉字笔顺规则表》
《笔画易错的汉字表》
《汉字间架结构表》
结构方式例字间架比例独体结构米、日方正品字形结构品、森各部分相等上下结构思、华上下相等霜、花上小下大基、想上大下小上中下结构意、上中下相等褒、裹上中下不等左右结构村、联左右相等伟、搞左窄右宽刚、郭左宽右窄左中右结构街、坳左中右相等滩、傲左中右不等全包围结构圆、国全包围半包围结构医、叵左包右庆、尾左上包右下匀、句右上包左下遍、建左下包右上闻、闲上包下函、凶下包上
《笔顺易错的汉字表》
(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档作文 汉字笔画部首查询文案：
本文是关于，感谢您的阅读！
一年级语文下册期中复习资料：偏旁部首及代表字
氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)
讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢恨)
雨雨字头(雪霜零)冫两点水(次冷准)
攵反文旁(敏故)犭反犬旁(猪狗猫)
鸟鸟字旁(鸭鸡鹅)竹字头(笑笔笛)
彳双人旁(徐往)目目字旁(眼睛盯)
孑子字旁(孩)扌提手旁(打把拉)
足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)
口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)
人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)
宀宝盖头(宝家宁)土提土旁(地场城)
风字框(风凤)王王字旁(球玩)
方方字旁(放旅)石石字旁(砍码)
火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)
辶走之底(过远近)
走走之旁(赶超起)禾禾字旁(秋秒)
刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟)
阝双耳刀(陪队)八八字头(谷分公)
女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)
虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档作文 汉字笔画部首查询文案：
第一单元知识小结
一、笔画盘点
笔画名称例字横斜钩飞、气横折提请
二、部首盘点
霜→雨字头(雨)降→双耳旁(阝)
张→弓字旁(弓)赵→走字旁(走)
钱→金字旁(钅)病→病字旁(疒)
欢→又字旁(又)净→两点水(冫)
三、字词盘点
1.字
(1)难读的字
霜(shuāng)吹(chuī)落(luò)游(yóu)池(chí)氏(shì)赵(zhào)孙(sūn)
周(zhōu)官(guān)事(shì)情(qíng)让(ràng)相(xiāng)怕(pà)纯(chún)
阵(zhèn)夹(jiā)
(2)难写的字
入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。
风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。
国:全包围结构,先外后内再封口。
情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。
万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。
(3)多音字
降为相
2.词
(1)必须掌握的词
春风冬雪红花飞鸟姓氏什么中国东方青蛙天气事情生病
左边右边及时雨感动万里无云
(2)近义词
落～降飘～飞入～进保护～爱护相遇～遇见及时～适时尊重～尊敬
(3)反义词
降→升出→入小→大清→浊保护→破坏害虫→益虫好→坏
及时→拖延尊重→轻视纯净→混浊
(4)词语归类
①和天气有关的词语
雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪
②动词
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗
③描写春天的四字词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚
百花齐放百鸟争鸣
四、佳句积累
1.设问句
(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
(2)谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
