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新人教版语文生字拼音注音练习识字生字大全作文 人教版语文 生字文案：
第一单元
1.
霜吹落降飘游池入
2.
姓氏李张古吴赵钱孙周王官
3.
清晴眼晴保护害事情请让病
4.
相遇喜欢怕互令动万纯净
语文园地一
阴雷电阵冰冻夹
第二单元
1.
吃忘井村叫毛主席乡亲战士面
2.
想告诉路京安门广非常壮观
3.
接觉再做各种样梦好伙伴却趣这
4.
太阳道送忙尝香甜温暖该颜因
语文园地二
辆匹册支铅棵架
第三单元
5.
块捉急直河行死信跟忽喊身
6.
只窝孤单种都邻居招呼静乐
7.
怎独跳绳讲得羽足欢球戏排篮连运
第四单元
8.
夜思床光疑举低故
9.
胆敢往外勇窗乱偏散原像微
10.
端粽节总米间分豆肉带知据念
11.
虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙
语文园地四
眉鼻嘴脖臂肚腿脚
第五单元
5.
蜻蜒迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网
6.
圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨
7.
操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体
8.
之初性善习教迁贵专幼玉器义
语文园地五
饭能饱茶泡轻鞭炮
第六单元
12.
首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
13.
珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵
14.
腰坡沉伸潮湿呢空吗闷消息搬响
语文园地六
棍汤扇椅萤牵织斗
第七单元
15.
具次丢哪新每平她些仔检查所
16.
钟元迟洗背刚叹共汽决定已经
17.
物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第
18.
猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追
语文园地七
吵胖岁现票交弓甘
第八单元
19.
棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦
20.
咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领
21.
壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转
语文园地八
卫刷梳巾擦皂澡盆
写字表
第一单元
1.
春冬风雪花飞入
2.
姓什么双国王方
3.
青清气晴情请生
4.
字左右红时动万
第二单元
1.
吃叫主江住没以
2.
会走北京门广
3.
过各种样伙伴这
4.
太阳校金秋因为
5.
他河说也地听哥
6.
单居招呼快乐
7.
玩很当音讲行许
8.
思床前光低故乡
9.
色外看爸晚笑再
10.
午节叶米真分豆
11.
那着到高兴千成
5.
间迷造运池欢网
6.
古凉细夕李语香
7.
打拍跑足声身体
8.
之相近习远玉义
12.
首采无树爱尖角
13.
亮机台放鱼朵美
14.
直呀边呢吗吧加
15.
文次找平办让包
16.
钟元洗共已经坐
17.
要连百还舌点
18.
块非常往瓜进空
19.
病医别干奇七星
20.
吓怕跟家羊象都
21.
捉条爬姐您草房
新人教版语文生字拼音注音练习识字生字大全作文 人教版语文 生字文案：
