下面是文案网小编分享的人教版美术《春天》教案作文 人教版美术《春天》教案及反思文案，以供大家学习参考。
人教版美术《春天》教案作文 人教版美术《春天》教案及反思文案：
意愿画《春天》
活动目标：
1、通过观察让学生感受春天的美丽，培养学生热爱大自然的情感。
2、通过美术活动让学生发现美，并大胆地表现美、创造美，积极主动地参加到活动中去。
3、通过美术活动发展学生的观察力、想象力和语言表达能力。
活动准备：
1、有关春天的幻灯片。
2、表现春天的图画几张。
3、学生绘画材料。
4、录音机，磁带《春天在哪里》
活动过程：
1、请学生看幻灯片，分五组播放，每放完一组请学生说说他们都看见了什么。
师：我是XX老师，今天由我来给小朋友上课，第一次给小朋友上课，我给你们带来了一份礼物，你们想看看是什么礼物吗？
师：我给你们带来的礼物是一组幻灯片，我们一起来看看吧。
播放第一组幻灯片：春天的花卉。
师：刚才小朋友都看见了什么？这些花是什么时候开的？
播放第二组幻灯片：春天的小草和树木。
师：我们一起来看看春天还有什么？
师：小朋友看见了春天的花和草，你们觉得春天美吗？
师：老师学布谷鸟叫，问：谁在叫呀？布谷鸟叫醒了春天，美丽的花儿引来了蜜蜂和蝴蝶，我们一起来看看他们在干什么。
播放第三组幻灯片：春天的鸟儿和昆虫。
师:这么美的春天孩子们都在做什么呢？
播放第四组幻灯片：春天里孩子们的活动。
师：春天里我们还要做些什么呢？
播放第五组幻灯片：春天里人们的劳动。
师：老师给你们带来的礼物你们喜欢吗？你们喜欢春
天吗？
2、请学生观看大哥哥大姐姐画的春天，激发学生作画的欲望。播放音乐磁带《春天在哪里》。
师：上小学哥哥姐姐们也很喜欢春天，他们把自己看到的春天画下来了，你们想看看吗？
师：哥哥姐姐画的春天我已经贴到墙上了，小朋友可以走到跟前去看看，看看你最喜欢哪一副画。
3、老师提出要求，让学生画出自己看见的春天。
师：你们觉得哥哥姐姐画的春天美吗？
师：你们想把自己看见的春天画出来吗？
4、学生作画，老师巡回辅导，学生边画边播放歌曲《春天在哪里》的伴奏磁带，让学生在轻松的环境下画画。
5、请学生将完成的作品拿起来让大家欣赏，老师给予鼓励表扬。
师：小朋友画的春天真美，我们把这些画贴到教室里，让我们的教室像春天一样美丽。
7、老师给学生发奖品，鼓励小朋友把最美的春天画出来了。
人教版美术《春天》教案作文 人教版美术《春天》教案及反思文案：
春天来了，春姑娘悄悄来到人间。她是一个花仙子，她把一朵朵花儿送给了大地，把剩下的满天星送了夜姑娘。
她还是一个大画家，画下了一座座青山，染白了棉絮般的的白云，染青了小河，染红了花，染绿了草，招引来小鸟在天空飞来飞去，美丽的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中一边劳动，一边唱歌。小鸭子在河游来游去，嘎嘎嘎地唱着歌谣，小朋友们在草地上看书，使大地看起来更生动了。
5岁写
山西省原平市青年街小学一年级：武曌
人教版美术《春天》教案作文 人教版美术《春天》教案及反思文案：
春天，是个插花的能手，插出了粉色的桃花，像害羞的姑娘；插出了彩色的迎春花，像报喜的小鸟；插出了红艳艳的牡丹花，像高贵的女皇……
春的风轻轻地像一层薄纱在空中飘着，花儿好像在风中舞蹈，可爱的小燕子从远方飞了回来，托春风捎来了信，告诉人们春天到来了。
春姑娘给大地铺上了绿绿的地毯，孩子们在软软的，绿绿的地毯上打滚，呼吸着新鲜的空气，感受着春天的气息。乐到了心田里。
浙江杭州西湖区保?m塔实验学校一年级:louruyu
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冬去春来，春天又来了，万物复苏，太阳非常暖和，人们脱掉了棉袄，柳树长出了它美丽的“长发”，小草长出来了，小花变美了，小河融化了，小鸟飞来了……春天是个插花的能手，它悄悄的来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了整个大草原，他还把剩下的满天星星，送给了春天梳妆打扮的夜姑娘，当作她的生日礼物呢。我爱美丽的春天，爱她的柔美纤细。我更爱春天里各种奇特的声音，因为她们充满希望，充满神奇。我爱春天这美妙的声音，即使在几十年后，我还爱春天，还爱这春之声。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《人教版美术《春天》教案》时更加简单方便，下面是小编整理的《人教版美术《春天》教案》，仅供参考，大家一起来看看《人教版美术《春天》教案》吧