2.拟人句
(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
(2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
五、易错反思
1.“霜、吹、池、赵、周、事、纯、阵”都是翘舌音,在读的时候容易读成平舌音。
2.“孙”是平舌音,容易读成翘舌音“shūn”。
3.“入、如、让”的声母是“r”,“眼、阴”的声母是“y”。
4.“万”书写时先写横折钩,再写撇。形近字“万—方”要区分开。
六、考试热点
1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。
2.《姓氏歌》需要背诵,容易出按原文填空的题目,注意姓氏的组合。
3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的形式出现。
4.《猜字谜》要了解课文内容,容易出根据课文内容判断对错的题目,或以阅读的形式出现。容易考查“万”字的笔顺。
5.语文园地中的“读一读,记一记”常以排序或连线的形式出现,“日积月累”中描写春天的词语是考查重点。
七、“1+X”阅读
推荐篇目:野军《棉鞋里的阳光》
推荐理由:阳光下,妈妈给奶奶晒棉被,小峰也学着妈妈的样子给奶奶晒棉鞋,棉鞋里的阳光让奶奶的心都暖暖的。《棉鞋里的阳光》通过对话描写,将浓浓的亲情随着阳光照射到我们心里,让我们的心也跟着暖起来了。
阅读方法:这是一篇充满家庭温暖的短文,适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,体会文章所要表达的思想感情。
第二单元知识小结
一、笔画盘点
笔画名称例字横折弯没横折折撇过、这、送横撇弯钩阳
二、部首盘点
忘→心字底(心)席→广字旁(广)
路→足字旁()却→单耳旁(卩)
甜→舌字旁(舌)颜→页字边(页)
三、字词盘点
1.字(1)难读的字
村(cūn)毛(máo)乡(xiāng)战(zhàn)
士(shì)想(xiǎng)京(jīng)常(cháng)
壮(zhuàng)觉(jiào)再(zài)却(què)
送(sòng)尝(cháng)香(xiāng)甜(tián)
暖(nuǎn)颜(yán)因(yīn)
(2)难写的字
吃:最后一笔是“乙”,不要写成“己”。
主:三横间距要均匀。
以:左低右高。竖提稍短,点在提收笔的上端起笔,最后一笔是点。
会:上部的“人”撇、捺要舒展。
走:先写“土”,再写一竖。
过:最后一笔是平捺,要写舒展。
伙:右部竖撇和捺收笔齐平。
伴:右部点和撇对称,上横短,下横长。
这:“文”的点在横的正上方,撇稍有弯度,捺变为长点。
太:最后一笔点在撇的下部起笔,收笔在竖中线上。
因:里面“大”的最后一笔捺改为点,先写里面的“大”,再封口。
为:第三笔横折钩的折略向左斜。
(3)多音字
没挑着盛
觉落
2.词(1)必须掌握的词
吃水主席江西没有以后走出北京天安门广场不过各种各样
伙伴这么太阳校园金黄秋天因为
(2)近义词
带领～率领时刻～经常想念～思念遥～远非常～特别壮观～雄伟
美丽～漂亮叫～喊各种各样～各式各样开心～快乐清凉～凉爽温暖～暖和
到处～处处邀请～约请
(3)反义词
想念→忘记多→少弯→直远→近宽→窄洁白→乌黑回→去好→坏
开心→难过有趣→乏味清凉→炎热温暖→寒冷香甜→苦涩邀请→拒绝
(4)词语归类
①量词
一口井一块石碑一座天安门四个太阳一辆车一匹马一册书一支铅笔
一棵树一架飞机
②动词
立石碑挖水井踩影子跳房子讲故事做好梦
③修饰词
弯弯的小路遥远的北京城雄伟的天安门
壮观的升旗仪式宽宽的公路遥远的新疆
美丽的天山洁白的雪莲各种各样的梦
绿绿的太阳金黄的落叶红红的太阳
多彩的季节
④由意思相近的字组成的词语
遥远清凉香甜温暖
四、佳句积累
1.疑问句
别的孩子也是这样吗?
也像我一样,这么想吗?
疑问句是在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答。运用疑问句可以使文章更生动,也可以引起读者的思考和兴趣。
2.感叹句
(1)我多想去看看!
(2)不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!
这两个句子用感叹的形式使表达的语气更加强烈。
3.拟人句
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
4.设问句
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