üeer
【教学内容】
教科书P44~45内容。
【教学目标】
1.学习复韵母ie、üe、er及整体认读音节ye、yue，读准音，认清形，正确书写音节词“xiě、zuò、yè”。
2.会认“雪、儿”2个生字，理解“夜色、雪花”的词义。
3.能朗读儿歌《月儿弯弯》，体会情趣。
4.培养学生的观察能力，激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成良好的读书、写字的习惯。
【教学重点】
读准ie、üe、er的音，以及声母与üe组成的音节。
【教学难点】
掌握er的发音。
第1课时
【教学过程】
一、新课导入
1.出示卡片，学生认读复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu，读后说说复韵母发音的口形特点。
2.指名认读音节ju、qu、xu，复习ü上两点省略规则的儿歌。
3.教师：同学们，在汉语拼音里，复韵母共有9个，我们已经学习了6个。这节课，我们再学习三个——ie、üe、er。（教师板书并准确、响亮地读出来）
二、借助插图，学习拼音
1.学习复韵母ie。
（1）教师出示插图，要求学生说说图画的内容。
引导：小女孩的旁边有一棵树。这是什么树？谁认识？
学生汇报后，教师明确：“椰树”的“椰”提示了ie的音。请跟着老师念——一棵椰树，ieieie。（学生跟读）
（2）教师指导发音：ie是由i和e组成的复韵母。发ie的音时，先发i的音，口形逐渐张开，滑向e的音，音势由弱到强。（板书：ie）
（3）学习ie的四声。
教师：ie有四个声调，同学们，根据口诀“没a找o、e”那么ie的声调符号应该标在哪里？（教师根据学生的回答板书：iēiéiěiè）
（4）拼读音节。
课件出示下列音节，小组合作，拼一拼，读一读。
piědébiéxiéqiéjiě
（5）学习整体认读音节ye。
①教师明确：如果把小i换成大y，就成了整体认读音节ye，韵母ie和整体认读音节ye读音相同。请跟老师念——ie是韵母，e前是小i；ye是整体认读音节，e前是大y。（板书：ye）
②教师板书ye的四声（yēyéyěyè），学生自由读。
③要求学生联系生活实际说说含有ye的词语。
2.学习复韵母üe。
（1）提问：图中的两个小女孩在干什么？（听音乐。）
教师明确：“音乐”的“乐”提示了复韵母üe的音。请跟老师念——爱听音乐，üeüeüe。（学生跟读）
（2）教师指导发音：üe是由ü和e组成的复韵母。发üe的音时，先发ü的音。再向e音滑动，前轻后重。（板书：üe）
（3）学习üe的四声。
教师：üe也有四个声调，那么üe的声调符号应该标在哪里？（教师根据学生的回答板书：üēüéüěüè）
（4）学习整体认读音节yue。
①教师明确：如果在üe的前面加个大y，就成了整体认读音节yue。y和üe组成音节时，ü上两点要省写。为了方便记忆，我们可以把顺口溜改为——小ü见了j、q、x和y，去掉两点还念ü。（板书：yue）
②教师板书yuē和yuè，强调：汉语中yue没有第二声，第三声较少用。
教师根据学生回答的词语，组织练读yuē、yuè。
3.学习复韵母er。
（1）提问：小女孩用什么听音乐？（耳机）
教师明确：“耳朵”和“耳机”的“耳”提示了最后一个复韵母er的音。er是由e和r组成的，e表示发音时舌头的位置，r表示卷舌动作。在发e的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了er。请跟着老师念——一只耳朵，ererer。
（2）教师：er是个特殊的复韵母。那么，它特殊在哪儿？
