下面是文案网小编分享的我的课间十分钟作文 我的课间十分钟活动反思文案，以供大家学习参考。
我的课间十分钟作文 我的课间十分钟活动反思文案：
最近，同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群，两个一伙”，一起打羽毛球。顿时，羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔，球拍对准羽毛球底部一打，球就乖乖地向对方飞了过去，在空中画了一道长长的彩虹，球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍，球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步，只听“啪”的一声，球像离弦的箭似的飞快地又飞过去，球好像在跟他们捉迷藏似的，从球拍中间滑了下去。“赢了！”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。
在赛场上我们是对手，赛后我们还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起高高兴兴地回班级了。
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“叮铃铃”下课铃想了，同学们争先恐后地往前挤，就像刚出笼的小鸟。
操场上可热闹了，有的在跳绳，有的在玩单杠，有的在浇花，有的在出板报，还有的在看书，爱学习的小丽在追着老师问问题呢，老师夸她是个爱学习的好孩子。
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下课了，同学们好多冲出教室，可我是慢慢走出的，因为我不想跟他们玩，我要上厕所。从厕所里出来，我缓步走到操场上，新鲜的空气迎面扑来，真舒服。我的心情变好了，上课的疲劳一下子退了，我觉得全身都轻松了。后来，我在操场上走来走去，自由自在。不过，我没有像他们那样疯跑，出一身汗，上课时很难受的。
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“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！
女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。
我们男生也是校园的明星呢！瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。
看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。
“叮咚，叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的课间十分钟》作文，希望在写《我的课间十分钟》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的课间十分钟》作文