设问句,不需要别人回答,作者自问自答,突出春天色彩斑斓的特点。
五、易错反思
1.“吃、主、战、士、常、壮、种、这、尝、支”都是翘舌音,容易读成平舌音。
2.“村、诉、再、做、册”都是平舌音,容易读成翘舌音。
3.“再”与“在”区分字义,正确运用这两个字。
4.“北”在书写时右边容易多加一点,写成“兆”。
5.“为”是一个多音字,在“因为”中读四声,不要读成二声。
六、考试热点
1.《吃水不忘挖井人》的最后一个自然段容易出按原文填空或阅读的题目,课后词语常以读拼音写词语或扩词的形式出现。
2.《我多想去看看》一文中的修饰词经常以填空或连线的形式出现。
3.《一个接一个》一文中描写心理活动的句子经常以阅读或仿写的形式出现,课后词语经常以扩词的形式出现。
4.《四个太阳》一文的内容经常以填空、选择或判断的形式出现。
5.语文园地中的“识字加油站”常作为填写量词的考查重点;“字词句运用”常作为字词的考查重点;“日积月累”需要背诵,经常以按原文填空的形式出现;“和大人一起读”需要了解短文内容,经常以阅读的形式出现。
七、“1+X”阅读
推荐篇目:金波《如果我是一片雪花》
推荐理由:诗歌采用第一人称“我”的口吻来叙述,把自己想象成一片雪花,落在小河里、广场上、妈妈的脸上,给他们带去快乐。想象力丰富,让我们感受到了字里行间浓浓的爱意。
阅读方法:这首小诗语言优美,富有童趣。我们要通过练习有感情地诵读,感受大自然的美,表达自己的美好愿望。
第三单元知识小结
一、部首盘点
块→土字旁(土)孤→子字旁(子)
单→倒八(丷)
二、字词盘点
1.字
(1)难读的字
捉(zhuō)直(zhí)死(sǐ)身(shēn)
只(zhǐ)窝(wō)种(zhònɡ)招(zhāo)
静(jìnɡ)怎(zěn)跳(tiào)讲(jiǎnɡ)
绳(shénɡ)得(děi)运(yùn)
(2)难写的字
也:第一笔是横折钩,不要分开写成横、竖钩。
居:外部是“尸”,不要多一点写成“户”。
乐:第一笔是撇,不要与第二笔竖折连写。
(3)多音字
地只种乐
好得行
2.词
(1)必须掌握的词
河边草地听见哥哥从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐
招呼安安静静很好当然跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏许多
(2)近义词
许多～很多偷偷～悄悄忽然～突然飞快～赶快从前～以前孤单～孤独
邻居～街坊招呼～呼唤一起～一块快乐～开心独自～单独正好～恰好
当然～固然轮流～轮替
(3)反义词
进→出不行→可行后面→前面飞快→缓慢笑→哭单→双亮→暗
从前→现在快乐→伤心安安静静→吵吵闹闹有→无独自→共同
静悄悄→闹哄哄
(4)词语归类
①AABB式词语:叽叽喳喳安安静静
类似的词语:平平安安快快乐乐
②ABB式词语:静悄悄胖乎乎红润润
类似的词语:黑乎乎亮晶晶气冲冲
③量词
一棵树一个鸟窝一只喜鹊
④动词
折船跳绳搭积木看书画画听音乐讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板
玩游戏拔河捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会拿拖鞋洗手绢
⑤修饰词
飞快地游安安静静地睡觉
三、佳句积累
1.精彩句
(1)天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
(2)小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(3)他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
2.感叹句
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
这三个句子用感叹句的形式表达的语气更加强烈。
3.含有关联词的句子
(1)树很孤单,喜鹊也很孤单。
(2)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
(3)树很快乐,喜鹊也很快乐。
4.排比句
这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
“只有……只有……只有……”运用了排比的修辞手法。运用排比的修辞手法可以使文章的节奏感更强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。
四、易错反思
1.“捉、直、身、只、种、招、绳”是翘舌音,容易读成平舌音。
2.“死、怎”是平舌音,容易读成翘舌音。