师生交流讨论，明确：其他复韵母都是由一个音滑向另一个音，er没有滑音，而是在发e的同时，有个卷舌的动作；er不能与任何声母相拼，只能单独为汉字注音。
（3）读准er的四声。
①教师板书er的四声（ērérěrèr），并借助手势范读，学生模仿，齐读er的四声。
②教师：er有哪些汉字朋友？学生联系生活实际说一说。
三、学写ie、üe、er
1.教师强调书写规则：复韵母的两个字母要靠紧，要写得紧凑、匀称。
2.教师在黑板上范写，学生伸出右食指，边读边书空。
3.学生拿出练习本，在四线格里正确地书写ie、üe、er。
四、课堂小结
教师：这节课，你们有什么收获？（学生畅所欲言）
第2课时
一、复习导入
1.课件出示ie、ye、üe、yue、er，指名找出整体认读音节，并领读三遍。
2.比一比，读一读。
üè——èriē——üēéi——ér
nüè——lüèqū——quēé——ér
二、借助插图，认识字词
1.教师出示插图，提问：图上画了什么？教师根据学生的汇报相机出示带拼音的词语“夜色、雪花”，引导学生用自己喜欢的方式读拼音。
2.要求学生联系生活用“雪”口头组词或造句。
三、朗读儿歌，体会童趣
1.出示带拼音的儿歌《月儿弯弯》，教师范读儿歌。
2.教师领读儿歌，学生跟读。
四、学写“xiězuòyè”
1.出示音节词“xiězuòyè”，拼一拼，读一读。
2.学生拿出练习本，在四线格里正确地书写音节词“xiězuòyè”。
五、课堂小结
师生共同小结本节课的收获：认识了“雪”和“儿”；理解了“月儿、夜色、雪花”的意思；会朗读《月儿弯弯》，会书音节词“xiězuòyè”……
【板书设计】
ieüeer
ieüeer
yeyue
iēiéiěièüēüéüěüèērérěrèr
yēyéyěyèyuēyuè
xiězuòyè
【教学反思】
教学声母与üe相拼时，教师遵循了由易到难的原则进行教学。上课伊始，教师让学生读学过的音节nü、lü、ju、qu、xu，复习了ü上两点省略写的规则，为后面的教学打下坚实的基础。教学nüè和lüè时，主要通过对比朗读的方式，引导学生读准鼻音和边音。而在教学j、q、x与üe的拼读时，教师先让学生自由拼读，然后故意将音节写成了jüe、qüe、xüe，让学生自主体会其中的奥妙。值得鼓励的是，有大部分学生对此都提出了质疑,并且利用原有知识迅速解决了问题。通过这一环节，让教师看到了学生的优点,并且清楚地认识到只有让学生自己经历整个学习过程，才能帮助学生较牢固地掌握知识。
新人教版语文生字拼音注音练习识字生字大全作文 人教版语文 生字文案：
人教版小学语文一年级下册期末专项知识梳理
一、生字
秋霜(shuānɡ)春风吹(chuī)池(chí)草姓氏(shì)
姓张(zhānɡ)赵(zhào)姓清清(qīnɡ)事(shì)情
相遇(yù)令(lìnɡ)人纯(chún)净(jìnɡ)食(shí)粮
捉迷藏(cánɡ)蜘(zhī)蛛(zhū)酷暑(shǔ)清晨(chén)
朝(zhāo)霞操(cāo)场(chǎnɡ)铃(línɡ)声锻炼(liàn)
人之(zhī)初(chū)善(shàn)良专(zhuān)心两首(shǒu)
踪(zōnɡ)迹浮萍(pínɡ)水珠(zhū)晶(jīnɡ)莹
停(tíng)机坪翅(chì)膀唱(chàng)歌阴沉(chén)沉
伸(shēn)了伸潮(cháo)湿(shī)一次(cì)新(xīn)的
仔(zǐ)细所(suǒ)有一分钟(zhōnɡ)迟(chí)到
决定(dìnɡ)注(zhù)意舌(shé)头准(zhǔn)时
扔(rēnɡ)下摘(zhāi)桃子捧(pěnɡ)着追(zhuī)兔子