3.“块、跳、连”都是三拼音节,容易把中间的介母丢掉,拼成两拼音节。
4.“听”右部“斤”的第一笔是平撇,容易写成横。“哥”是两个“可”摞在一起,上部“可”的竖钩要写成竖。
五、考试热点
1.《小公鸡和小鸭子》的内容及主题经常以填空的形式出现。课后“读一读,比一比”经常以补全句子或仿写句子的形式出现。
2.《树和喜鹊》的第3～5自然段经常以课内阅读的形式出现。课后的“读一读,记一记”是考查的重点,其中特殊词语“叽叽喳喳”“安安静静”经常以仿写的形式出现。
3.《怎么都快乐》一文中的动词经常以填空或连线的形式出现。
4.语文园地中“查字典”的大小写字母和查字典的方法常以查字典题的形式出现。《赠汪伦》需要背诵,经常以按原文填空的形式出现。《胖乎乎的小手》经常以阅读的形式出现。
六、“1+X”阅读
推荐篇目:胡木仁《三个小伙伴》
推荐理由:故事采用对话的形式,讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。在栽树的过程中,他们各自发挥长处,密切合作。故事告诉我们“团结起来力量大”的道理。文中一系列动词的使用,将人物的动作描绘得非常到位。
阅读方法:这是一篇童话故事,我们可以采用分角色朗读的形式,边读边想象故事描绘的情景,感受三个小伙伴之间的友谊。也可以在班里演一演。
第四单元知识小结
一、部首盘点
原→厂字头(厂)端→立字旁(立)
粽→米字旁(米)裙→衣字旁(衤)
二、字词盘点
1.字
(1)难读的字
思(sī)床(chuáng)疑(yí)敢(gǎn)
勇(yǒng)窗(chuāng)乱(luàn)散(sàn)
粽(zòng)总(zǒng)肉(ròu)知(zhī)
据(jù)念(niàn)座(zuò)洒(sǎ)
照(zhào)裙(qún)嘴(zuǐ)臂(bì)
(2)难写的字
光:第一笔是中间的竖,在竖中线上。
低:左窄右宽,最后一笔是点。
外:左部点不要出头,不要写成“处”。
分:上部是“八”,不要写成“人”。
千:第一笔是撇,不要写成横。
成:第四笔是横折钩,最后一笔是点。
(3)多音字
散分
间兴
2.词
(1)必须掌握的词
床前低头故乡夜色窗外爸爸
夜晚微笑勇敢原来胆子端午节
竹叶糯米十分红豆高兴秋千
荡来荡去飘来飘去
(2)近义词
举～抬望～看思～想故乡～家乡
瞧～看胆子～胆量勇敢～英勇
微笑～含笑原来～原本睡觉～睡眠
总会～经常十分～特别花样～式样
美滋滋～乐滋滋据说～传说纪念～怀念
美丽～漂亮如果～假如高兴～快乐
(3)反义词
静→闹前→后明→暗举头→低头
勇敢→胆小白天→夜晚里→外
中间→周围甜→苦好→坏美丽→丑陋
高兴→伤心圆→方前→后
(4)词语归类
①量词
一锅粽子一颗枣一股清香一篮粽子
一个月亮一座桥一面镜子一朵彩云
②修饰词
白白的糯米美滋滋地吃红红的枣
青青的箬竹叶美丽的桥圆圆的镜子
③ABB式词语:青青的白白的红红的圆圆的
类似的词语:亮亮的粉粉的高高的
④ABAC式词语:荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去
类似的词语:飞来飞去跳来跳去爬上爬下
三、佳句积累
1.含有关联词“一……就……”的句子
(1)天一黑就不敢往外瞧。
(2)可我一看窗外心就乱跳……
“一……就……”是表示承接关系的关联词,这里的“一”后面的内容表示先发生的前一个动作,“就”后面的内容是由前一个动作引起的后一个动作。
2.比喻句
雨停了,天上有一座美丽的桥。
用比喻的修辞手法,把彩虹比作桥,生动、形象地写出了彩虹的特点。
3.拟人句
(1)原来花草都像白天一样微笑。
(2)从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
把“花草”和“小鸟”当成人来写,写出了“我”亲近大自然以后的感触。运用拟人的手法可以生动、形象地写出事物的特点,使事物的特点更加突出。
4.反问句
(1)爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
(2)花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
反问句表面上看起来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
四、易错反思
1.“床、窗、知、照”是翘舌音,容易读成平舌音。
2.“思、散、粽、座、洒、嘴”是平舌音,容易读成翘舌音。
3.“夜、知、原”都是整体认读音节,在朗读时直呼,不用拼读。
4.“低”在书写时容易忘记最后一点;“晚”在书写时经常多一点,右边就写成了“兔”。
五、考试热点
1.《静夜思》经常以按原文填空的形式出现。
2.《夜色》要了解课文内容,经常以填空或判
断的形式出现。课后“读一读,记一记”常以扩词的形式出现。
3.《端午粽》第2自然段经常以填空或阅读的形式出现,最后一个自然段端午节吃粽子的来历经常以判断的形式出现。
4.《彩虹》一文中ABAC式的词语经常以词语仿写的形式出现。
5.语文园地中“字词句运用”的字词是考查重点。《寻隐者不遇》需要背诵,经常以按原文填空的形式出现。
六、“1+X”阅读
推荐篇目:孙牧《小乌鸦爱妈妈》
推荐理由:这是一首小儿歌,读起来朗朗上口。儿歌讲述了小乌鸦对于妈妈的爱,让我们受到了爱的教育,懂得要有爱心,并学习从小关心别人。字里行间洋溢着浓浓的亲情。
阅读方法:这是一个绘本,我们要在看图的同时读文,感受小乌鸦对妈妈的爱,并结合生活实际感受小乌鸦的懂事。
第五单元知识小结
一、部首盘点
炼→火字旁(火)
二、字词盘点
1.字(1)难读的字
迷(mí)藏(cáng)造(zào)食(shí)粮(liáng)蜘(zhī)蛛(zhū)暑(shǔ)
凉(liáng)晨(chén)朝(zhāo)操(cāo)热(rè)锻(duàn)之(zhī)善(shàn)迁(qiān)专(zhuān)幼(yòu)能(néng)茶(chá)
(2)难写的字
间:先写外面的“门”,再写里面的“日”。
欢:右部是“欠”,不要写成“夂”。
夕:最后一笔点不要出头。
足:第六笔是撇,最后一笔是捺,要舒展。
声:上部是“士”,不要写成“土”。
体:不要丢掉最后一笔横。
之:第二笔是横撇,最后一笔平捺舒展。
(3)多音字
结朝好教
2.词(1)必须掌握的词
蜻蜓蚂蚁蜘蛛运食粮结网捉迷藏和风细雨鸟语花香严寒酷暑
夕阳朝霞古今身体铃声初始个性专心友善
(2)近义词
展～伸欢～乐朝～早严寒～寒冷酷暑～炎热夕阳～落日热闹～喧闹
天天～每天锻炼～训练
(3)反义词
欢→悲忙→闲古→今严寒→酷暑暖→凉晨→暮朝→晚热闹→冷清
天天→偶尔好→坏
(4)词语归类
①表示地点的词语
半空花间土里地上池中房前
②动词
打球拔河拍皮球跳高踢足球跳绳踢毽子丢沙包蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜
③表示动物名称的词语
蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛
④描写春天的四字词语
和风细雨莺歌燕舞鸟语花香
三、佳句积累
1.反问句
子不学,非所宜,幼不学,老何为?
反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。运用反问句可以引起读者的思考,把读者的眼球吸引住,用反问句能加强语气。
2.拟人句
(1)蝴蝶花间捉迷藏。
(2)蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情,有语言,有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章更生动,使事物的特点更突出。
四、易错反思
1.“蜘、蛛、暑、晨、朝、场、善、之、初”都是翘舌音,容易读成平舌音。
2.“造、操”是平舌音,容易读成翘舌音。
3.“幼、义、炎、蚁”声母是“y”,容易与“r”混淆(xiáo)。
4.“之”的最后一笔是平捺,这个字共三画,容易写成两画。“凉”左部是“冫”,容易写成“氵”。“义”的笔顺容易错,第一笔是点,剩下的两笔先撇后捺。
五、考试热点
1.《动物儿歌》一文中表示地点、动作的词语
经常以填空或连线的形式出现。
2.《古对今》需要背诵,容易出按原文填空的题目。
3.《操场上》一文中列举的体育活动经常以填空或补全句子的形式出现。
4.《人之初》需要背诵,容易出按原文填空的题目。
5.语文园地中的“我的发现”“字词句运用”常以补充词语或选择的形式出现,“日积月累”经常以补充歇后语或连线的形式出现。
六、“1+X”阅读
推荐篇目:张秋生《青蛙写诗》
推荐理由:这是一首轻快、活泼的儿童诗,作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比喻成了诗歌中的逗号、句号、省略号。
阅读方法:诗歌富于童趣,富于想象,富于创造,我们要在朗读的同时学习语言,认识事物,初步认识标点符号。
第六单元知识小结
一、部首盘点
躺→身字旁(身)
二、字词盘点
1.字
(1)难读的字
首(shǒu)踪(zōng)迹(jì)浮(fú)泉(quán)流(liú)柔(róu)露(lù)
角(jiǎo)珠(zhū)摇(yáo)展(zhǎn)透(tòu)翅(chì)唱(chàng)沉(chén)
伸(shēn)潮(cháo)闷(mēn)响(xiǎng)棍(gùn)扇(shàn)萤(yíng)