治(zhì)病瓢(piáo)虫咕咚(dōnɡ)熟(shú)了
逃命(mìnɡ)领(lǐnɡ)着一挣(zhèng)拨(bō)水
转(zhuǎn)身
二、多音字
三、近义词
吹—刮落—降飘—飞远—近弯—曲
走—行遥—远举—抬望—看浇—洒
朝—早立—站采—摘扔—丢摆—摇
爱护—保护尊重—尊敬纯净—干净透明—透亮
带领—率领时刻—时时想念—怀念想念—忘记
非常—十分壮观—壮丽睡觉—休息伙伴—朋友
快乐—开心各种各样—各式各样清凉—凉爽温暖—暖和
到处—处处邀请—约请许多—很多看见—看到
偷偷—暗暗飞快—迅速快乐—高兴孤单—孤独
独自—单独当然—固然轮流—轮番游戏—玩耍
从前—以前胆子—胆量勇敢—英勇微笑—含笑
裹着—包着清香—芳香好吃—美味花样—种类
纪念—怀念美滋滋—喜滋滋美丽—漂亮高兴—快乐
荡来荡去—摇来摇去严寒—寒冷酷暑—炎夏
夕阳—落日热闹一喧闹踪迹—行踪展开—张开
放声—纵声亮晶晶—亮闪闪笑嘻嘻—笑呵呵潮湿—湿润
连忙—急忙消息—信息仔细—认真检查—查看
后悔—懊悔非常—特别(十分)眼看—马上决定—决心
通知—告诉奔来—跑来清楚—明白准时—按时
高兴—开心非常—特别帮忙—帮助可恶—讨厌
盼望—希望惊奇—惊讶可怕—恐怖热闹—喧闹
拦住—阻拦逃走—逃跑难过—难受掌握—控制
四、反义词
春—秋冬—夏出—入降—升好—坏左—右有—无
去—回来—去捉—放外—内里—外上—下忙—闲
前—后古—今暖—凉晨—暮真—假高一矮低—高
善—恶近—远宜—忌藏—露开—关细—粗爱—恨
晴—阴美—丑直—弯快—慢新—旧闹—静举—放
明—暗早—晚扔—捡借—还新—旧
害虫—益虫爱护—破坏喜欢—讨厌纯净—浑浊
害虫—益虫爱护—破坏喜欢—讨厌纯净—浑浊
睡着—醒来快乐—烦恼有趣—无趣清凉—炎热
严寒—酷暑温暖—寒冷香甜—苦涩邀请—拒绝
许多—极少从前—后来孤单—热闹好多—极少
快乐—悲伤叽叽喳喳—安安静静独自—结伴运动—静止
静悄悄—闹哄哄勇敢—懦弱出去—进来白天—夜晚
从前—今后回去——出来中间——两边纪念——忘记
美丽—丑陋高兴—伤心朝霞—晚霞夕阳—朝阳
热闹—冷清展开—收缩有空—繁忙潮湿—干燥
仔细—马虎后悔—无悔迟到—早到通知—隐瞒
清楚—模糊准时—迟到高兴—伤心害虫—益虫
可恶—可爱雪白—乌黑热闹—冷清可怕—美好
拦住—放行难看—好看难过—高兴
五、词语积累
[ABAB式词语]
碧绿碧绿雪白雪白粉红粉红瓦蓝瓦蓝深红深红
乌黑乌黑金黄金黄紫红紫红漆黑漆黑
[AABB式词语]
明明白白星星点点隐隐约约吞吞吐吐密密层层
[ABB式词语]
亮晶晶笑嘻嘻亮闪闪金灿灿白茫茫灰溜溜
[“AA地”式的词语]
偷偷地慢慢地悄悄地
[“AABB”式词语]
安安静静明明白白星星点点隐隐约约
轰轰烈烈吞吞吐吐密密层层
[含有“井”字的成语]
井底之蛙井井有条背井离乡落井下石
坐井观天临渴掘井井然有序
[游戏名称]
踢毽子跳绳搭积木拔河跳皮筋滚铁环
[“又×又×”式词语]
又黏又甜又大又圆又大又甜又大又红
[“×来×去”式词语]
荡来荡去摇来摇去摆来摆去
晃来晃去蹦来蹦去跳来跳去
[描写动物行为的词语]
蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土
蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网
[表示声音的词语]
轰隆隆哗啦啦丁零零淅沥沥扑棱棱
[珍惜时间的词语]
分秒必争争分夺秒惜时如金
[珍惜时间的词语]
掰扛扔摘捧抱追
[“XX的”式词语]
高高的红红的长长的
[含有反义词的词语]
跳来跳去思前想后七上八下因小失大
五、词语搭配
(春风)吹(夏雨)落(秋霜)降(冬雪)飘保护(禾苗)