牵(qiān)斗(dǒu)
(2)难写的字
首:下部是“自”,不要写成“白”。
爱:下部是“友”,不要写成“又”。
尖:上部的“小”在书写时第一笔变为竖。
朵:第二笔是横折弯,不要写成“几”。
(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档作文 汉字笔画部首查询文案：
小学一年级初学者偏旁部首名称表(带拼音打印版)
小学一年级汉字偏旁部首名称表（附：分辨部首口诀）
汉字偏旁部首名称表
偏旁名称例字
冫两点水儿(liǎngdiǎnshuǐer)次、冷、准
冖秃宝盖儿(tūbǎogàier)写、军、冠
讠言字旁儿(yánzìpanger)计、论、识
厂偏厂儿(piānchǎnger)厅、历、厚
匚三匡栏儿(sānkuāngláner)三匡儿(sānkuānger)区、匠、匣
刂立刀旁儿(lìdāopanger)立刀儿(lìdāoer)列、别、剑
冂同字匡儿(tóngzìkuānger)冈、网、周
亻单人旁儿(dānrénpanger)单立人儿(dānlìréner)仁、位、你
勹包字头儿(bāozìtóuer)勺、勾、旬
厶私字儿(sīzìer)允、去、矣
廴建之旁儿(jìànzhīpanger)廷、延、建
卩单耳旁儿(dāněrpanger)单耳刀儿(dāněrdāoer)卫、印、却
阝双耳旁儿(shuāngěrpanger)双耳刀儿(shuāngěrdāoer)
左耳刀儿(zuǒěrdāoer)(在左)右耳刀儿(yòuěrdāoer)(在右)防、阻、院、邦、那、郊
氵三点水儿(sāndiǎnshuǐer)江、汪、活
丬(丬)将字旁儿(jiàngzìpanger)壮、状、将
忄竖心旁儿(shùxīnpanger)竖心儿(shùxīner)怀、快、性
宀宝盖儿(bǎogàier)宇、定、宾
广广字旁儿(guǎngzìpanger)庄、店、席
辶走之儿(zǒuzhīer)过、还、送
土提土旁儿(títǔpanger)剔土旁儿(títǔpanger)地、场、城
艹草字头儿(cǎozìtóuer)草头儿(cǎotóuer)艾、花、英
廾弄字底儿(nòngzìdǐer)开、弁、异
尢尤字旁儿(yōuzìpanger)尤、龙、尥
扌提手旁儿(tíshǒupanger)剔手旁儿(tīshǒupanger)扛、担、摘
口方匡儿(fangkuànger)因、国、图
彳双人旁儿(shuāngrénpanger)双立人儿(shuānglìréner)行、征、徒
彡三撇儿(sānpiěer)形、参、须
夂折文儿(zhéwéner)冬、处、夏
犭反犬旁儿(fǎnquǎnpanger)犬犹儿(quǎnyóuer)狂、独、狠
饣食字旁儿(shízìpanger)饮、饲、饰
子子字旁儿(zǐzìpanger)孔、孙、孩
纟绞丝旁儿(jiǎosīpanger)乱绞丝儿(luànjiǎosīer)红、约、纯
巛三拐儿(sānguǎier)甾、邕、巢
灬四点儿(sìdiǎner)杰、点、热
火火字旁儿(huǒzìpanger)灯、灿、烛
礻示字旁儿(shìzìpanger)示补儿(shìbǔer)礼、社、祖
王王字旁儿(wángzìpanger)斜玉旁儿(xiéyùpanger)玩、珍、班
木木字旁儿(mùzìpanger)朴、杜、栋
牛牛字旁儿(niúzìpánger)剔牛儿(tìniúer)牡、物、牲
夂反文旁儿(fǎnwénpanger)反文儿(fǎnwéner)收、政、教
疒病字旁儿(bìngzìpanger)病旁儿(bìngpanger)症、疼、痕
衤衣字旁儿(yīzìpanger)衣补儿(yībǔer)初、袖、被
春字头儿(chūnzìtóuer)奉、奏、秦
罒四字头儿(sìzìtóuer)罗、罢、罪
皿皿字底儿(mǐnzìdǐer)皿墩儿(mǐndūner)盂、益、盔
钅金字旁儿(jīnzìpanger)钢、钦、铃
禾禾木旁儿(hémùpanger)和、秋、种
癶登字头儿(dēngzìtóuer)癸、登、凳
米米字旁儿(mǐzìpanger)粉、料、粮
虍虎字头儿(hǔzìtóuer)虏、虑、虚
竹字头儿(zhúzìtóuer)笑、笔、笛
足字旁儿(zúzìpanger)
分辨部首口诀：
形声取形不奇怪，包围结构都取外。
左右相等左边找，左右不等常取少。
上分下合取下面，其余取上不取下。
独体字形按整体，部首不明取起笔。
结语：《(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档》供大家参考，我们一起来看看《(word完整版)汉字笔画和部首名称大全表(完整版),文档》作文应该怎么写吧！