爱护(小青蛙)互相(尊重)令人(感动)(很远的)地方
(领导革命的)时候(弯弯的)小路(遥远的)新疆(美丽的)天山
(洁白的)雪莲(各种各样的)梦多么(开心)(金黄的)太阳
(红红的)太阳(金黄的)落叶(水果的)香甜(多彩的)季节
吃得(很欢)急得(直哭)(飞快地)游(叽叽喳喳)地叫
(安安静静)地睡觉(勇敢)的故事(再黑再黑)的夜晚
(青青的)箬竹叶(白白的)糯米(好吃的)粽子(红红的)枣
(美丽)的桥(圆圆)的镜子彩云(飘啊飘的)秋千(荡来荡去)
(圆圆)的荷叶(亮晶晶)的眼睛(透明)的翅膀
(很美很美)的水花(平平安安)地回家(仔细)检查
(可恶)的蚜虫(圆圆)的小虫子(碧绿碧绿)的叶子
(高兴)地说(雪白雪白)的棉花(惊奇)地问
新人教版语文生字拼音注音练习识字生字大全作文 人教版语文 生字文案：
人教版一年级下册语文复习重点整理(全)
资料朗读卷
一、同音字
冬：冬天冬瓜冬季
东：东方东风东半球东风
友：朋友友爱友情友好
有：有心有用有力有气无力有口无心
又：又大又红又红又专又好又快
右：右手右边右面`右方
油：汽油绿油油油田
用：用心用处常用公用
声：雨声笑声叫声名声
生：学生生气生活生动生长
升：升级上升升天升旗
家：回家作家家长画家
加：加法加油加点加工加热加入
合：合作合伙合同合用合法合唱
和：和气和平和好和风细雨
禾：禾苗
河：黄河河马河口河北河南
李：李子李树桃李
里：里面里边里间手里家里
明：明白明亮照明
名：出名有名名字
想：想法想念想象想入非非
像：好像画像照像
象：气象象牙大象万象更gēng新
向：方向向前向上向心
乡：乡亲家乡老乡乡土
香：香水香火香瓜
齐：齐唱齐全齐心百花齐放
起：起来起立起点起飞
气：生气空气天气气球气象万千
汽：汽油水汽汽车汽水
话：说话童话笑话讲话
画：画家画师画布画像
完：完全完工完成写完
玩：玩笑玩球玩耍古玩
着：看着听着
这：这里这边
对：对面对立对象对手对子
队：军队队长少先队员
意：同意心意意见
以：以后以为以前
个：个子高个个别个头
各：各自各位各种各样
共：共同总共
工：工厂工人工作做工
公：公园公鸡公认办公
是：不是就是可是
诗：古诗作诗诗人
时：时间时光时节小时
量：力量大量气量自不量力
亮：明亮月亮照亮闪亮
做：做工做人做法做伴做作业
作：作业作家作文写作作为
座：座位车座座子一座山
坐：请坐坐车坐下
常：非常常用常识
长：长江长短长处长生不老
新：新年新房耳目一新
心：心情爱心热心心声三心二意
同：同学同意同时同事
童：童话儿童童年
往：往来往前往年
网：鱼网网球上网网吧
美：美好美术美学
没：没有没门没什么
到：来到到处找到到来
道：知道跑道知道
再：再见再三再会再生
在：现在在家正在在座
近：远近近处亲近近亲
进：前进进入进行进出进口
伙：大伙伙伴合伙合伙
火：火苗火急火车火星火把
活：生活活动活水
飞：飞机飞快飞行飞天
非：是非非常非法非同小可
原：原因原来草原平原高原原油
园：公园花园园丁果园
员：队员员工会员学员
元：元旦元月元老
借：借口借用借书
姐：大姐姐姐
节：节日节目节气
定：一定立定定位定量认定
丁：园丁丁冬丁香人丁
情：心情友情热情
请：请坐请客请求
反义词朗读
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《新人教版语文生字拼音注音练习识字生字大全》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《新人教版语文生字拼音注音练习识字生字大全》作文，仅供参考，大家一起来看看《新人教版语文生字拼音注音练习识字生字大全》吧